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  • 简介:随着"新丝绸之路"经济带的建设,旅游业发展带动着相应的产品开发,因此,唐代衍生品可以称得上是集纪念性、实用性及独特性于一体的艺术品。本文从唐代服饰衍生品的开发入手,针对现阶段旅游衍生品普遍存在的问题,以唐代鞋履艺术为例,通过对唐代典型鞋履艺术特点进行挖掘,结合衍生品的品类细分,产品定位和设计制作三个步骤寻求唐代服饰衍生品开发的新思路。

  • 标签: 鞋履 艺术 衍生品 创新 途径
  • 简介:“善弈者,谋势。”中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记张春贤指出,新疆经济社会发展相对滞后,情况复杂特殊,只有全面深化改革才能释放出科学跨越、后发赶超的巨大动力,找到破解各种矛盾难题的办法,实现社会稳定和长治久安。地处我国西北边陲的新疆具有资源、区位的比较优势,但地域大、底子薄,结构性矛盾突出,最大劣势则是市场化程度低,成为影响发展的主要矛盾。

  • 标签: 中国新疆 后发赶超 西北边陲 新疆发展 新丝路 全面深化改革
  • 简介:当德国地理学家李希·霍芬写下'丝绸之路'这个灿烂的名词时,他可能并没有意识到,他给后人留下了对于古代欧亚大陆东西向商路的臆想与误读。在许多公众脑海中的丝绸之路上,千百匹绚丽的丝绸被一队队的骆驼驮往西域、中亚、西亚,甚至被销往欧洲。诚然,丝绸的确是那些古代商路上的重要商品之一,也的确有少

  • 标签: 丝路远播 经济视角 视角丝路
  • 简介:七下西洋的郑和享誉海内外,与其同时代的杰出外交家陈诚五使西域,建言“大明王朝应开放与西方诸国的双边贸易”,此举既能“消减边关之患”,更能“岁增巨赋,收百年之利”。作为明朝的友好使者,陈诚身上所体现出来的外交家行为和素质,以及代表明朝向西域各国传达向好亲睦之情,为促进中外文化交流与商业贸易发挥了积极作用,践行了“亲、诚、惠、容”中国传统外交理念,也为当前“政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通和民心相通”的互联互通丝路精神奠定了历史渊源。

  • 标签: 丝绸之路 外交 陈诚 “亲、诚、惠、容”
  • 简介:延陵季子出游,见路有金。当夏五月,有披裘而薪者。季子呼薪者曰:“取彼地金来!”薪者投镰于地,瞋目拂手而言曰:“何子居之高,视之下,仪貌之壮,语言之野也!吾当夏五月,披裘而薪,岂取金者哉?”季子谢之,请问姓字。

  • 标签: 中学 文言文 语文教学 阅读教学 《不取遗金》 王充
  • 简介:万籁无声霜满林,山河变色更森森。滔滔逝水连天暗,飒飒西风卷地阴。蜡火尚馀今夕泪,梅花犹是去年心。提镫漫作承平颂,长夜敲残岁暮砧。

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  • 简介:成年后我常做两种噩梦,挥之不去。前些年常梦到的是又坐在高考考场里答卷,而且所有的题目我都做不出来。近几年却常常梦到直播节目进入倒计时了,每每数到"5"、"4"、"3"、"2"、"1"接近"0"时,我总是一身大汗地惊醒,我

  • 标签: 直播节目 制片人 |
  • 简介:很久没有进瑶山了,趁下乡调研的机会,决计到阔别多年的瑶山看看,听说那里变化不小。碰巧遇上几位进山体验生活的青年作家,我们便一路结伴而行。县里的同志说,前几天下雨,加上有一段路正在施工,泥泞坎坷很难走,动员我们改日再去。日程也安排好了,再不去往后就难有这么好的机会。大家都说。明知路难行,硬要行难路,我们还是如期出发。车子中午出发,一进山,那路时好时坏,不断需要大伙下来推车。

  • 标签: 瑶山拾遗
  • 简介:我和曹先生在一座县城里生活了七八年,却没有机缘相识。曹先生生前默默,死后无闻,我是在闲聊时才知道这个人物的。和我聊闲天的是县中学的黄老师,我的一位忘年交。他问我,认识曹金吾吗?我懵然。他说:就是曹明他爹呀,和曹明一个模样!哦,我豁然。曹明是城关中学的校长,很惯熟的,高个头,精干利索,人缘很好。黄老师说:这父子俩相貌一样,性格可不同。曹金吾沉默寡言,几乎没有什么交际;在县立一高代课时,也就是上课时来一

  • 标签: 老师 父亲 初级中学 沉默寡言 城关 列宁
  • 简介:汪洋湖的女儿汪强在评价她的爸爸时真情地说:“我为有这样一个好爸爸而骄傲,他没给我们房子,没给我们票子,没给我们位子,但他留给我们的精神财富,却是千金难买他给我们最为宝贵的财富,就是教会了我们自立自强地生活”

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  • 简介:现代汉语中.“各行其道”常常用作交通术语。它是指车辆、行人必须按照道路划分在指定的道路区域内通行。例如“只有做到红灯停、绿灯行,机动车、非机动车和行人各行其道——公共交通参与者各自的路权得到尊重和保障。公共交通才有效率。”(马宏伟《保障权利才有效率》,《人民日报》2008年12月9日)一般认为.此处“道”用的是它的本义“道路”。有时候,“各行其道”指各人按照自己的方法行事.也指事物按照自己的规律运行或发展。例如“(莎士比亚的三种译本)皆成名译,

  • 标签: 交通参与者 《人民日报》 非机动车 保障权利 2008年 现代汉语