简介：从2015年9月开始担任农村行政管理2班的助学咨询师，通过和学生6周的交流，我深刻感受到作为一名助学咨询师，不仅要从学生学习的角度对学生进行帮助与辅导，更要从学生的心理角度进行引导。助学咨询师需要了解每一位学生的生活状态、心理特征。在与学生的多次沟通与谈心中，我了解到学生对待学习的热情是有差异的，很多学生反映学校的课程难度有些大，难以完成；而有些学生认为课程难度大是必须的，只有这样才能学到真正的东西。只有了解了每位学生对课程学习的真实想法，

简介：学校心理健康教育工作的兴起，唤起了越来越多的中小学生对自身心理问题的关注，他们渴望有更多的老师来关心其心理问题。在这种情况下，几个专职或兼职心理教师已无法满足学生的需求，班主任应责无旁贷地加入到心理健康教育工作之中。要做好心理健康教育工作，班主任必须具备一定的“心理咨询”素养。

简介：要解决大学生的心理问题,高校中心理咨询工作不能停留在形式上,只有深入有效地开展此项工作,才能达到预期的效果.

简介：

简介：【摘要】作为现代社会重要职业领域，心理咨询行业发展规范性及发展水平与人民群众身心健康及切身利益息息相关。随着社会竞争的日趋激烈以及社会经济的发展，大众心理素质也面临着最为现实的挑战，情感困扰、人际纠纷以及婚姻家庭等心理问题愈演愈烈，若处理不当，不仅会影响大众身心健康，而且会导致不安定社会因素的增加。目前，我国心理咨询行业发展还不能够满足社会需求，与发达国家有着一定的差距。对国内外心理咨询行业发展现状的研究有着重要的意义。

简介：建设性反思是在自我成长过程中,个体采取导向积极、阳光、自信、成长等反思习惯,具有基于地基式向上发展的反思。批判性反思则是在自我成长过程中,个体采用有意或无意带有自责、贬低、否定等反思习惯,具有基于高空式向下压制的反思。运用建设性反思对注意力困扰与演讲恐惧两个个案进行咨询辅导,第一步,改变不恰当的评价基准线;第二步,从下往上看,设定类似于“最近发展区”欲达到目标高度;第三步,在目标牵引下,以现有基准线为起点去评价与反思;第四步,温习初心。结果发现,在由9个1-5级评分的题目所组成的咨询满意度简易评价表上,2个来访者在9个题目上平均得分都在4分以上,其中“得到解决问题的技巧或方法”都为5分,提示建设性反思有助于提高咨询会谈的满意度。结论:建设性反思可以在大学生心理咨询中开展有益的尝试。

简介：沙盘游戏疗法在国内外成为一种非常成熟和有效的治疗方法,在心理分析和心理治疗,以及相关心理教育中得到了广泛应用。咨询过程中,来访者在咨询师的陪伴下,自由挑选沙具摆放于盛有细沙的沙盘上,进行自我表现,并进行相应咨询辅导。沙盘游戏治疗可以整合多元心理咨询与辅导技术的特点,契合了运动心理咨询师的职业要求,在运动心理咨询中可以有更大的作为。

简介：倾听是心理咨询的第一步。在日常工作中心理咨询师能否正确运用倾听技术进行有效倾听至关重要。文章在概述现有倾听技术类型的基础上,重点探讨了倾听在心理咨询工作中的基础作用,并据此提出应用倾听技术的具体策略,以期对实际工作提供一定的借鉴作用。

简介：摘要学生心理健康教育作为一种教育途径，越来越多的人认识到开展心理健康教育是关系到学生心理健康发展的大事，是我们每个教师应做的工作，因而积极而努力地做好学生的心理咨询工作，可以促进学生全面健康地发展。

简介：箱庭疗法符合幼儿喜欢游戏的心理特点，可以毫无威胁地帮助幼儿顺利地克服或接纳生活中的困难和不适应，还可以克服幼儿言语发展的局限性，并且有助于幼儿多元智力的开发，其操作简单还可以弥补学校心理健康老师专业能力不足的缺陷。在幼儿园实施箱庭治疗，需要注意建设安全自由的咨询室。教师应该成为带着关心守护的陪伴者，并且应该特别注意初次接待的重要性与技巧。

简介：我国的心理咨询起步于20世纪80年代中期，近年来发展很快，但是存在的问题也不少，如，地区、校际发展不平衡；高校的心理咨询机构不健全；实际操作中科学化、专业化、规范化水平不高等等。笔者认为各大学应该从提高对心．理咨询重要性的认识、提高咨询者的专业素质、改善心理咨询机构的条件等方面加以改进和提高。

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简介：当前我国中小学校心理咨询的现状,有几个较普遍的并须亟待解决的问题即:心理咨询与社会需求的适应性问题;心理咨询的专业性问题;心理咨询的伦理性问题;心理咨询的时效性问题;心理咨询的相关性问题.要改变这一现状各级领导必须给予应有重视,同时还要加强专业培训;做好普及工作;进行规范管理;提高人员素质.

简介：心理咨询界关于在心理咨询中是否需要价值干预的争论很大，主要有两种观点：主张价值中立和主张价值干预。其实，各种心理咨询中都存在价值干预，所不同者只是干预程度不同。在中小学心理咨询中，应根据中小学生的心理发展特点以及我国中小学教育目的及观状，对来访的学生进行科学、合理的价值干预。

简介：通过对中学图书馆开设咨询区、阅览区的论述，说明在中学图书馆开设心理咨询阅览室的意义和广阔前景。

简介：本文作为“中学生心理咨询”课程建设的研究报告,围绕课程建设的指导思想,总结了两年来教材建设和教学实践的成果和经验,对高师研究建设同类课程有一定的实际价值。

简介：为了解安徽高校心理咨询从业者督导现状及影响因素,运用自编问卷调查了安徽102所高校169名心理咨询从业者。研究表明,安徽高校心理咨询从业者的督导情况不容乐观。一方面,高校要不断完善心理健康服务的保障体系,为高校心理咨询从业者提供经费支持;另一方面,要加强高校心理咨询从业者的专业培训,定期对从业人员进行检查、评估,提升从业人员接受督导的个人意愿和专业服务水平。

简介：考试焦虑是因为考试压力引起的一种心理问题。本文是对一例计算机专业的考试焦虑女大学生进行咨询的案例报告。咨询师通过使用自信心训练、放松训练、系统脱敏等方法，消除其考试前的过度焦虑。咨询效果明显，属成功案例。