简介:摘要:情绪调节是个体适应心理和社会性发展必不可少的环节之一,是学生心理素质结构中个性特征的重要组成部分,也是心理健康最本质的特征之一。小学生正处于身心发展的重要时期,情绪调节及其发展对于基本状态管理、行为探索、认知加工以及社会能力发展都具有至关重要的意义。
简介:摘要:封闭式建筑形体会弱化购物中心与城市间的联系,忽略本土的地域特征及历史文化,忽视城市市民对于消费空间的诉求——集休闲、娱乐、交往活动于一体的功能空间。所以,在城市的角度下探究购物中心与城市空间之间起到过渡、缓冲、协调作用的外边界空间尤为重要。 通过深圳海岸城购物中心的设计方案研究,分析总结购物中心外边界空间的设计策略,以激活城市活力。
简介:【摘要】 以真实的案例为引入及情境主线,以核心概念为主干,在真实情境的问题和任务驱动下,通过形式多样的学生活动,让学生体验知识的产生和发展过程,并对已有知识融合运用,达到深度学习的目的。
简介:【摘要】教学内容和方式的选择要遵循学生认知规律发展,服务学生学科核心素养形成,面向社会人才需求。偏重于知识传授的传统教学已经不能胜任当今中国教育发展需要,新课程改革借助大单元教学,要求教师整合重构教学资源,为学生自主构建学科知识体系,形成学科思维,学会知识迁移辨析实际问题,搭建平台,提供“演习”模型。