简介：摘要：立德树人，是课程思政的根本目标，本文从职业高中《电子技术基础与技能》的课程思政面临的难题入手，探究开展该课程思政教学的途径和方法，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的民族自豪感和使命感，从而使《电子技术基础与技能》课程教学更有生命力，提升教育教学效果。

简介：摘要：本文旨在研究中职体育教育在提高学生体育技能和职业素养方面的作用。通过分析相关文献和实证研究，中职体育教育对提高学生体育技能具有积极作用，可以通过体育课程设置、教学方法和实践等手段加强，中职体育教育对提升学生职业素养也是有效的，主要表现在对学生职业道德与伦理的培养、沟通协作能力和自我管理能力的提高等方面。同时，本文探讨了中职体育教育的教育策略和方法，如基于目标导向的教学设计、推行体育特色课程和引导学生参与体育竞赛和社会实践等。最后，根据研究结论提出了中职体育教育的不足和后续工作建议。

简介：摘要：近几年，在发展党员新十六字方针的指导下，“提高质量”成为发展党员的重点工作。高校如何更好地加强对党员的教育和培训，以确保他们具有高水平的思想政治素养和政治理论知识，已经成为高等院校，特别是职业本科学院在思想政治教育方面面临的一大挑战和焦点。基于此，文章对于新时代广东职业本科院校党员教育培训质量提升路径做出探究，以期为相关工作提供借鉴。

简介：【摘要】目的：分析职业胜任能力模型在普外专科医师规范化培训中的应用价值。方法：选择医院普外科接受职业培训的20名医师为观察对象，随机分组后，对照组医师采用常规培训方法，观察组医师则基于职业胜任能力模型结果展开培训，比较两组医师的培训结果差异。结果：观察组普外专科医师的考核成绩显著高于对照组，且对培训模式的满意度更高（P＜0.05）。结论：在医师专业能力培训中，职业胜任能力模型的运用成为提升考核教育效果的重要因素，可精准评估医师专业能力养成情况，值得推广。

简介：摘要：造成残疾群体找工作难关键的因素便是他们的职场技能尚未得到充分的提升。目前，我国在残疾人就业能力的提升上存在诸多问题，如对就业心理的忽视、对残疾人潜力的忽视、无障碍环境建设的不足以及辅助设备的不适配等。本文以残疾人职业能力评估为切入点，深入研究了残疾人就业能力的提升，并提出了一系列策略，包括重视对就业心理的引导，关注残疾人的潜力，完善无障碍环境的建设，以及提供适配辅助器具的服务等。

简介：摘要：

简介：摘要：研究中职财经商贸教育对学生就业技能和职业发展的影响，以揭示中职财经商贸教育在培养学生职业能力方面的效果和问题。中职财经商贸教育为学生提供了与行业就业需求相适应的专业知识和实践技能，有助于学生获得就业机会。为此，需要改进教育内容和教学方法，加强实践教学与实习实训的结合，并加强学校与产业界的合作，以提高中职财经商贸教育的质量和学生的就业竞争力。

简介：摘要：随着我国经济社会改革的深入，我们面临着众多机遇和挑战。构建技能型社会，已成为适应“十四五”高质量发展的现实命题。在这个背景下，职业院校作为技能型社会建设的重要主体，肩负着培养高素质技术技能人才的使命。我国经济社会发展正处于转型升级的关键时期，对高素质技术技能人才的需求日益旺盛。职业院校作为人才培养的重要基地，必须主动适应这一需求，发挥课程思政在提高思政教育水平、培养大国工匠中的重要作用。

简介：摘 要：本文对《电工电子技术与技能》的教学方法进行了探讨，以期获得有效的手段，提高电工电子课教学的效果，从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才。

简介：摘要:为推动文职人员队伍高质量发展，将文职人员纳入三位一体新型军事人才培养体系，建设与文职人员岗位职责相适配的培训体系，深入分析文职人员和军事职业教育存在的现实问题，提高文职人员思想认识，结合军事职业教育平台优势，优化完善文职人员培训体系。

简介：摘要：本研究基于技能组合稳定性理论，构建了在职培训影响制造企业和谐劳动关系的理论模型，研究了在职培训对提升制造业员工技能适应性，以及建立制造企业和谐用工关系，为制造企业在职培训与劳动关系管理的作用。

简介：摘要：职业教育在高质量发展过程中面临着理论和实践上的挑战。这是因为当前社会对技能的需求呈现多元化、技术多元化、场景丰富化的特点，而传统的职业教育模式往往难以满足这种需求。因此，我们有必要深刻认知技能型社会构建的重点内涵。技能型社会的构建不仅仅是关注技术的发展，还要注重培养人们具备适应社会需求的各种能力。这包括解决问题的能力、创新思维的能力、团队合作的能力等。为了推动职业教育的高质量发展，我们需要厘清其驱动技能型社会建设的价值逻辑。职业教育的目标是培养人们具备实际工作所需的技能和知识，从而提高整个社会的生产力和竞争力。只有通过不断提升职业教育的质量和效果，才能更好地服务于技能型社会的建设。

简介：摘要：：随着高职院校建设大师工作室必须结合专业建设和师资队伍技能的提升，有利于校企合作、校内实训室的建设和师生校内强化训练。汽车检测与维修技术专业的人才培养方案应探索汽车维修专业新技能培养途径和自身的发展模式，本文以我院汽车维修技能大师的建设任务、建设指标等进行分析并阐述制定人才培养方案的思路，进而总结出大师工作室的考核方案。

简介：摘要：紧跟“新基建”背景下的现代生产技术的升级换代，培育智能化生产技术人才是职业教育的一个战略性教育目标。职业院校需要进一步认识“新基建”的内在含义，在“新基建”基础上进一步理解人才培育的新要求，优化人才的培育方式。所以，作者以职业院校机电专业做案例，分析了“新基建”背景下对于机电专业的新要求，以及在这种要求下职业院校机电专业技术人才的教育模式。

简介：摘要：衡量一个人的能力与水平的标准，是体现一个人综合能力与素质的资格证书。资格证书将成为人们进入职业市场的通行证。以保定市第二职业中学计算机专业和电子与信息技术专业的学生为研究对象，探讨职业资格证书对中等职业学校学生专业技能水平的影响。

简介：摘要：随着我国产业结构调整和体制改革的深入，社会分工精细化程度不断提高，专业化水平不断提高，对职业技术人才的需求不断增加。中职教育作为国家培养职业技术人才的主要阵地之一，只有保证中职教育的科学性、先进性和专业性，才能保证职业技术人才培养质量。为了实现这一职业教育目标，教育部于2019年发布《国家职业教育改革实施方案》，方案中明确提出中职教育应多措并举，打造“工匠型”教师队伍，促进我国职业教育体系软环境升级更新。本文后续就技能型社会下职业院校“工匠型”教师团队建设的新路径展开相关探究。

简介：摘要：技能竞赛作为一种有效的衡量学生实际能力的方式，不仅对学生的个人发展至关重要，也直接影响到学校在技术领域的地位。电工电子专业的学生，既需要扎实的理论基础，又要具备灵活的实际操作技能。因此，在技能竞赛背景下，中等职业学校电工电子专业的教学模式亟待优化，以更好地满足社会对于高水平技术人才的迫切需求。本文旨在深入探讨中等职业学校电工电子专业教学模式的优化，以适应技能竞赛的挑战。通过提出创新性的教学方法，激发学生学习的兴趣、提高实际操作能力，并更好地迎合技能竞赛的考核标准。

简介：摘要：本研究旨在探究将网络营销与职业教育培训相融合的方法。研究采用文献分析法，深入剖析网络营销特点及职业教育培训的重要性。研究发现，网络营销具有实时性、互动性和精准性等特点，职业教育培训能够培养适应商业变革的专业人才。为实现融合，研究提出更新课程内容、拓展教学方法和加强实践环节的策略。

简介：摘要：新时代职业培训评价改革与开展高质量职业培训、建立职业教育培训评价组织和全面推进校企全面加强深度合作密切相关。文章通过政策解读、文献研究，论述了新时代职业培训评价改革的重要性，并提出构建新时代职业培训评价体系的思考。

简介：摘要：教师队伍建设是加快发展现代职业教育、提升技术技能人才培养能力的关键。目前相当部分中高职院校的专业课教师缺少企业工作经验，对生产及服务一线了解不多，专业技能水平和实践教学能力偏弱，与提高职业院校人才培养质量不相适应，成为制约职业教育发展的短板。实施职业院校教师素质提高计划，是职业教育教师专业发展的需要。正确认识职业院校教师素质提高计划制定的时代背景、主要任务及实施要点，对职业院校教师队伍建设质量具有非常关键的作用。