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简介：夕阳西下,水草丰美的小青河滩上,兰三两两的耕牛正悠闲地低头啃着青草,不远处的小主人阿鱼和一群小伙伴正神秘兮兮地围在一起低声说话……“我奶奶说,今晚家家都不能点灯,怕招鬼.”胖墩儿压着声音低低地说。“我妈叮嘱我和妹妹今晚夜深时不许喊对方的名字,怕被鬼听见,惹祸上身。”灵灵故意把“鬼”字说得很含糊,“而且村口的大柳树下会出现女鬼的身影.”

简介：在复习立体几何时,注重"三变",学会"三看",即"变动对象看关系,变换角度看问题,变通图形看模型",有助于我们整合知识,提高空间想象能力.

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简介：<正>3月9日,习近平总书记强调,作风建设永远在路上。各级领导干部既要严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。微点评"治大国者先治吏"。领导干部作风好坏,直接关系到党在群众中的形象,关系到党和人民事业的成败。党员干部要多照照"三严三实"这面"镜子",常修为政之

简介：字义教学,它是识字教学的核心,对学生正确掌握字形,正确运用词语,培养读写能力,起着重要的作用。在字义教学过程中,要做到“三要”“三忌”。三要:一要联系学生已有知识。教学字义时,对学生生活经验里有的或口头语言中常用的字,教师不必多作解释。而学生生活中陌生的、口头语言里没有

简介：心理健康教育日益受到重视，学校的各类心理辅导机构纷纷建立。那么面对高中学生的实际，究竟怎样进行心理辅导呢？兴山一中以心语室为阵地，对心理健康教育进行了有益的探索，出了“三招”，开了“三心”。

简介：摘要所谓“三说”，指的是说课标、说教材、说建议，就是教师在独立钻研课标和教材的基础上，以演讲的形式，运用知识树系统地说出一门学科的一个学段、或一册书、或一个单元、或一个专题的课程标准的要求、教材的编写意图和结构体例、教学的主要内容以及内在的逻辑关系、教学的建议和评价等，以达到相互交流、共同提高的一种教研形式。它既有内容上的要求，也有形式上的规定，是内容与形式的有机统一。“说课标”主要从两个方面进行说明，即课程目标和内容标准；“说教材”主要从三个方面进行阐述，即体例特点、内容结构、立体整合；“说建议”主要也是从三个方面阐释，即教学建议、评价建议和课程资源开发与利用建议。本文主要叙述了浙教版初中数学七年级下册第二章《二元一次方程组》“三说”课稿。

简介：来吧,轻松轻松!这一刻,坐在“作文月亮船”上摇啊摇……瞧!连嘴角都弯成了快乐的小月牙儿!

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简介：我在二十多年的教学生涯中，经历了从农村到城市的几所高级中学，也有数届毕业班教学经历。对于高三语文复习，可谓耳闻之，眼观之，心得之，

简介：摘要学校教学是以班级为单位进行的，班主任负责一个教学班的全面管理工作。一个好的班主任，不仅是班级的组织者和领导者，是对学生进行思想品德教育工作的骨干，是联系班级任课教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，也是全班学生德，智、体，美、劳全面发展的决定性力量。在全面推行“三制一目标管理”和实施素质教育的今天，班主任工作的作用更显得重要，班主任的情感，人格、意志、品质诸因素对学生的影响更为明显。

简介：<正>为适应新课改要求,解决当前生物课堂教学中存在的突出问题,在教学时间基本固定、不能延伸的前提下,我就如何转变教师教的方式和学生学的方式以及提高学习效率等方面进行了积极探索,在"活动案"导学实践基础上逐步构建出了"三案·三问·三精"导学模式,全力打造"自主·高效"活力课堂。在教学中,学生以"三案"为导,进行自主"三问",结合"三精",充分体现学生的主体地位,倡导激

简介：采用固相反应法将五水硝酸铟(In(NO3)3·5H2O)、硝酸银(AgNO3)混合作为前驱体,在室温下研磨反应得到混合物颗粒,在600℃的温度下煅烧2h,可得银掺杂的In2O3的纳米颗粒,然后组装成气敏传感器。利用X-射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、X-射线光电子能谱仪(XPS)、气敏测试系统(WS-30A)对薄膜进行表征及气敏性能测试。结果表明,制备的银掺杂In2O3的纳米颗粒直径约为80nm,银颗粒在煅烧过程中已经渗透进立方晶型的In2O3晶格中。相比较纯的In2O3传感器,银掺杂后的In2O3传感器对乙醇显示了更高的灵敏度、更高的选择性以及理想的工作温度。对银掺杂的含量、乙醇蒸汽的浓度以及工作温度对气敏性能的影响进行了分析,发现10%mol含量的银掺杂试样在150℃的温度下,对乙醇蒸汽呈现出了最大的灵敏度与最高的选择性。也讨论了银掺杂对InO的气敏性能的影响。

简介：摘要目的观察急诊应用胺碘酮治疗快速型心律失常的临床治疗效果。方法选取我院急诊科所诊治的100名快速型心律失常患者作为研究对象，应用随机分组的方法将其分为研究组与对照组，其中对照组给予基础治疗，研究组的患者在进行基础治疗上给予胺碘酮进行治疗，对比两组患者治疗效果与不良反应。结果研究组患者的临床治疗效果明显优于对照组（p<0.05），两组患者在不良反应方面没有明显差异。结论在急诊中应用胺碘酮治疗快速型心律失常临床疗效显著，在改善患者病情的同时不会增加不良反应，具有良好的安全性与可靠性，应在急诊快速型心律失常治疗中进行推广应用。

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简介：摘要目的分析静脉使用胺碘酮治疗快速心律失常导致的急性重度肝损害特点及转归。方法观察我院2009年发生的1例以及1988年到2009年国内外文献报道的21例静脉使用胺碘酮治疗快速心律失常导致急性重度肝损害病例患者的基本情况、基础疾病、使用胺碘酮指征、肝损害等特点，以及转归。

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简介：摘要目的探讨沙丁胺醇溶液吸入治疗支气管哮喘的临床效果。方法将我院２０１０年１月～２０１２年２月收治的支气管哮喘的患者１２４例按照治疗的先后顺序随机分为２组，每组６２例。对照组采用常规糖皮质激素等治疗，治疗组将沙丁胺醇１ｍｌ融入１．５ｍｌ生理盐水中行超声雾化吸入。观察两组患者治疗３天后的疗效有无明显区别，将结果进行统计学分析。结果经过３天的治疗，治疗组总有效率为９３．５５％，对照组总有效率为７７．４２％。治疗组总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义，ｐ＜０．０５．结论采用沙丁胺醇溶液雾化吸入取得较好的疗效，患者不良反应少，是一种安全、有效的治疗方法，值得临床推广使用。