简介：任务型语言教学可以将高职英语课堂教学的目标真实化。任务化，从而培养其运用英语的能力。随着交际语言教学的不断发展，任务型教学法越来越多的运用到离职英语精读教学中。本文对任务型教学模式在高职英语精读教学活动中的探索与实践进行了论述。以实现高职英语课堂活动中以学生为中心的教学模式，从而提高学生的英语综合运用能力。

简介：摘要任务型教学是我国外语课堂教学改革的一个新教学模式。初中英语教师务必首先理解任务型教学的含义，让学生感知语言、体验生活情景、实践社会活动、参与活动、培养合作精神。正确地运用任务型教学，有效地完成课堂教学任务，激发学生的学习热情，提高课堂效率是当前英语教师的首要任务。

简介：目前学前教育事业的发展越来越受到重视,对师资力量的要求也越来越高,而面对目前社会广泛关注的幼儿教育出现的问题,对幼儿教师的培养也提出了更高的要求,众多师范院校也将对教师基本素质的培养给予了前所未有的重视.作为学前教育专业基础学科,“教师口语”课程相对于其他学前教育专业技能而言,在教师培养中比较式微,在学前教育专业的教学中,运用任务教学模式,对提升学前教育专业学生的口语技能,提升幼儿教师专业化水平具有很高的实践价值.

简介：培养学生的终身体育意识是推行素质教育和培养现代化高素质人才的需要，学校体育要重在解决学生受到的教育能否使其终身受益。因此，体育教学内容应以终身体育为主线，注重学生体育兴趣的培养，培养学生自我锻炼能力，同时要加强教师教学行为的多样化，才能达到培养学生终身体育意识的目的。

简介：中西文化和内在精神的差异带来了相应的艺术形式和审美类型的差异。作为历史悠久且最具代表性的艺术样式之一——戏剧，分别代表着中西方各自深层的文化品格和审美理想。在大众文化日益兴起的当下情境中，戏剧尤其是中国传统戏剧经历数百年的传承还保有着独特的艺术样式和审美品格。戏剧作为中西艺术分析的一个文本参照和范式比较的切入点，对这种艺术类型进行认真细致的考量和比照，从而分析出中西艺术潜在的差异。对于更好的理解中国传统艺术精神提供更多的理论佐证。本文以中西戏剧艺术的具体文本为参照，从实际的戏剧作品青春版《牡丹亭》和音乐剧《猫》入手，对显在的艺术内容和形式进行尝试性分析，进而得出些中西艺术内在的深层次差异，从而使我们深化对中西艺术理念的理解，作为窥见以人为审美主体的中西文化创作者在审美精神上的差异。

简介：摘要艺术类院校学生英语水平普遍较低，且参差不齐，存在着相当数量的英语基础差、学习困难的学生。本文着重探讨了任务型语言教学理论，包括任务的定义以及任务型教学的优缺点，分析了艺术类高等院校英语教学中存在的问题，进而提出了任务型教学法在艺术类高等院校英语教学中应用的可行性及建议。

简介：在2017年全国两会开幕前夕，国务院对外公布2016年《政府工作报告》量化指标任务的落实情况。报告提出一系列主要预期目标，完成情况良好。其中由人力资源社会保障部负责的两项：一是城镇新增就业1000万人以上。

简介：被福建省人大、政协、各民主党派、工商联负责人和专家称之为八闽历史上修路最多、时间最短、标准最高、速度最快、质量最好、发动群众面最宽、使用机械最广泛、投资最大、效益最显著、社会反响最强烈的公路“先行工程”建设,如今正敲响了胜利的锣鼓,提前4年完成省委、省政府1992年提出的在2000年完成的目标。4年来,累计新建改建二级以上公路4000公里,修建桥梁1168座,隧道33座,涵洞

简介：全国宣传思想工作会议8月21日至22日在北京召开.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话他强调,完成新形势下宣传思想工作的使命任务,必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,坚持正确政治方向,在基础性、战略性工作上下功夫,在关键处、要害处下功夫,在工作质量和水平上下功夫,推动宣传思想工作不断强起来,促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在-起,为服务党和国家事业全局作出更大贡献.