简介：目前,作文教学是语文教学的一个短板。要让学生不再感觉写作是一件苦差事,关键在于教师要将'素质教育'和'核心素养'有效结合起来。这样,才能真正让学生自主写作,让写作真正发生。

简介：扬州，为我国中古时期的一大名城，唐代曾有“扬一益二”之说。“十里长街市井连”(张祜《纵游扬州》)，“夜市千灯照碧云”(王建《夜看扬州市》)，“春风十里扬州路”(杜牧《赠别》)：。从几位中晚唐诗人的秀句中，我们不难想见当年扬州的繁华景象(更不用说盛唐了)。然而经历了南宋高宗绍兴三十一年(1161)和孝宗隆兴二年(1164)金兵的两次大肆劫掠，扬州壁断垣残草木森森，变成了一座芜城。十余年后，南宋词人姜夔书剑飘零路过扬州，为扬州的残破景象所感怀，抚今追昔写下了寄慨家国之痛的著名词作《扬州慢》。词的上片云：

简介：《文心雕龙·诠赋》谓两汉苑猎、京都大赋于形式上是大铺陈,内容上蕴大义理。赋指相如《上林》、扬雄《羽猎》、班固《两都》、张衡《二京》。大铺陈表现为结构上由巨丽经靡丽归仁丽范式。大义理是赋作中蕴蓄的仁政、王道旨归。＂巨丽＂为空间广大、品类繁多、城池坚固、宫殿富丽,是未定公、私前的自然美。＂靡丽＂是汉天子穷奢极欲奢侈腐化的＂淫猎＂、＂淫乐＂等。＂仁丽＂是＂王道＂内容的铺陈。＂王道＂＂以民为本＂为出发点、以＂仁政＂为内容、以＂天下归往＂为归宿,是形成于先秦的儒家政治思想。这些赋篇在对＂王道＂具化铺陈中,还与时俱进地提出对当下中国仍具现实意义的＂王道无外＂、＂守在海外＂理念。

简介：在目前的小学作文训练中,学生写作的内容和选材的范围都受到了限制,这样的作文肯定没有真情实感,也不能引起小学生的写作兴趣,不利于小学生写作能力的提高。教师要还给小学生写作的自由,让学生自主习作,写出立意深刻、选材新颖的优秀佳作,也让小学生喜欢上写作,让作文教学'新''新'向荣。

简介：农村初中课堂教学因其教育观念、社会空间、教学对象、课程资源、师资配置等因素,与城市优质学校课堂教学有着较大的不同,当我们试图用普适性的课堂结构、模式去'改造''提升'时,效果总是不明显,因此,农村初中课堂教学情境和运行机制有其独特的研究价值。

简介：习作评改是既有'评',又有'改'。'评'即品评、鉴赏,'改'即修改、润色。'评',是正确评价习作的成败得失,发现习作的闪光点,指出不妥的地方,提出修改建议。在'评'的整个过程中相互启发,相互补充,实现知识、思想、观点的碰撞。'改',则是作文教学的最高境界,是一个完善美、加工美,创造美的过程。

简介：数学课程应使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展[1]。尤其是进入21世纪,信息技术与教育教学深度融合,基于微课的翻转课堂教学模式风靡全球。教育教学改革势在必行。笔者所执教的凉水学校是一所农村寄宿制九年一贯制学校,学生人少,综合素质相对薄弱,为改变这一现状,我校从2015年实施基于微课的翻转课堂教学模式实验,两年来收获颇丰,暴露的问题也不少。这里主要谈谈关于学生自主学习能力尤其是自

简介：开设选修课是新课程与传统课程的一项重要区别。但是，选修课该怎么上？教学过程如何设计？评价如何进行？……选修课对我们很多人来说，还是从未涉足的新领域。本专题的教学实验，就是想在这方面做一些尝试。

简介：学生是学习和发展的主体,基于小组合作模式下的自主学习才是当下教学模式的主导趋势。在实际课堂教学中对学生的思维进行适当的调控,提高学生的自主学习能力,有效提高学生对文章的掌握程度,从而整体提高学生的语文素养。

简介：高中语文写作教学一直是教学的重点和难点,新课程改革对高中语文写作教学提出了全新的要求,多种先进的教学理念和教学手段逐渐应用到高中语文写作教学中。同时,高中语文写作教学会涉及到多方面的内容,需要学生在日常学习和生活中要多观察、多积累,要提高学生的自主学习能力,真正让学生主动学习,善于学习,掌握正确的学习方法和手段,只有做到这样,才能逐渐提升学生对高中语文写作教学的兴趣,逐渐提高学生写作的积极性。

简介：自高中课程改革实施以来，困扰教师的一个最大问题就是选修课上教师的角色定位问题，本期我们刊发两篇文章，探讨教师在选修课的课堂教学中应如何实现角色的转换。希望这两篇文章能起到抛砖引玉的作用，更希望改革的先行者们能将教学实践中的宝贵经验诉诸笔端，惠赐本刊。

简介：自主性是基于主体的内心情感与体验,独立思考和探究未知的可贵品质。作文教学是高中语文的重点内容,也是影响高考成绩的关键。对于高中学生来说,已经具备一定的语言功底和文学素养,但在平时的写作训练中,由于种种原因缺乏自主性和积极性。为此,立足高中作文教学实际,提出几点建议。

简介：文章通过对路遥作品《平凡的世界》中贺秀莲独立自主意识分析，阐述了当代女性走向独立自主道路需要承担的社会责任和具备的人格魅力。

简介：鉴于音乐、诗歌这两种艺术与文学形式同语境与情感不可分割的密切联系,歌曲自其诞生以来就成为最受欢迎的一种切合语境、表达情感的艺术形式。歌曲、情感表达与环境联系紧密而不可分割。以电视音乐选秀节目歌曲表演艺术改编作品为研究对象,探索歌曲、语境与情感表达三者关系有利于了解文学与艺术相结合背景下情感与语境符号的叙事规律。

简介：惟真、高效、自主的语文课堂是'真学式'课堂的必备要素和条件。在'真学式'语文课堂中,教师要将'说真话,做真人,求真知'内化为学生自觉的追求,而建构一个惟真的课堂,让学生在课堂学习中更加高效,能够进行自主探究,从而全面提升语文综合能力。

简介：新版《语文课程标准》将'真'视为中学生写作的标杆,同时将其纳入衡量中学生作文优劣的重要标准。自主式高效作文课堂的建构,需'真'字当头。教师要引导中学生敏锐地捕捉观察自然,体察社会,感悟人生,赋予作文生命的源泉。