简介：辛弃疾是豪放词派的代表人物,后人关注最多的是他的抗战词作,而容易忽略他的闲适作品,尤其是其体现日常生活的植树赏花之作。他壮年被黜,在带湖、瓢泉蛰居18年,以种梅观柳、酒圣诗豪为事业,因此,他诗词中的植物世界,必定能在一定程度上反映他丰富多彩的内心世界。

简介：一、指导学生制定可行的学习计划自主学习本质上是一种自我调节的学习,学习目标是指学生在学习活动中所期望得到的结果。学生根据实践情况对自身的学习进行自我调节时,就必须以学习目标为参照点,来比较自己当前的学习状态。

简介：尝试着运用SWOT分析方法对药用植物野外实训基地的中药养生旅游进行充分分析,并提出了相应的对策和建议,为药用植物野外实训基地发展中药养生旅游提供了参考。

简介：“园林植物病虫害防治”是高职园林技术专业的必修课，课程实践性强。传统的教学模式造成理论与实践无法有效融合，学生的实践操作能力不强。通过对该课程的教学改革，将行业资格标准逐步融入课程，实施项目教学，完善教学做一体的教学模式，较好地培养了学生的职业能力，有利于学生可持续发展。

简介：《园林植物学》是园林专业的专业基础课之一，它是研究园林植物的形态构造、生长发育规律和适合园林观赏树种的分类、地理分布、繁殖方法、应用技术等的一门科学．是一门应用性很强的学科。

简介：文章通过实地调查、专家咨询以及改良的AHP模型评价法,对阜阳市公园绿地的彩叶植物资源进行调查,并对其在当地的适应性进行分析研究,旨在为阜阳以及周边城市园林绿地的彩化植物选择提供参考依据。调查结果表明,阜阳市公园绿地调查样地内彩叶树种88种隶属38科63属。彩叶植物中乔木49种,占55.7%,灌木33种占37.5%,藤本6种,占6.8%。根据AHP模型评价法计算所得综合应用值显示,综合应用价值高的种类共计17种,综合应用价值较高的种类共计26种,综合应用价值一般的种类共计16种,综合应用价值相对较低种类,共计27种。

简介：近年来由于利益驱动,少数不法商贩在植物油生产销售过程中以次充好,或掺杂掺假,坑害消费者.相关技术标准或规范中也没有全面快速有效的检测方法.本方法根据植物油的分子结构组成的不同,在对植物油进行甲脂衍生化后,使植物油中的甘油三酸脂中的有机酸与甲醇形成简单有机甲脂化合物,再利用气相色谱仪分析各种有机酸成份含量比例.如各有机酸含量比例与经验值有较大差别,就可判断掺假.与其它的物理、化学的方法结合从而定性定量分析植物油掺假现象.

简介：通过对三门峡市区8个主要公园的地被植物的应用状况的调查，分析和阐述了公园中应用的地被植物种类、应用频率和配置形式，讨论了地被植物应用目前存在的问题并提出了针对性的建议。

简介：南宁遭受50年一遇的长期阴冷型天气,使广西亚热带作物研究所多种植物种类（品种）遭受寒（冻）害,本文重点调查收集了龙舌兰麻、棕榈类植物、热带亚热带果树、园林绿化乔灌木等植物受害情况,并提出寒害植株的处理措施,为今后热带亚热带植物种质资源的收集保存提供宝贵资料,并对其开发利用提供科学依据。

简介：本文讨论了由废动植物油为原料提取的脂肪酸甲酯直接制备脂肪酸钙的生产工艺。通过控制水的用量、氢氧化钙的用量、投料顺序和反应温度，得到较佳工艺条件。该方法大大降低了生产脂肪酸钙的成本且操作简便，是一种环境友好的实验方案。

简介：根据高职高专课程改革的核心内容，针对我院实施的“段阶式”人才培养模式，将植物组织培养课程的改革从实训基地建设、教师队伍建设、教材建设、教学内容体系建设、评价体系建设五个方面摸索出了一套行之有效的规律方法。

简介：研究了细胞膜系统在低温条件下的稳定性对于提高植物的抗寒能力的重要意义,阐明了膜系统的稳定性与植物抗寒性、酵母抗冻性的密切关系,为抗寒剂的研制或相关方面的应用提供了理论基础.

简介：城市园林的景观营造对于植物素材的选择更加注重其品种的新优奇特性,蓝色花系园林植物因其花色高雅独特,种质资源较为稀缺而广受喜爱.文章结合蓝色花系园林植物在南京中国绿化博览园中的实际应用,从种类、品种、花期花色以及典型应用形式等方面进行调查,分析其在公园景观中的应用情况,并从引种开发、特色景观营造、后序管理养护等3方面提出建议,旨在为其在城市园林景观中的应用推广提供参考.

简介：由我校化生院江世宏教授主持的“荔枝蒂蛀虫植物源驱避剂的研制”喜获2009年度广东省科学技术奖三等奖。该项目从40多种植物中，通过提取和生物活性测定，发现飞机草乙醇提取物对荔枝蒂蛀虫产卵具有明显的驱避活性；通过石油醚、氯仿、乙酸乙酯和水进行双相萃取分离，

简介：为了解决制药专业课程教学、毕业教学环节与生产实际相脱节问题,运用工作室制教学模式,通过改造项目化课程,制定“天然植物有效成分分离与开发”课程标准,采用探究式教学形式,实行分对象、分阶段的全过程有效评价,达到高职工作室制教学模式培养目标,有效提升学生的职业素养和就业竞争力;相关教学成果反哺其他课程教学,工作室制教学模式在制药类专业课程教学中取得了较好的效果.

简介：资源开发建设是高职院校产教深度融合实训平台建设的中心环节,关系到平台的持续、稳定、健康发展,以“植物种苗工厂化繁育实训平台”资源开发建设为例,从硬件条件建设、实训资源开发、软环境建设三个方面进行分析,归纳出资源开发建设的有效路径与方法。