简介：摘要口语教学是初中英语教学的重要内容与组成部分。英语口语教学方法很多，本文结合自己的教学经验和大家一起探讨如何把英语口语教学融入到英语课程内容中的一些常用方法。

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简介：摘要北海市教科所于2010年举办了“2010年北海市初中英语(同课异构)优质课评比活动”，全市一县三区共选送了11位英语教师参赛，他们从各自独特的角度进行教学设计，展示了同课异构风采。笔者有幸担当了本次赛课的评委，在紧张而快节奏的学习中受益匪浅，感受颇多。参赛选手们用活力诠释了什么是创新，用激情演绎了什么是精彩。

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简介：在东京，我住在一所离早稻田大学不远的私人男生宿舍里，周围树木繁密，环境很好。日本当代著名作家村上春树在早稻田大学求学时也曾在这里住过。

简介：工欲善其事,必先利其器。一代国画艺术大师们对画作所用的文房四宝、颜料和印泥都极其讲究。国画大师关山月选用的砂、宣纸、印泥,国画大师黎雄才最爱的古墨、石青、石绿均经精心挑选、精制而成。其尽善尽美的艺术追求有口皆碑。

简介：林尔凡接到赵子安电话的时候，刚刚从电影院回来。小城的电影院，一副衰颓的模样，冷冷清清，犹如高高的头顶上那几个很不情愿工作的电扇。

简介：充满朝气的啦啦队运动起源于美国19世纪50年代的啦啦队运动，自上世纪80年代传入我国以来，以它特有的魅力迅速风靡了我国的大江南北。虽然是一项新兴的运动项目，但其释放青春，张扬个性，渲染气氛，激励观众的独特风格却深受广大青少年的喜爱。尤其是在中国大学生健美操艺术体操协会（CSARA）将“动感啦啦队”列为正式比赛项目以后。

简介：摘要课堂需要教师和学生都“活力四射”，但是目前在追求课堂活跃的同时，却有一些人、一些课走入了误区，把课堂的热闹当成“活”，把个别学生的活跃当成“活”，把浅层的活当成“活”。老师要走出误区，不但要认识到位，还要有较好的课堂组织调控能力。

简介：我是鸡西市田家炳中学一名数学教师。2008年学校踏上了课堂教学改革之路，4年以来，渐渐改变着自己的内涵和在外界眼中的位置。作为田家炳中学的一位普通教师，这个过程，我也经历着、改变着。因为勇于尝试，我战胜自己；因为全情投入，我青春无悔、激情飞扬。

简介：<正>语文是基础学科,随着新课程改革不断深入,传统的小学语文教育方式已经不适合当今的教育大背景,在这种情况下,小学语文激情教学愈发受到人们的关注。一、激情教学的内容所谓激情教育,主要是指教师在课堂教学的过程中,用富有激情和感染力的教育方式来影响学生,调动学生学习的积极性,最终改善教学效果,提升教学质量。在传统上,小学语文是一门枯燥、乏味的学科,而激情教学的特点恰恰是传统语文教学的缺点,激情教

简介：酒店、餐厅，饭馆这些餐饮文化的代名词与载体似乎很难与体育产业链条相挂钩。然而在美国，作为世界体育传媒巨头的ESPN，成为第一个尝螃蟹的商业实体。1998年，受ESPN品牌影响力扩张和市场需求地推动，全美第一家ESPNZONE体育文化餐厅在马里兰州的巴尔的摩市落成，

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简介：有人说:“足球是世界上最出名的重金属乐队。”确实如此,世界因为有了足球而精彩纷呈,每一个热爱足球的人也因此而激情满怀。球迷是其最重要的支持者和欣赏者。我虽然不是一个“铁杆”球迷,但我对足球有着一种特殊的感情。

简介：在山东招远,年逾八旬的李奇三老人是一位受人尊敬的革命前辈。在中国共产党成立95周年这个伟大的历史时刻,让我们跟随老人一起回到那个激情燃烧的战斗岁月。

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简介：体育教学的深入改革已经进行了好多年了。我们也作了好多尝试,有失败,也有成功。有肯定,也有否定,甚至于今天肯定了,明天又否定了。但是在多年的实践教学中我也感悟出许多有用的东西,现就在教学中如何用自己的激情去感染学生作一阐述。一、教师在体育教学中要有足够的激情在体育教学中,我认为首要的就是教师本身要有足够的激情,只有自身有了激情,你才有教好学生的冲动,你才会热爱你的课程,喜欢自己的工作。也只有这样才能感染学生,带动学生。没

简介：摘要一、学生互评，在赏识中激发写作兴趣；二、小组评价，在浓厚的写作氛围中燃起写作欲望；三、自我评价，在成功的作品中品尝喜悦。

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简介：摘要作为承担着完成语文学科这一重任的语文教师，只有用自己的激情才能唤醒学生的激情，让自己和学生共同畅游语文之海。