简介：
简介：陶行知是切实地把审美教育思想落实于学校教育的教育家。其审美教育思想的最高目标是塑造真善美统一的活人,这一目标是有其心理基础的。以“求真之情”和“践真之意”为基本内涵的、知情意结合的审美教育心理基础,决定了必须通过“教学做合一”的审美教育原则,来实现塑造真善美统一的活人的审美教育目标。根据教学做合一原则,通过具体的审美活动进行审美教育,陶行知最终实现了塑造真善美统一的活人的审美教育目标。
简介：档案是人类在社会活动中形成的产物，它给人们带来内容美、文字美、载体美等多方面的审美价值。它不但能满足人们的视觉、触角等直观的审美感官的审美要求，还能给人们感受文化、增加知识，获得怡情悦志的深度审美体验，它的审美价值在文化旅游中起着积极的作用。
效益标准是衡量工作成绩的唯一尺度吗？
论陶行知的审美教育思想
档案在文化旅游中的审美价值
