简介：三自主体育选课不是简单的增加资源就可以实现,也不是采用计算机网路选课就可以实现。传统＂先教务排课,后学生选课＂算法既不能满足学生选课的动态需求,也不能充分利用现有资源。文章运用关系数据库原理提出了＂先学生选课,后教务排课＂关系数据库算法。这个算法是把学生放在首位,能够充分利用现有资源,用来满足学生三自主选课的动态需求,提高学生选课的可选数量和满意度。本算法尚未在实际中运用,可以为三自主体育选课数据库管理软件开发提供理论依据。

简介：译者应该是整个翻译创造性活动中的真正主人。传统翻译理论中,习惯将译者放在从属的地位,因而忽略了其主体性。哲学概念中的主体性是一种自我意识,是人作为主体的创造性和实践性,在主体活动中和其它动物有所区别的一种主观能动的特性。在整个翻译活动过程中,译者的主体创造性意识都发挥着重要的作用,但同时也受到客体的制约。文章所提到的主体创造性,是译者在恢复了主体地位的基础上,对其创造性发挥的特点和方式进行的相关理论探讨。

简介：如何开展以项目为导向、学生为主体的教学，有效提高学生技能水平，一直是高职教学改革的重点。文章从教学实践出发，探索开发一个基于.Net平台，采用三层架构B/S模式的网络教学平台，以实现教学部署控制、引导实施，突出学生的主体地位。

简介：欧盟《通用数据保护条例》（以下简称GDPR）对于数据主体的权利进行了系统、全面的规定,但同时也规定了这些权利适用的例外情形。本文通过对GDPR数据主体权利例外规定的梳理和分析,探究其中的价值考量与选择,以对我国个人信息保护立法和实践工作提供参考。

简介：通过查询文献资料，笔者了解到，目前，很多体育选课系统是一种“伪三自主”选课，不能充分利用选课资源，不能充分满足学生选课需求。通过对选课数据的研究，笔者设计了选课数据结构表、选课数据产生流程以及学生选课流程。可以为完善学生三自主体育选课管理系统提供业务支持，使体育选课真正做到以学生为本。同时，还可以达到充分利用项目、教师、场地、时间资源的目的，解决在体育选课资源缺少的情况下如何开设学生三自主体育选课问题。

简介：国家通信光电缆产品质量监督检验中心座落于江苏省吴江市，位于长三角的腹部地区。吴江是典型的江南水乡，传统工业以轻纺为主，故素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”之美誉。改革开放以来，随着苏州地区外向型经济的崛起，吴江市也逐步形成了丝绸纺织、光电缆及IT产品等几大支柱产业。其中吴江光电缆产业已成为全国的科研生产基地。

简介：解构主义翻译观解构了原作，原作者至高无上的权威地位，强调了译者的主体性地位。译者的主体性地位主要从以下几个方面阐释：译者对翻译材料的选择，对“不可译”的修辞的创造性翻译，对原作的能动阐释和改写，对原作风格的把握。

简介：文章尝试将接受美学的核心概念—＂期待视野＂引入儿童文学翻译研究,以英国著名童话作品《TheWindintheWillows》的三个中译本作为研究对象,从童趣和跨文化交际两方面探讨在实现译者与原文、读者与译文之间视野融合的过程中,译者如何发挥主体性作用,根据儿童读者的期待视野调整翻译策略。

简介：一个好的核函数能提升机器学习模型的有效性,但核函数的选择并不容易,其与问题背景密切相关,且依赖于领域知识和经验。核学习是一种通过训练数据集寻找最优核函数的机器学习方法,能通过有监督学习的方式寻找到一组基核函数的最优加权组合。考虑到训练数据集获取标签的代价,提出一种基于标签传播的半监督核学习方法,该方法能够同时利用有标签数据和无标签数据进行核学习,通过半监督学习中被广泛使用的标签传播方法结合和谐函数获得数据集统一的标签分布。在UCI数据集上对提出的算法进行性能评估,结果表明该方法是有效的。

简介：为加强对获得进网许可证的电信设备的监督管理，保护消费者的利益，保证网络与信息安全，从今年10月1日起，我国开始施行新修订的《电信设备证后监督管理办法》。

简介：日前，工业和信息化部副部长苗圩表示，工信部将加大监督力度，对3G等新一代移动通信建设重点项目的招投标全过程进行跟踪、监督和及时处理。

简介：消防产品作为特殊的安全产品，其质量的好坏直接关系着人民的生命财产安全。2009年5月1日起施行的《消防法》第二十四条明确规定：消防产品必须符合国家标准，因此，打击假冒伪劣消防产品，净化消防产品市场环境，是有效整治火灾隐患，预防火灾事故的一个重要环节。如何发挥社会团体的作用，加强消防产品监督管理工作，首先我们应该理清消防产品的监管程序，再从各个环节上加强监管。

简介：政策法规司2009年工作的基本思路是：深入学习实践科学发展观，贯彻落实全国工业和信息化工作会议精神，按照工业和信息化部2009年工作要点的分工要求，围绕促进工业、通信业平稳较快发展，突出重点、改善服务、健全机制，丌展重大政策研究，完善法律制度，推进依法行政，加强执法监督和行业普法，初步建立符合工业、通信业和信息化科学发展的政策法规工作体系。

简介：以校企合作共同体为平台,创新＂校企一体,协同创新＂的校企合作体制机制,与深度合作企业共同探索＂系企双主体＂育人模式,实施定向培养,强化与各类企业的合作,实施＂订单＂式人才培养,系企双主体共同制定人才培养方案,实施＂S.M.A.R.T＂教学组织模式,推行＂工程实践不断线＂实践教学模式,构建第三方参与的人才评价机制,从而构建＂系企双主体、定向订单＂的人才培养模式,培养具有良好的职业道德素质和行为规范、能从事移动通信技术专业岗位工作的高端技能型人才。

简介：近日，我局召开了重庆市电信服务质量用户监督委员会（以下简称用户监督委员会）第六届委员会成立大会，通过推荐选举产生的用户监督委员会委员、志愿者代表和市消委会领导、各电信运营企业分管负责人以及获得2014年度“全国用户满意电信服务明星班组及个人”称号的明星班组和明星个人出席了当天的会议。选举产生的新一届用户监督委员会将继续深化和完善电信服务“社会监督”机制，充分发挥用户代言人的作用，为改善电信服务工作出谋划策，促进我市通信行业服务质量水平的提高。

简介：2009年12月11日，重庆市通信管理局召开了第四届电信服务质量用户监督委员会改选会议。市通信管理局党组成员、国家计算机网络与信息安全管理中心重庆分中心谢红华主任、管局相关部门负责人、全市四大电信运营企业的分管领导、相关部门负责人、新一届电信服务质量用户监督委员会委员三十余人参加了会议。