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  • 简介:兴趣是最好的老师。一个成功的幼儿语言教师要在教学中有意识地培养幼儿对语言的持久兴趣,激励幼儿不断处于较佳的学习状态之中,使他们对语言乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织幼儿进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发幼儿的热情,加强对幼儿学习语言的兴趣培养,让幼儿变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力。下面就我们对提高幼儿语言学习兴趣谈以下几点做法:一、创设情境,构建语言学习的新舞台语言是人类最重要的交际工具,语言的运用和发展都离不开一定的情境。幼儿时期,是口语发展的最佳时期。而创设让幼儿“有话可说”的教学情境,是语言教学活动的关键。在实际教学中,我们根据幼儿特点,给幼儿提供听的条件,创造一个良好的语言环境。在对幼儿训练听的能力的同时,还培养他们良好的听的习惯,对感兴趣和不感兴趣的内容同样对待。教室的摆设、教具等都可作为训练幼儿口语能力的素材,让孩子在训练中提高动手能力,对形成孩子良好的思维发展是十分重要的。有了语言情境,孩子们就自然而然地进入了角色,有了说话的机会和说话的内容,而且,这种形式,也是孩子们喜闻乐见的。

  • 标签: 幼儿语言 学习兴趣 语言实践活动 兴趣培养 口语能力 教学手段
  • 简介:在当代散文奋力回归文学自身的进程中,众多散文家凭借他们丰厚的语言修养和书写功力,在能够造成散文美感的意蕴、结构、语言等诸要素中,着力开辟了颇具美感魅力的语言维度。其以丰富的色彩语言营构出情景交融的图画之美,以形象的修辞语言描绘出巧夺天工的创造之美,以巧妙的典故用语聚集着浑然天成的含蓄之美,以错落的句式用语昭示着摇曳多姿的形式之美,以隽秀的音乐语言拨动着扣人心弦的音韵之美。因此,散文在当代已发展成为名副其实的美文,不断开拓和引领中国散文发展的新天地。

  • 标签: 当代散文 语言维度 图画之美 形式之美 含蓄之美 音韵之美
  • 简介:艺术语言和样式是每个艺术家一生所追求的目标和梦想,本土文化对自身艺术风格的形成和影响,以及中国传统绘画样式和笔墨与西方绘画语言和样式的差异,学养对艺术家艺术语言形成的作用和意义.

  • 标签: 艺术语言 艺术样式 图式 学养.
  • 简介:中小学语言教育的讨论,如今已趋于沉寂,原因或如俗话说的:说了也白说.责备、攻击、敦劝、哀求之后,我们的语言教育,还是一仍旧贯.我虽也知道"知其不可言而与言,是谓失言"的道理,但最近翻看孩子的作业,不免又忍不住要说几句.

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  • 简介:高邮籍作家汪曾祺是京剧《沙家浜》的编剧。当年改编沪剧《芦荡火种》,他大胆推陈出新:垒起七星灶,铜壶煮三江。摆开八仙桌,招待十六方。来的都是客,全凭嘴一张。京剧唱词很少有这样的五字句,更不敢玩数字游戏,好评如潮。汪曾祺应邀谈创作体会,感慨故乡的村话给了他很多启发。最好的语言来自民间,就像最美的花开在乡间的泥土上。攫取里下河地区的一些俗语,趣说漫谈。卯里不榫。里下河人常将对方悄无声息来到

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  • 简介:近年来随着互联网的兴起与发展,网络流行语层出不穷,中英文的混搭形式就是网络语言中一种重要的类型。在社会语言学中,这种中英夹杂使用的现象被称为"语码混用"(code-mixing),也就是把两种不同的语言或结构相融合而形成的一种特殊形式,它是汉语与英语相互接触的必然结果,同时也体现了中西文化的融合。由于这种网络语言反映了时代的变化,是社会发展的产物,因此散发着时代的气息。论文通过对网络语言进行界定,归纳网络语言中英混搭的四种类型,即英语单词与汉语混搭,英语句子与汉语混搭,英语词缀与汉语混搭以及特殊形式的混搭。

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  • 简介:摘要诗人出身的朱自清先生的散文语言具有诗的素质,诗的构思、诗的意境;同时先生还运用中国画的技法及色彩的对比使艺术画面更加形象、生动,从而增加了语言的绘画美。本文从语言方面对朱自清先生的四篇散文(《春》《荷塘月色》《绿》《背影》)作一番初探,试图从绘画的角度对朱自清散文语言的“绘画美”这一特色进行赏析,以表达笔者对朱自清先生的作品的喜爱之情。

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  • 简介:<正>在俄罗斯民族标准语的发展史上,作出杰出贡献的正是普希金,他堪称是我们新的标准语的奠基人。当普希金在世的时候,他的一些最敏锐、最有远见的同时代人,如别林斯基和果戈里,对普希金在俄罗斯标准语历史上的巨大意义就看得很清楚。“一提到普希金的名字”,果戈里写道,“就立刻会想到俄罗斯民族诗人。……他好象是一部辞书,包含着我们语言的全部财富、力量和灵活性。他比任何人都更广远地为我们的语言展开了界限,并且比任何人都更多地指出了它的一切空间。”在普希金的语言里,俄罗斯文学语言的原有文化不仅达到了极高的繁荣,而且得到了质量上的革新。正如屠格湟夫所说:“俄罗斯的创造与俄罗斯的

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  • 简介:老舍是我国著名的语言艺术大师,他在语言艺术上的造诣之高,达到使人惊异的程度。话剧《骆驼祥子》的编导曾感叹地说:“每当一读原作时,真觉得如入宝山,触目尽是珠玉,简直觉得无从下手”。戏剧家曹禺曾回味无穷地

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  • 简介:要是我们不小心生病了怎么办呢?当然是去看医生啦!那要是小猫、小狗、农场里的马、森林里的猴子,甚至是河里的鳄鱼生病了该怎么办?去兽医院啊!不过,虽然有专门给动物治病的兽医,可是动物却没有办法告诉兽医它哪里不舒服。哪里特别疼。如果有一个医生能听得懂动物们的语言,对症下药,那该多好啊!事实上,还真有这样一位奇特的医生,让我想想他叫什么来着?啊,对了,他叫杜立特。

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  • 简介:修辞是在使用语言的过程中,利用多种语言手段增强语言表达效果的一种语言活动。它的有效运用在赵本山的小品中得到充分展现。本文通过分析"赵氏小品"的语料,运用语言学的相关知识,尝试分析"赵氏小品"言语表达的修辞策略,讨论其表现手法与具体效果。

  • 标签: 赵氏小品 语言学 修辞策略
  • 简介:语言是一部小说的主要构成部分,是突出小说独特性的一大重要元素,独特的语言艺术可以使作者和其他作家独立、区分开来,增强小说的艺术魅力,能够更加吸引读者。欧内斯特·海明威是一位非常著名的美国小说家,其作品的文学语言非常别具一格,简洁凝练、发人深省,在朴实中又透露出经典,耐人寻味,给后世带来很大的积极影响。为了能够帮助广大读者更好地理解、掌握文学语言,为我国小说的语言创造和提高提供一定参考,本文探讨分析海明威小说的语言艺术特点,深入理解、体会海明威小说的深刻内涵。

  • 标签: 海明威 小说 语言艺术 特点探究
  • 简介:<正>一、语言风格(一)深刻独白莎士比亚在创作《哈姆雷特》时,对于独白这种语体风格的青睐是显而易见的。据统计,《哈姆雷特》全剧共有独白十二处,其中哈姆雷特占据八处,有二百余行。独白最基本的功能就是直接表现人物的内心世界,拉近他与观众的距离。剧情发展之初,哈姆雷特的父亲神秘地去世,母亲迅速改嫁给父亲的弟弟、新的国王克劳狄斯,哈姆雷特的内心被深深地激荡着,高尚的修养和一直

  • 标签: 《哈姆雷特》 语言风格 创作特色 语体风格 克劳狄斯 奥菲丽娅
  • 简介:诗·语言·思海德格尔将他的一本论文集题名为《诗·语言·思》。或许,对我们理解、欣赏与创作诗歌来说是不无启发的,虽然,他是从哲学的角度来立论的。

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  • 简介:近年来,语言哲学的话题越来越引起学界的关注,无论哲学界,还是语言学界,讨论之声此起彼伏,但文学界却不以为然,没有跟风。事实上,对某些作家从语言哲学的层面来思考他们的文本,有一定的好处,比如说,残雪与卡夫卡。他们是对语言要求很高的作家,他们在作品中运用语言所产生的行动过程远比他们的行动意义要精彩得多。陈嘉映说:“从前不分哲学、科学或思想,对语言的系统思考全可归人语言哲学名下。

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  • 简介:语言是人们按一定规则进行思维、表达意思、交流思想的工具,是社会交际的重要载体。教师工作的重要内容,就是使用规范、准确、精炼的课堂语言与学生交流互动,使学生达到理想的听课状态。在音乐教学中,除音乐本身具有的音响语言功能外,教师语言艺术化更能突出音乐教学的美学特征。综观现在的音乐教学,在新课程教学理念的影响下,教师们在教学观念、方法上都有了一定的改进和提高,课堂教学也越来越体现以学生为主体的教学原则。但在教学语言的运用上,有的老师却不太重视,这直接影响了课堂教学的效果。作为音乐教师,在花大力气研究教学的同时,一定别忘了对教学语言的研究。

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  • 简介:歌唱艺术是艺术门类中一门独特而高雅的学科,是人类文明进步的产物.作为人类文化意识形态的一部分,它是劳动人民智慧的结晶.它通过语言与音乐的有机结合来表达人们丰富的思想感情,它是文学与艺术相结合的完美产物.而声乐教学是一种特殊的教学,它既是一门规律性极强的应用科学,又是一种富有创造性的思维劳动.他采用个别授课的形式,教学对象各不相同,更恰当地说,它本身就是不易掌握的一门艺术.

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