简介：20世纪80年代中国作家在语言本体论方面的探索是“五四”以来最重要的一次探索，取得了相当大的成绩。然而有些作家错误地理解了语言本体论的含义，以为语言可以作为文学的目的，作家通过语言的开掘就可以代替对生活的开掘，

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简介：客家方言的＂得＂字语义功能繁多,主要有其作为助动词和助词所构成的能性和非能性两大类＂得＂字结构,其中有些问题还值得商榷。各类＂得＂字结构中＂得＂的性质各不相同,分别是能性助动词、能性后助动词、能性中置助词、情状结构助词和韵律性结构助词,其结构形式和语义功能各不相同。

简介：针对教材及各类文献中二氧化硫相关性质实验的不足,利用生活中常见的保鲜盒和注射器对二氧化硫的性质实验进行了重新设计和改进。该装置简单易操作,节约课堂教学时间;药品用量少,污染小,充分体现了绿色化学思想;一体化程度高,实验效果清晰明显。

简介：以火龙果果皮为原料,用纤维素酶提取其中的果胶,在单因素试验的基础上,通过正交试验确定了火龙果果皮果胶提取的最佳工艺参数,并对提取的果胶性质进行了分析。结果表明,火龙果果皮果胶的最佳提取工艺参数为:纤维素酶与果皮粉质量比1∶2,浸提时间1h,料液比1∶50(g/mL),提取温度40℃,提取pH4.0。该条件下火龙果果皮果胶的平均提取率为37.105%,提取的果胶为低酯果胶,酯化度为28.35%,总半乳糖醛酸含量为107.45%,干燥减重为9%,二氧化硫含量为19.2mg/kg,酸不溶灰分含量为0.488%,铅含量为0.907mg/kg,符合国家标准GB25533—2010的要求,适宜作为食品添加剂。

简介：“饱V”是汉语主观化情态表达的又一潜在词汇库藏.它一方面源自跨层结构“饱＋[V＋Np]”的重新分析,另一方面源于“饱”与“V”的高频双音词汇化.共时“饱V”词化呈现渐进特征,构成由跨层结构至韵律词到语法词再到词汇词的演化连续统.词性上,“饱V”显现出动词、形容词以及前加词用法,“饱V”的主观化彰显以“饱”词义泛化、引申为基础.

简介：我国在自然资源所有权制度方面的规定存在冲突,由此导致对自然资源国家所有权是公法权利还是私法权利的争议。确认自然资源国家所有权是公法权利,并区别私法意义上所有权,有利于在公法思维之下,正视政府在自然资源管理、规制中所出现的问题,有利于确定国家作为管理人对其所有自然资源的定性,有利于将来全民作为实质所有人通过司法途径监督管理人对国有自然资源管理的行径。

简介：以2010年-2012年沪深交易所A股非金融类上市公司为研究样本,考察管理层持股对公司外部审计需求的影响,以及这种影响在不同产权性质下的差异。结果表明：整体来看,管理层持股有助于缓解经理人与股东之间的代理冲突,一定程度上降低公司的代理成本,进而降低公司对外部高质量审计需求的意愿;相比国有控股公司,管理层持股这种制度安排在民营控股上市公司发挥的作用更为明显,表征出公司对外部高质量的审计需求动机减弱,而在国有控股上市公司中治理作用非常有限。

简介：本文给出了广义Dunkl—Williams常数与一些著名几何常数例如凸系数、光滑系数、James常数之间的关系，从而得到一些蕴含不动点性质的充分条件，另外通过广义Dunkl-Williams常数的上下界的估计给出了Banach空间一致非方的刻画．

简介：采用粉质仪、拉伸仪、动态流变仪、快速黏度分析仪和差示扫描量热仪研究了硬脂酸、油酸和亚麻酸等3种脂肪酸（FA）和大豆卵磷脂（SBL）对小麦粉流变学性质及糊化性质的影响.结果表明,FAs和SBL使面团形成时间、稳定时间延长,且随双键数增加形成时间延长,稳定时间先增加后略有降低.面团的能量、最大拉伸阻力、最大拉伸比均随脂肪酸双键数增加而增加。

简介：摘要介绍了变压器本体介损测量原理与方法，针对1台27kV变压器本体介损现场实测数据异常的情况，分析了可能引起介损测量值偏大的原因。并结合试验经验与多种分析手段确认变压器本体绝缘情况良好，变压器投运后的运行情况表明判断合理有效。

简介：摘要业发展从手工作坊到机械化和电气化,各个时期的设备管理与检修方式发生了很大的变化。在检修管理体制演变的过程中,根据不同行业的特点,不同设备的要求,出现了各种追求不同具体目标的检修管理方式。但就检修管理体制而言,归纳起来有四种,即事后检修、预防性定期检修、状态检修和改进型检修。事后维修是当设备发生故障或其它失效时进行的非计划性维修管理模式。

简介：摘要业发展从手工作坊到机械化和电气化,各个时期的设备管理与检修方式发生了很大的变化。在检修管理体制演变的过程中,根据不同行业的特点,不同设备的要求,出现了各种追求不同具体目标的检修管理方式。但就检修管理体制而言,归纳起来有四种,即事后检修、预防性定期检修、状态检修和改进型检修。事后维修是当设备发生故障或其它失效时进行的非计划性维修管理模式。

简介：摘要近年来，网络群体性事件越来越多，影响越来越大，其在推动政府公共服务，加强网民参与社会管理方面确实起到了一定的积极作用，但也要注意到许多网络群体性事件最终被某些别有用心的人利用成为干扰社会正常秩序的恶性事件。本文分析了网络群体性事件的特征和防范的原则，并从政府行政角度提出如何有效地防范网络群体性事件的发生。

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简介：摘要在新课程深入人心的今天，教师不仅要使学生掌握基础知识、基本技能，还应加强培养学生的主体性。即教师要处理好“教”与“学”的关系，在教法上要着眼于全体学生。探讨在教学活动中如何引导和培养学生的主体性，是新课改中一个重要的课题。

简介：摘要发展学生的主体性不仅是时代发展和全面素质教育的要求，同时也是培养学生自主学习习惯和促进学生全面发展的重要手段。要想在小学数学教学中发展学生的主体性，教师除了要转变传统的教学观念、提高自身素质之外，还需要探索和践行各种科学的教学手段和方法，为学生提供自主构建的时间和空间，激发学生的学习兴趣和学习主动性，培养学生的创新能力。

简介：摘要学生是教师进行教育实践的对象，但是学生这一对象与从事其它工作岗位的对象有着极大的不同。学生是有意识、有行为的活动主体，对学生的授课一定要让学生爱上课堂才能达到教学的任务和目的。发挥学生的课堂主体性，激活教学课堂是让学生热爱学习、提高教学质量的有效方法和措施。小学阶段的学生意识、知识都还相对模糊，自控力有限。在这一时期的学生需要来自家庭、学校、社会的共同协助，激发小学语文课堂，发挥他们在学习过程中的主体性。