简介：在“多媒体技术”一词被广泛应用的今天，另一个词“数字媒体技术”悄然进入了我们的视野，在我们试图去辨析两个概念时，我们会发现它们更多地表现为一个概念从表象到本质的发展过程。本文采用了文献研究法和内容研究法，在分析了“多媒体技术”概念的历史局限性基础上，尝试定义了“数字媒体技术”概念。

简介：摘要本文阐述了新媒体时代的数字图书管理。伴随着我国经济的发展，各方面对于科学技术的应用力度也大大地加强了，尤其是图书管理工作中对于数字技术的应用。

简介：法国19世纪著名文学家福楼拜在谈到艺术与科学的关系时,曾经做过一次非常生动的比喻。他说:越往前走,艺术越要科学化,科学也要艺术化。两者在山麓分手,回头又在顶峰汇集。数字媒体课程就是这样一个科学与艺术的结合体。数字媒体课程注重培养学生的美术设计能力,并以培养运用新的数字媒体创作工具从事影视节目制作、三维动画制作、网络媒体制作、数码广告平面设计、电子出版、数码视频编辑和其他数字化互

简介：摘要数字化媒体在教学上越来越多的运用，数字化媒体走进了语文课堂，走进了作文课堂。运用数字化媒体可以使作文课堂变得生动活泼，丰富多彩。数字化媒体的运用可以激发学生的兴趣和作文的灵感；可以拓宽作文的广度，培养观察力，激活想象力，使作文范读欣赏更加精彩，优化师生间的多向交流，从而提高作文教学效果。

简介：摘要：艺术形式的出现和发展是建立在社会和科技水平不断提升的基础上。随着计算机的发展和普及，数字媒体艺术也逐渐兴盛起来，将数字科技与现代传媒结合在一起，可以帮助我们实现感性思维与理性思维的有机结合，并在此基础上，将文化的魅力充分的展示出来。本文系统地阐述了数字媒体艺术的发展现状及未来发展趋势，旨在进一步提高艺术表现水平。数字媒体艺术是当今这个数字时代的产物，它是使用数字技术和媒体形式来创造艺术作品的一种方式。这个领域的作品通常包括电影、动画、数字绘画、虚拟现实、交互式媒体和游戏设计等形式。数字媒体艺术的发展目前正在快速地推进和扩展。

简介：摘要时代的进步，使数字媒体技术已经成为当今社会获取资料信息最为重要的途径，借助网络传播在应用平台中的大量使用，将繁琐的操作步骤简化，显著地提升了工作效率以及工作质量。数字媒体凭借其先进的技术优势，在创造网络虚拟世界的同时，能够同步模拟还原现场的环境。另外，数字媒体技术还是一门综合性处理技术，能够将原本没有联系的元素相结合，构建出新的事物，将不同环境下的音视频因素结合，构造出多种不同的数字媒体影像，加快了人文明的发展速度与传播速度。

简介：高职院校数字媒体艺术专业是一个紧随时代的技术发展而不断更新的专业,本文尝试探讨师生角色的准备及分层式引导、全方位配合的教学模式,以期培养出符合时代需求的综合职业能力较高的应用型设计人才。

简介：摘要：在社会发展过程中，图书馆是非常重要的文化基础设备，能够充分发挥公共文化服务作用。在科技不断发展的同时，社会不断变革，新媒体出现，给人们的日常生活带来了很大的改变，在图书管理中也是如此。新媒体的产生，不仅实现了社会公众阅读方法的多样化，还满足了人们多样化的阅读需求。因此，当代图书馆必须结合时代发展背景，促进图书馆管理制度改革，大力运用数字化技术，确保图书管理效率。

简介：摘要今年暑期，我院安排了部分学生组成了数字媒体学院甘南“非遗”调查团，开展了大学生暑期三下乡活动。在此次活动中，队员们认识到甘南藏区非物质文化遗产是藏族人民宝贵的精神财富；是藏文化的结晶；更是中华民族传统文化的重要组成部分之一。我们身为新时代的新青年、当代的大学生，我们更应该敢为人先，担起保护“非遗”的重任，唤醒更多的人去了解、学习和传承“非遗”的技艺，保护和传承中华的瑰宝。

简介：本文通过分析传统实验存在的问题,阐述了数字媒体实验软件在初中物理实验教学中的优势,探讨了实验教学中开展数字媒体技术辅助物理实验教学的具体策略.通过展示NOBOOK物理实验把具体的教学内容与信息技术在教学中的应用整合,彰显了数字媒体实验的魅力.

简介：本文通过回顾12条基于研究的教学设计原则,说明了如何设计计算机辅助多媒体教学材料来促进学习。首先介绍了多媒体原则(根据五个对照实验得到的中值效应量为d=1.67),其主张在计算机辅助教学中,语词和图像同时呈现的效果比只呈现语词的效果要好。无关认知加工做的是和教学目标无关的事情。为了减少无关认知加工,提出的教学原则有聚焦要义(d=0.70)、标记结构(d=0.46)、控制冗余(d=0.87)、空间邻近(d=0.79)和时间邻近(d=1.30)。基本认知加工的功能在于对基本材料进行心理表征。为了调节基本认知加工,提出的教学原则有分段呈现(d=0.70)、预先准备(d=0.46)和双重通道(d=0.72)。生成认知加工的功能是为了建构材料的意义。为了促进生成认知加工,提出的教学原则有个性化(d=0.79)、人声化(d=0.74)和具身化(d=0.36)。部分原则有边界条件,例如有的原则对新手学习者比对专家学习者更有效。

简介：针对闽北数字媒体艺术专业人才的市场需求和武夷学院数字媒体艺术专业建设的实际问题,在阐述数字媒体艺术专业基本特征的基础上,结合武夷学院艺术学院的实践经验和已取得的成果,分别从数字媒体艺术专业建设在闽北的发展前景、数字媒体艺术专业的建设目标、艺术学院数字媒体艺术专业建设的办学条件等几个方面进行分析,提出武夷学院数字媒体艺术专业的构建与研究。

简介：冯文博，男，陕西咸阳人，渭南师范学院传媒工程学院数字艺术系副主任，数字媒体艺术专业建设负责人，主持院级重点科研项目“华县皮影造型的现代应用研究”；参与教育部、省教育厅、院级科研课题4项；获渭南师范学院教学成果奖二等奖，全国多媒体课件大赛优秀奖3项；

简介：将数字水印用于数字化音视频产品的版权保护，弥补了传统的数据加密方式的不足，成为数字版权管理的有效手段。传统加密技术在数字版权保护中存在的问题是，数据一旦被解密，数字内容就可以非法复制和传播。因此提倡将版权信息作为水印加入数字作品的多媒体教学资源保护策略。一

简介：摘要该文从新媒体时代数字媒体技术人才培养的需求与分形艺术的特色出发，研究了分形艺术图的生成规律，总结了分形艺术在图像传播、图像压缩、艺术延展性等方面的优势，并探讨将分形艺术融入到数字媒体技术专业的人才培养中，探讨分形的基础理论与分形的图像与动画技术为数字媒体技术专业核心课程所能够带来的革新与多样化的创作空间。

简介：数字媒体艺术设计是艺术与技术的有机结合，具有高效、直观、交互、传播面广等特点，能将内涵深厚的传统文化以直观形象的数字媒体艺术形式进行传达，突破时间空间的限制，实现传播效率的最大化，实现传统文化与现代艺术的交融。本文从探寻数字媒体艺术与传统文化传播的契合点入手，结合经典案例分析，探索数字媒体艺术设计与传统文化的相关性和互助价值。通过项目实践，阐述传统文化传播融入高校数字媒体艺术设计项目教学的必要性和可行性。

简介：伴着社会科学技术的快速发展和计算机应用技术的不断进步在教育领域中文化传播、网络新闻与数字出版等数字媒体技术专业受到了人们越来越多的注意。数字媒体包含着科技、教育、现代经营管理、文化和艺术等多方面的内容，是艺术和科学技术高度结合的多学科产物。联系数字媒体技术专业的教学发展现状和牦羔等对于专业教学实施体制的创建开展简单的分析和研究，用此来推动数字媒体专业的前进和培养更多的专业人才。

简介：摘要新媒体技术的出现，是我国科学技术迅速发展的产物，艺术设计界打破了以往传统的形式与方法，在数字媒体的基础上，逐渐创新出一种具有新形式和新方法的艺术设计风格，让艺术和技术紧密结合，针对此作简要分析。

简介：摘要本文由数字媒体语境下传受信息方式的变化入手，从视觉形式、视觉思维、视觉媒介、视觉文化等多方面进行视觉艺术创新的深入研究。

简介：摘要：在社会经济不断发展的今天，科学信息技术也在快速的发展当中。当前，我国社会发展当中数字媒体作为一种新兴的媒体技术，在当前我国占据着十分重要的作用，也有许多的能人志士在把握数字媒体的趋势下，不断地提升自己，获得新的发展机遇。而对于我们这样的大学生来说，也应该要跟上时代发展的潮流，真正的做到与时俱进，科学的对数字媒体的趋势进行一个预测，并有效地进行科学的创新创业工作。而今天，本文也是就如何把握数字媒体趋势进行科学的创新创业工作。