简介：摘 要  教育应适应科技高速发展的需要、社会发展的需要、培养综合人才的需要，初中政史地学科进行渗透式教学、相互整合是极为必要的。要打破传统的、学科之间的森严壁垒，建立不同学科之间的有机联系。三科密不可分，学科间相互渗透，高效学习方法也有共通之处。如何在“双减”政策之下政史地三个学科携手联合，群策群力，借助集体的智慧解决好各种问题，加快学生对学科知识的整合，在校内时间高效率学习政史地学科，成为了我们亟待解决的问题，研究的成果可以为初中政史地教学提供有价值的借鉴。

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简介：为贯彻广东省＂强师工程＂项目精神,提高教师培训质量,加强省际教师专业发展工作的交流、共谋发展议题,同时为促进市县两级中小学教师发展中心的建设,2018年3月15日至17日,肇庆学院教师教育学院院长肖起清教授等一行5人,赴杭州市多所中小学校进行基地学校签约、授牌、并赴绍兴市柯桥区教师发展中心、苏州市教师发展中心等多地进行考察交流。

简介：一、环境支持学习，为儿童创设一个真实、全息、融合的智慧校园围绕“环境支持学习”的目标，我们努力把校园营造成为一个促进儿童知识建构、情境认知、概念转变和深度理解的学习支持体系，让每一个儿童在真实、全息、融合的学习环境中收获成长。

简介：根据1862年《赠地学院法案》的规定,联邦政府基于1860年人口统计结果赠予27个非公共土地州7828800英亩土地券用于创办赠地学院。实际上,绝大多数非公共土地州将土地券大额出售给土地券经济人和土地投机商,只有少数州选择小额交易部分土地券给土地券经纪人和小土地投机商。各州基于土地券出售所得相继建立起了赠地学院基金,并基于三种不同方式运作管理该基金,虽然各州为各自的赠地学院赢得了一定数量的发展资金,但数量远远无法满足各赠地学院的要求,进而制约了各州赠地学院创建模式的选择空间,而这一资金难题直到1890年《第二赠地学院法案》通过才得到制度性的解决。

简介：摘要语文教师更新教学观念，培养小学生良好的习作习惯；激发学生作文兴趣，培养想象的写作能力；激发学生的成就感，催化写作热情；教授学生积累写作素材，模仿写作。

简介：政治经济学是全国高等教育自学考试的必考科目，主要是考察考生经济生活原理知识及其运用分析能力。本文从大纲的考察要求出发，系统地说明政治经济学的产生、基本内容以及现实意义，以求给考生和学习者一些启迪。

简介：以中小学生为主要服务对象的我国中小学社会实践基地是满足青少年学生社会化发展需要,并为其提供综合实践服务的综合性校外教育机构,它依据《基础教育课程改革纲要》要求,按照综合实践活动课程需要,承担着一定的课程教学任务;作为学科知识教育的延伸,它在学习内容、教育方式、组织形式等方面与常规中小学课堂教育有着不同的区别,即前者注重知识传输,后者注重知识综合实践应用,因此培养学生实践能力与创新素养,便成为基地课程目标与工作方向.

简介：摘要自主阅读能力是21世纪人才培养的基本要求。在培养学生的自主阅读能力过程中，要从学生主体作用和教师主导作用两方面着手，即引发主体阅读兴趣，提高学生对自主阅读的认识；教师要给学生必要的指导，教给方法，重视过程，多作肯定性评价，促进学生自主阅读能力的提高。

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简介：摘要古语说得好“授人以鱼，不如授人以渔。”新课标要求我们“教会学生学习方法，培养他们自主能力”。所以，我们应该在激发和培养学生兴趣上多下功夫，在如何让学生健康快乐地学习上构思。有句话显得尤为重要——兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣上来了，不但可以充分调动学生的学习积极性，使学生积极地去思考，愉快地去活动，主动去学习，而且还能使学生向“会学习，会创新”的目标接近。所以说新课标把双基变成四基，而其中的基本思想与之联系也就更加紧密了。那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢？

简介：随着教学新课程改革的不断深入，培养学生主动学习已成为摆在我们老师面前的重要课题。在新课程的课堂教学实践中，由于受传统教学方式的影响，老师陈旧的观念一时较难转移，如何才能促使学生主动地学习？本文主要从四个方面作了探讨：一是“摆正教师地位，营造和谐师生关系”；二是“充分挖掘教学美，提高学生学习兴趣”：三是“大胆创设问题情境，引导学生积极参与教学活动”：四是“优化课堂结构，留给学生适当的拓展、延伸空间。”

简介：【热点材料】2011年11月20日．中国土地学会学术年会在广东省佛山市圆满闭幕．与会代表就城乡统筹发展与土地制度方面进行学术交流和深入探讨．代表们纷纷围绕国土资源管理热点、难点问题，展示学术成果，开展学术研讨．交流学术观点，为国家土地管理制度改革、促进城乡统筹发展建言献策。

简介：摘要：对于直通语文口语教学而言，口语训练是其中最重要的一项内容之一，因为对于语文教学工作来看，听、说、读、写都是其基本内容，但是如果无法完成口语教学，则必然会导致学生在自我表达时，无法实现利用连贯的思维来进行自我阐述，而这一点就会影响到学生的写作能力，从而也会影响到阅读能力。对此，在进行基本教学工作的过程中，教师就需要实现对语文口语教学训练进行优化，并确保学生能够大胆地说、开心地学，这样才能为学生后续语文素质的培养做好准备。

简介：自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，也就是通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习的目标。新的课程理念十分注重让学生自主学习，倡导要调动学生学习的积极性、主动性、创造性。

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简介：近年来,计算机科学在全世界范围内取得了长足进步,正在以其浊特的作用广泛地影响科技、生产领域.AUTOCAD(计算机自动绘图)以其高速度、高质量等优点给工程设计带来明显经济效益和社会效益.我们通过开发AUTOCAD软件在桥渡设计中的应用,培养了道桥专业的大学生应用计算机来绘制桥位横断面图以及Q=f(H)曲线的能力,并获得良好的效果.在桥梁的初步设计阶段,首先要进行设计流量以及设计水位的推算,以便确定桥梁的长度以及桥面的设计标高.在河段基本顺直,河滩与河槽的洪水流向一致;水流通畅即水流接近均匀流的情况下,需采用形态断面法,形态断面法主要体现下面两方面:

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简介：摘要回顾多年来自己在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。那么怎样才能让孩子们静下心来积极主动地学习？以下是笔者在教学实践中的一些做法和感悟，以期与各位同仁探讨交流。

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