简介：摘要：本文深入研究了蒙古族长调唱法在不同地域的传承与特色。对内蒙古自治区进行了详细的分析，探讨了锡林郭勒草原地区长调唱法的传承根基和独特特色，包括马蹄声和风吹草的融合，以及其在草原文化中的地位。同时，对其他地区如辽宁、吉林等的蒙古族长调唱法传承方式进行了比较，展示了在不同文化环境下的多样性。通过对锡林郭勒草原和东北地区特色的分析，揭示了地域环境和文化传统对长调唱法形成的影响因素。

简介：摘要：为加快城市化进程，解决地方政府财政资金不足的问题，地方政府自1991年起纷纷成立政府投融资平台-城投类公司，借助金融杠杆撬动投资，促进消费和就业。其资本运作的方式存在一定的特殊性，普遍通过借助政府信用和政府采购等方式，通过向国家开发银行等政策性银行融资后，再投资于城市基础设施建设、棚户区改造、城市更新等政府投资项目，大量的投融资业务，使城投类公司资产和负债规模急速膨胀，但政府投资项目在建设验收完毕形成公益性资产后将无偿移交给相关政府职能部门使用，不足以给城投类公司带来持续运营收益，其账面资产与会计准则资产的定义存在偏差，导致不能准确反映其真实的资产和负债率状况，本文主要从城投类公司公益性资产形成的原因、实际会计处理的情况剖析普遍存在的问题，在此基础上，提出完善会计处理方法的建议，希望对存在类似问题的平台公司提供一定参考。

简介：摘要：文章分析了当前地方高校师范人才培养的现状，根据现有的师范人才培养目标，结合创新创业教育对师范生综合素质提出的新要求，给出了一个大数据支持下的客观的、可视化的、融合创新实践要求的师范人才培养的研究路径。该路径以师范创新实践能力提升为导向，强化人才培养的协同机制；并细化各指标要素，科学衔接指标与数据，使研究结果更全面、科学、有效。

简介：摘要：嘉善田歌作为江南水乡特有的音乐形式，也是吴越地区宝贵的文化遗产。优秀传统文化的宣扬与保护应该与时俱进，挖掘其与新时代共进的新内涵。本文将从嘉善田歌的地方文化特色和文化价值入手，深入分析嘉善田歌的丰富的文化精神内涵，使之继续“声”生不息。

简介：摘要：本文介绍了地方国有企业的背景与历史，并指出其在地方和国家经济中的地位与重要性。阐述了地方国有企业在经济发展中的作用与贡献。这包括促进地方经济增长。然而，地方国有企业也面临着挑战，包括市场竞争、体制机制改革和创新能力提升需求。为了未来发展，提出了推进市场化改革与转型升级，强化创新能力与科技创新支持，并加强企业社会责任与可持续发展的方向。

简介：摘要：地方戏曲作为中华民族传统文化的重要组成部分，承载了丰富的历史文化和民族精神。然而，在现代社会的快速发展中，地方戏曲文化的传承面临着诸多挑战。本文以无锡地方戏曲锡剧为例，深入分析了锡剧在高中阶段的传承现状、所面临的困境以及原因，并提出了具体的传承策略。通过锡剧进校园的实践活动，探索了地方戏曲在高中教育中的有效传承路径，旨在为地方戏曲文化的传承与发展提供有益的参考。

简介：摘要：为了培养和发展学生的综合应用技能，使其得到更好的发展，现代化教学所开设新的教学模式——综合实践活动课。地方文化与小学综合实践具有很强的关联，因此，将地方特色文化恰当地融合到学校教学中，有利于实现本课程的教学目的。本文从以下几个角度出发，即：确定了综合实践课程的教学地位，将地方特色文化内容合理地融入到“小学综合实践活动”的教学与评价中，以此为依据，充分挖掘乡土文化的要素，与其教学内容相结合，探索地方文化融合的对策。

简介：摘要：自铸牢中华民族共同体意识一词提出以来，学界对其研究取得了丰硕的成果。对铸牢中华民族共同体意识的研究包含对其内涵意义的研究和其价值的研究，而铸牢中华民族共同体意识可以通过地方立法、加强宣传教育等方式促进其在地方层面上的实践。当前对于铸牢中华民族共同体意识地方实践的国内研究具有研究内容多元化、研究对象特定化等特点，对于该问题的研究应当注重多学科、跨领域之间研究，加强对地方实践路径的研究，突破当下政策性、理论性过强而实践性较弱的问题。

简介：摘要：本文探讨了群众文化创意产业发展对地方经济增长的影响，并通过分析相关数据和案例，阐述了群众文化创意产业对地方经济的积极影响。研究发现，群众文化创意产业的发展能够促进地方经济的增长，推动就业机会的提供，改善居民生活品质，增加地方财政收入等。在实践中，各地应注重培育和发展群众文化创意产业，并制定相应的政策支持和扶持措施，以推动地方经济的可持续发展。

简介：摘要：蒙古族的奶茶饮用习惯深受其文化特征和游牧生活方式的影响，是社会经济背景下的产物。茶叶作为氟的自然来源之一，其氟含量受多种因素影响，如土壤类型、环境污染、茶叶种类及采摘季节等。氟虽对人体有益，但过量摄入会引起健康问题。本文探讨了茶叶种类、冲泡方式、消费量与频率对氟摄入量的影响，并提出通过选择适当的茶叶和调整饮茶习惯来控制氟摄入，以减少氟中毒的风险。

简介：摘要：《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》最大的特点是以五大核心素养为指导，细化了培养目标，对学科目标、学科内容、学业质量描述和教学评估进行了详细的阐述，以回应新时期义务教育德育课程“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的基本问题。在道德与法治课程中，地方红色文化资源的价值是多方面的。在《义务教育德育与法制（2022年版）》视野下，以核心素养为切入点，探讨了地方红色文化资源在德育教学中的渗透和应用。

简介：摘要：在现代小学教育中，强调的是在国家课程框架下，结合当地实际情况，开发和利用校本课程资源。因此，在组织少先队活动时，应深入挖掘和利用当地的社会资源，开发出适合少先队活动的课程体系，从而实现对少先队员的有效教育和引导。

简介：摘 要：本文探讨了美丽乡村公路设计与地方旅游业发展之间的互动关系，强调在乡村旅游业快速发展的背景下，如何通过公路设计增强地方吸引力，促进经济发展和文化传承。文章通过分析公路设计在提升地方旅游吸引力中的作用，揭示了两者之间的相互促进和依赖关系，并提出了一系列优化建议，以期为相关决策者提供参考。

简介：摘要：国土空间规划对一个国家或地区的自然资源、经济社会发展需要和环境保护要求等制定的，涉及到各种空间要素的分布、数量、结构、空间布局和利用方式等方面的宏观部署。它是项重要的空间治理工作，优化国土空间结构、提高生产力水平、促进可持续发展，并加强对自然和生态环境的保护。

简介：摘要：地方戏曲作为中华民族传统文化的重要组成部分，承载了丰富的历史文化和民族精神。然而，在现代社会的快速发展中，地方戏曲文化的传承面临着诸多挑战。本文以无锡地方戏曲锡剧为例，深入分析了锡剧在高中阶段的传承现状、所面临的困境以及原因，并提出了具体的传承策略。通过锡剧进校园的实践活动，探索了地方戏曲在高中教育中的有效传承路径，旨在为地方戏曲文化的传承与发展提供有益的参考。

简介：摘要：本文旨在探讨群众文化与地方文化保护与传承的核心机制。群众文化作为地方文化的组成部分，承载着丰富的传统知识、价值观念和生活方式，具有不可替代的价值。但在现代社会，面临着各种挑战，包括文化多样性的消失、城市化的冲击以及现代媒体的影响。本文将深入研究群众文化与地方文化之间的关系，明确其保护与传承的核心机制，以期为文化保护工作提供有力支持。

简介：摘要：进入互联网时代后，素质教育、个性化、多元化教育成为了新课程改革的重要方向。为了进一步加深初中历史课程的教学质量，探讨如何将地方文化资源融入到初中历史课程教学中，以期达到丰富课程内容，传承中国优秀传统文化的目的。

简介：摘要：地方传统文化与语文教学融合能有效提升学生的文学素养、信息素养以及艺术修养，最终实现学生的全面发展。

简介：摘要：在小学音乐民歌教学中融入美育教育，有利于培养学生的音乐感知能力，有利于提高学生的想象力和创造力，有利于培养学生的审美情操，促进学生身心健康，还能够弘扬民族音乐文化，促进传统文化和民族精神的传承。在美育视域下，小学音乐教师在进行民歌课堂教学时应当引导理解民歌人文内涵，感受民歌之美，重视民歌之特色学习，突出实践品格，丰富学生感官体验，支持学生自主创作，拓展民歌音乐活动，深化学生审美感受。

简介：摘要：地方红色教育资源的挖掘与利用对于初中历史教学具有重要意义。通过调研与收集、整理与归纳以及实地考察与体验等方法，可以深入挖掘地方红色教育资源的历史内涵。这些资源不仅丰富了教学内容，还能激发学生的学习兴趣，培养他们的爱国情感和社会责任感。在教学实践中，应注重多样化和有效性，结合学生需求设计具有趣味性的教学活动，提升教学效果。地方红色教育资源的充分利用有助于深化学生对历史的理解，树立正确的历史观和价值观，促进他们全面发展。因此，加强地方红色教育资源的挖掘与利用对于培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。