简介：

简介：摘要电力使用是现代社会发展的核心和关键，但是在民用电力的电费抄表和缴纳方面仍然存在着很多不规范、效率低下等问题，本文针对电费抄核收一体化智能作业新模式进行了研讨。

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简介：摘要电力使用是现代社会发展的核心和关键，但是在民用电力的电费抄表和缴纳方面仍然存在着很多不规范、效率低下等问题，本文针对电费抄核收一体化智能作业新模式进行了研讨。

简介：摘要随着我国科学技术和社会经济的不断发展，使得电力行业迎来了高速发展的黄金阶段，在变电运行管理上要求越来越严格。这是因为变电运行的管理直接决定了变电运行的质量和效率，所以，在当前阶段，如何对变电运行进行集中监控是电力行业应当关注的首要问题。本文主要分析探讨了新形势下变电运行集中监控模式，以供参阅。

简介：全回流是低温精馏分离氢同位素的一种重要操作模式，由于此模式下系统不受外界进料等因素的扰动，可以方便地获得再沸器加热功率对系统分离性能和温度、压力、液位等重要参数的影响。在全回流模式下，再沸器加热功率提高后，精馏柱内气液两相传质充分，因此再沸器加热功率作为可调参数可改善系统分离性能，但再沸器加热功率提高后，精馏柱内气体线速度加大，造成床层压降加大，有可能带来液泛等问题。

简介：本文讲述了厦门大学以全国大学生数学建模竞赛为驱动,通过十多年的探索,打造了一支勇于创新的数学建模教学团队,在教学方法、教学理念、教学模式上进行了富有成效的创新性改革。厦门大学精心打造《数学建模》精品课程体系、坚持将数学建模的思想融入数学的主干课程教学中,建立数学建模创新实验室,参与学科建设,坚持研教结合和高层次人才培养,取得了良好的效果,并以此辐射全国,具有很好的示范作用。

简介：随着现代科技的突飞猛进，信息时代背景下的新教育模式也应运而生，这既给我们高中教学领域输入了新鲜的血液，同时也带来的巨大的挑战．在新的一轮课程改革当中，信息技术与课程的整合已经被提升至很重要的地位，《国家基础教育课程改革纲要》指出：“大力推进信息技术与学科整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、

简介：针对股票时间序列的特点，从离群点对股票时序数据有序性的影响角度出发，在界定分形离群点含义的基础上，利用分形理论将离群模式挖掘理解为一个优化分割问题。采用推广G—P（Grassberger-Procaccia）算法计算股票时间序列数据集的多重分形广义维数，并利用贪婪算法的思想设计了FT-Greedy算法来求解基于分形理论的时间序列离群模式挖掘优化问题的解集。实验证明，该方法能有效地解决股票时间序列离群模式挖掘问题。

简介：为有效辐射同轴高功率微波产生器的微波能量,利用径向线结构设计了一种将同轴输出结构中的微波模式TM◎01转化为圆波导中的微波模式TM○01的模式转换器,它能以较短的轴向长度实现较高的模式转换效率,满足紧凑化应用需求,且易于加工。数值模拟结果表明：该模式转换器在14.77GHz处的转换效率大于99%,在超过300MHz的频率带宽内的转换效率大于98%。

简介：针对政府补贴难以激励战略性新兴产业形成创新驱动力的问题,以新能源汽车产业为例,构建了一个旨在促进企业技术研发的政府创新补贴策略分析模型。假设产业呈现明显的创新驱动特征,模型分别针对政府理性决策与有限理性决策的情况,对政府创新补贴及企业创新投入策略进行了博弈均衡分析,并讨论了技术创新环境的改善对最优策略及局中人收益的影响。结果表明,在创新驱动模式下,企业最优创新投入比例对政府补贴水平不敏感,且过高的补贴可能挤出企业创新投入,容易形成企业套利空间。此外,改善技术创新环境对强化企业市场主体地位,弱化政府管制对市场的干预具有积极作用。

简介：分析了目前物理学专业电子技术课程教学所面临的困难,提出了电子技术课程教学新模式。教学实践表明,教学新模式的应用,能激发学生自主学习的兴趣,促进学生掌握相关学科的基本知识、基本理论和基本技能,提高学生的团队合作能力、综合开发能力和创新能力。

简介：利润分配是管理学中重点研究的领域之一。创业阶段是大多数企业发展要经历的一个阶段。在这个发展阶段，创业企业如何合理地分配利润是非常重要的。本文就这一问题通过利用委托代理理论进行了研究，并给出了一些利润分配模式的建议。

简介：装配线平衡对于提高装配效率和降低装配成本都有重要意义。为了满足顾客需求的多样化和减少成本，通常采用混合模式的装配线。本文针对混合模式下U型装配线平衡问题，提出一个目标规划法以求解该问题，量化示例表明所提方法是有效的。

简介：本文概要性地总结了作者在大学物理实验课程教学改革中注重培养学生创新精神和实践能力的成功经验.

简介：大学物理实验课程对于培养理工科大学生动手能力和理论联系实际的综合能力具有不可替代的作用。针对教学过程中发现的一些问题,借鉴近几年我校成功举办的大学生物理学术竞赛活动的经验,提出了改革大学物理实验课程的方法。强调应注重开放设计性、研究性实验课程的引入,并优化教学模式和课程考核方式。

简介：１中学物理目标教学的理论依据中学物理目标教学模式是根据中学物理教学大纲的要求，制订出具体的教学目标，并以此目标为导向，综合运用各种教学方法实施教学，并借助教学评价获得教学情况的反馈信息，进行矫正达标的一种教学模式。其理论依据可以追溯到：Ａ布卢姆（Ｂ...

简介：对物流园区效益进行科学的定量评估，是合理选择物流园区开发模式的基本前提。基于模糊熵理论，结合专家打分法建立物流园区效益定量评估体系，遴选出影响物流园区发展的六大主要因素并进行权重赋值；通过对江苏省苏南地区20个物流园区效益的实际测算与比较分析，讨论了三种物流园区开发模式及其选择问题。

简介：摘要随着分布式电源及多样性负荷的大量接入，配电网结构和运行特性发生了较大的变化，为适应新能源最大化替代原始能源的目标，提出配网源荷储互动模式，即新能源、多样负荷及储能系统进行互动协调，首先对多样性负荷进行分类分析，通过制定实时电价对负荷进行一定程度的调节控制，同时有效的利用储能系统进行配网负荷的削峰填谷，则新能源以最大目标发电功率容量接入配网，三者相互调节，最终实现最大化消纳新能源的目标。

简介：就目前数学建模教学及竞赛培训的现状、存在的问题,结合山东大学近二十年来在课程定位、体系构建、课程设计、科研创新实验班设置等方面的实践与探索,阐述了基于数学建模的交叉创新人才培养理念和实践方法,同时就目前建模活动中常见的一些问题,提出了相应的改进策略。