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395 个结果
  • 简介:摘要:随着医疗技术的不断进步和患者需求的日益增长,乳腺外科护理教学面临着新的挑战。临床护理路径作为一种系统化的护理模式,为乳腺外科护理教学提供了新的思路和方法。本文将从定义、实施过程和效果三个方面,分析临床护理路径在乳腺外科护理教学中的应用效果。

  • 标签: 临床护理路径 乳腺外科护理教学 应用效果分析
  • 简介:摘要】目的 探讨临床护理路径在老年髋部骨折患者护理中的应用效果。方法 选择研究对象是我院收治的老年髋部骨折患者70例,分组方法是整体抽样法,观察组35例运用临床护理路径开展护理工作,对照组35例运用常规护理开展护理工作,将并发症的发生情况和髋关节功能改善情况进行对比。结果 对比并发症发生情况:观察组小于对照组(P<0.05);对比髋关节功能:护理后较护理前相比2组的评分均有提高,护理后观察组的评分大于对照组(P<0.05)。结论 老年髋部骨折在功能康复训练的过程中运用临床护理路径更有利于其髋关节功能的改善,且可预防相关并发症的发生,是有推广价值的。

  • 标签: 老年髋部骨折 功能康复 临床护理路径
  • 简介:摘要:化工制药工厂或企业的生产流程中,基本都会带有一整套科学系统的生产制药工艺程序。这些程序可以满足药品的干净度和生产成效要求,保证药品质量。制药工艺程序包括药品研发、原料采购、药品生产、检测、包装等一系列环节。其中,药品研发是保证药品质量和生产成效的关键因素,需要耗费大量的人力、物力和财力。随着科技的进步,人类社会对于药品质量的要求越来越高,需要不断改进药品生产的工艺流程,发现并解决药品生产过程中的问题。这需要化工制药工厂和企业不断优化其生产制药工艺程序,采用新的生产技术和设备,提高药品生产的效率和质量。

  • 标签: 化学制药 工艺优化 方式 问题 措施
  • 简介:摘要:本研究针对骨科病房护理管理流程进行了深入分析,识别了患者数量增加、护理人员短缺、流程复杂性等关键问题。通过实地调研和数据分析,提出了包括简化操作程序、强化信息技术应用、优化人力资源配置和加强护理人员培训等优化策略。实施后,病房运营效率显著提升,患者满意度从72%提升至89%,护理人员工作满意度也有所增加。案例分析进一步验证了优化策略的有效性。尽管存在挑战,但评估结果为持续改进提供了宝贵信息,为医院管理现代化和护理服务质量提升指明了方向。

  • 标签: 骨科护理 病房管理 流程优化 患者满意度 医疗效率
  • 简介:【摘要】目的 分析急性心肌梗死患者采用急诊护理路径对其急救效果的影响。方法 本次研究选取的对象共86例,均为我院收治的急性心肌梗死患者,随机将患者分为43例对照组(n=43)、43例观察组(n=43),比较两组护理效果。结果 相比对照组,观察组患者急救护理时长、护理评估时长、急诊PCI 实施时间均更短,差异显著(P<0.05);观察组患者护理满意度高于对照组,差异显著(P<0.05);两组患者并发症发生率的比较,观察组低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 对急性心肌梗死患者采用急诊护理路径能取得良好效果,该护理干预值得推广应用。

  • 标签: 急诊护理路径 急性心肌梗死 急救效果 影响
  • 简介:【摘要】目的:探讨PDCA管理结合路径化健康教育用于胃癌化疗中的价值。方法:2018年7月-2019年11月本院接诊的胃癌化疗病患60例,其中对照组30例,予以常规护理和健康教育。2019年4月-11月本院接诊的胃癌化疗病患30例为研究组,予以PDCA管理结合路径化健康教育。对比2组的护士差错率、行为依从性达标率和并发症发生率。结果:研究组的护士差错率为0.0%、并发症发生率为0.0%,优于对照组10.0%、13.33%,X2=4.7325 P<0.05 X2=4.8613 P<0.05 。研究组的行为依从性达标率为96.67%,比对照组的76.67%高,X2=5.8821 P<0.05。结论:于胃癌化疗中合理运用PDCA管理结合路径化健康教育法,可有效避免护士差错事件的发生,提高行为依从性达标率,减少并发症发生风险。

  • 标签: 胃癌 PDCA管理 健康教育 化疗
  • 简介:摘要:随着我国新医改政策的不断深入,对于医院办公室的工作也提出了更高的要求。医院办公室在整个医院运行的过程中起着重要的作用,那么如何在新医改的背景下对其医院办公室管理进行创新和优化,这也是当前医院工作的重要任务之一。为了更好的顺应时代的发展,满足患者的需求,就必须要将医院办公室管理进行创新和优化,不断的结合实践和理论,以此达到提高医院办公室工作效率的目的。

  • 标签: 新医改背景 医院办公室 管理创新
  • 简介:摘要目的探究临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度的影响。方法选取于我院接受治疗的54例子宫肌瘤患者作为本次实验的研究对象,将其分为对照组和观察组,每组随机分配27例患者,其中,对照组使用常规方式,观察组患者在常规护理方式的基础上增加临床路径护理,对比两组患者对护理方式的满意度。结果经过本次实验后发现,采用临床路径护理的观察组患者,在护理干预后,非常满意患者17例,一般满意患者9例,不满意患者1例,总满意度(96.29%);而采用常规护理方式的对照组患者,非常满意11例,一般满意12例,不满意4例,总满意度为(85.18%)。组间差异较大,有明显统计学意义,(P<0.05)。结论对患有子宫肌瘤的患者采用临床路径护理,可以拉近护患之间的距离,缓解患者负面情绪,提高满意度。

  • 标签: 子宫肌瘤 临床路径护理 满意度 影响
  • 简介:摘要:目的:探究分析临床路径带教在胃肠外科护理实习教学中的应用价值。方法:本次研究的起止时间分别为2018年1月与2020年1月,将该时间段内入学的50名胃肠外科护理实习护生作为观察对象,将其随机分为观察组、对照组两组并给于不同的带教方案,对照组接受常规教学,观察组接受临床路径带教,两组实习生均接受一学期临床带教,学期结束对两组实习生的考核成绩进行比较。结果:观察组实习生考核总成绩高于对照组实习生,(P<0.05)结论:在胃肠外科实习生的带教过程中实行临床路径带教有助于提升实习生的学习兴趣,提高实习生的理论知识及操作技能的掌握程度,帮助实习生更快更好地适应工作内容。

  • 标签: 临床路径带教 胃肠外科 护理实习教学 应用价值
  • 简介:摘要目的研究重症心肌炎患儿应用临床护理路径的措施和效果。方法此次实验的主要对象为本院在2018年2月至2018年12月间收治的30例重症心肌炎患儿,按照其就诊顺序进行分组,尾数为单号的患儿为实验组,双号为对照组,两组各15例患儿。对照组患儿接受常规护理,实验组患儿接受临床护理路径,对比其重症心肌炎症状评分和家属护理满意度。结果在家属护理满意度对比中,实验组明显优于对照组。两组重症心肌炎症状评分为实验组(2.3±0.5)分,对照组(4.7±1.2)分,结果呈现于P<0.05,有统计学意义。结论将临床护理路径应用于重症心肌炎患儿的护理中效果显著,对其重症心肌炎有明显改善,家属护理满意度也能得到提高,具有良好的应用价值。

  • 标签: 重症心肌炎 临床护理路径 措施
  • 简介:【 摘要 】 目的: 探讨临床护理路径在支气管肺炎患者护理中的应用效果评价。 方法: 将我院 2018 年 9 月 -2019 年 10 月收治的 102 例支气管肺炎患者作为研究对象,以随机数字法分为对照组与观察组各 51 例。对照组实行常规护理,观察组在此基础上增加临床护理路径进行护理,对比患者护理后的护理满意度和临床症状及体征消失时间。 结果: 观察组护理满意度明显高于对照组;观察组临床症状及体征消失时间明显短于对照组,两组比较差异具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 在支气管肺炎患者护理中实行临床护理路径能明显改善患者生活质量,提高治疗效果和患者护理满意度,具有推广使用价值。

  • 标签: 临床护理路径 支气管肺炎 患者 效果
  • 简介:摘要:目的 探讨临床路径在子宫肌瘤患者围手术期护理中的应用价值。方法 选取我院2019年7月~2020年7月间接收的90例子宫肌瘤患者作为研究对象,随机分为路径组(n=45)以及对照组(n=45)。对照组采取常规护理,路径组在此基础上实施临床护理路径,对比两组患者术后恢复时间以及并发症发生率。结果 路径组术后下床活动时间、排气时间以及住院时间均要短于对照组(P

  • 标签: 临床路径 子宫肌瘤 围手术期
  • 简介:摘要:目的:实验将针对心内科护理实习生应用临床路径教学方式,进一步提升科室教学质量。方法:实验选取了 2019年 1月~ 2019年 12月于我院进行心内科护理实习生作为研究的对象。通过回顾式分析对 78名学护生进行学习分组,对照组护生采用常规教学方案,观察组则为临床路径教学方式。分析学生的考核成绩。结果:从护理质量上看,观察组学生的理论成绩和操作成绩分别为( 92.6±3.5)分和( 94.1±3.0)分,对照组为( 88.9±3.5)分和( 85.6±4.0)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在教学满意度的调查上,观察组护生的满意度为 100.0%,明显优于对照组的 89.7%,差异具有统计学意义。结论:采用临床路径教学模式有助于提升心内科护生的教学质量,学生的理论成绩、操作成绩均得到了提升,能够更清楚的认识心内科护理工作,提升个人综合能力。

  • 标签: 临床路径教学法 心内科 护理教学
  • 简介:【摘要】目的 研究治疗 踝关节骨折患者骨科护理临床路径的临床效果 。 方法 随机抽取 40 例踝关节骨折患者将其纳入实验调查 范围,其均在 2018 年 12 月 -2019年 12 月入院接受诊治,使 用随机掷骰子方法 分组,分别采用骨科护理临床路径(观察组 , n=20 )与常规护理 (对照组, n=20 )开展工作,对比两组患者的住院时间、住院费用、焦虑评分 。 结果 观察组患者的住院时间、住院费用、焦虑评分指标值均低于对照组, 组间 数据有统计意义( P < 0.05 )。 结论 骨科护理临床路径在 踝关节骨折患者的治疗期间发挥的价值较大,加快骨折恢复的速度,临床要推广 。

  • 标签: 踝关节骨折 骨科护理临床路径 效果
  • 简介:摘要目的观察健康教育路径在胆囊结石患者护理中的应用。方法选取我院胆囊结石患者64例(2017年2月至2018年7月),随机分为健康教育路径的观察组(32)与常规护理的对照组(32例),观察患者健康知识掌握程度及心理状态。结果与对照组相比,观察组健康知识掌握程度高,SAS、SDS评分低,P<0.05。结论在胆囊结石患者护理中应用健康教育路径,能提高患者对健康知识掌握程度,减轻不良情绪,效果较好,值得借鉴。

  • 标签: 健康教育路径 胆囊结石 护理 应用效果
  • 简介:摘要 :目的 探讨临床路径护理在脑动脉瘤手术治疗中的应用效果,寻找最佳护理模式。方法 选取 2017年 3月~ 2020年 3月在我院接受手术治疗的脑动脉瘤患者 60例,随机分为参照组和评价组(各 30例),参照组予以常规护理,评价组予以临床护理路径进行干预,观察和比较两组患者的护理效果和患者的满意度。结果 两组患者住院时间和费用的比较 评价组患者的住院费用和住院天数均低于或短于参照组,两组间的差异均具有统计学意义( P <0.05);评价组的护理满意度 96.67%( 29/30)高于参照组的护理满意度 73.33%( 22/30),且比较后, P<0.05。结论 临床护理路径应用在脑动脉瘤手术患者中,可以提升其护理满意度,是值得推荐的一种干预方法。

  • 标签: 脑动脉瘤手术护理 临床护理路径 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:分析在糖尿病临床护理中实施临床健康教育护理路径的效果。方法:分析对象选择时间段2020.2-2021.1在我院就诊的糖尿病患者68例,因健康教育方法差异性予以分组,34例予以临床健康教育护理路径,以上患者纳入实验组,34例予以常规健康教育,以上患者纳入对照组,比较健康教育效果。结果:对比对照组,实验组糖尿病知识掌握程度显著提升,差异显著,P

  • 标签: 糖尿病 健康教育 护理路径 知识掌握程度