简介:摘要】目的 探讨临床护理路径在老年髋部骨折患者护理中的应用效果。方法 选择研究对象是我院收治的老年髋部骨折患者70例,分组方法是整体抽样法,观察组35例运用临床护理路径开展护理工作,对照组35例运用常规护理开展护理工作,将并发症的发生情况和髋关节功能改善情况进行对比。结果 对比并发症发生情况:观察组小于对照组(P<0.05);对比髋关节功能:护理后较护理前相比2组的评分均有提高,护理后观察组的评分大于对照组(P<0.05)。结论 老年髋部骨折在功能康复训练的过程中运用临床护理路径更有利于其髋关节功能的改善,且可预防相关并发症的发生,是有推广价值的。
简介:【摘要】目的:探讨PDCA管理结合路径化健康教育用于胃癌化疗中的价值。方法:2018年7月-2019年11月本院接诊的胃癌化疗病患60例,其中对照组30例,予以常规护理和健康教育。2019年4月-11月本院接诊的胃癌化疗病患30例为研究组,予以PDCA管理结合路径化健康教育。对比2组的护士差错率、行为依从性达标率和并发症发生率。结果:研究组的护士差错率为0.0%、并发症发生率为0.0%,优于对照组10.0%、13.33%,X2=4.7325 P<0.05 X2=4.8613 P<0.05 。研究组的行为依从性达标率为96.67%,比对照组的76.67%高,X2=5.8821 P<0.05。结论:于胃癌化疗中合理运用PDCA管理结合路径化健康教育法,可有效避免护士差错事件的发生,提高行为依从性达标率,减少并发症发生风险。
简介:摘要目的探究临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度的影响。方法选取于我院接受治疗的54例子宫肌瘤患者作为本次实验的研究对象,将其分为对照组和观察组,每组随机分配27例患者,其中,对照组使用常规方式,观察组患者在常规护理方式的基础上增加临床路径护理,对比两组患者对护理方式的满意度。结果经过本次实验后发现,采用临床路径护理的观察组患者,在护理干预后,非常满意患者17例,一般满意患者9例,不满意患者1例,总满意度(96.29%);而采用常规护理方式的对照组患者,非常满意11例,一般满意12例,不满意4例,总满意度为(85.18%)。组间差异较大,有明显统计学意义,(P<0.05)。结论对患有子宫肌瘤的患者采用临床路径护理,可以拉近护患之间的距离,缓解患者负面情绪,提高满意度。
简介:摘要:目的:探究分析临床路径带教在胃肠外科护理实习教学中的应用价值。方法:本次研究的起止时间分别为2018年1月与2020年1月,将该时间段内入学的50名胃肠外科护理实习护生作为观察对象,将其随机分为观察组、对照组两组并给于不同的带教方案,对照组接受常规教学,观察组接受临床路径带教,两组实习生均接受一学期临床带教,学期结束对两组实习生的考核成绩进行比较。结果:观察组实习生考核总成绩高于对照组实习生,(P<0.05)结论:在胃肠外科实习生的带教过程中实行临床路径带教有助于提升实习生的学习兴趣,提高实习生的理论知识及操作技能的掌握程度,帮助实习生更快更好地适应工作内容。
简介:摘要目的研究重症心肌炎患儿应用临床护理路径的措施和效果。方法此次实验的主要对象为本院在2018年2月至2018年12月间收治的30例重症心肌炎患儿,按照其就诊顺序进行分组,尾数为单号的患儿为实验组,双号为对照组,两组各15例患儿。对照组患儿接受常规护理,实验组患儿接受临床护理路径,对比其重症心肌炎症状评分和家属护理满意度。结果在家属护理满意度对比中,实验组明显优于对照组。两组重症心肌炎症状评分为实验组(2.3±0.5)分,对照组(4.7±1.2)分,结果呈现于P<0.05,有统计学意义。结论将临床护理路径应用于重症心肌炎患儿的护理中效果显著,对其重症心肌炎有明显改善,家属护理满意度也能得到提高,具有良好的应用价值。
简介:【 摘要 】 目的: 探讨临床护理路径在支气管肺炎患者护理中的应用效果评价。 方法: 将我院 2018 年 9 月 -2019 年 10 月收治的 102 例支气管肺炎患者作为研究对象,以随机数字法分为对照组与观察组各 51 例。对照组实行常规护理,观察组在此基础上增加临床护理路径进行护理,对比患者护理后的护理满意度和临床症状及体征消失时间。 结果: 观察组护理满意度明显高于对照组;观察组临床症状及体征消失时间明显短于对照组,两组比较差异具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 在支气管肺炎患者护理中实行临床护理路径能明显改善患者生活质量,提高治疗效果和患者护理满意度,具有推广使用价值。
简介:摘要:目的:实验将针对心内科护理实习生应用临床路径教学方式,进一步提升科室教学质量。方法:实验选取了 2019年 1月~ 2019年 12月于我院进行心内科护理实习生作为研究的对象。通过回顾式分析对 78名学护生进行学习分组,对照组护生采用常规教学方案,观察组则为临床路径教学方式。分析学生的考核成绩。结果:从护理质量上看,观察组学生的理论成绩和操作成绩分别为( 92.6±3.5)分和( 94.1±3.0)分,对照组为( 88.9±3.5)分和( 85.6±4.0)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在教学满意度的调查上,观察组护生的满意度为 100.0%,明显优于对照组的 89.7%,差异具有统计学意义。结论:采用临床路径教学模式有助于提升心内科护生的教学质量,学生的理论成绩、操作成绩均得到了提升,能够更清楚的认识心内科护理工作,提升个人综合能力。
简介:【摘要】目的 研究治疗 踝关节骨折患者骨科护理临床路径的临床效果 。 方法 随机抽取 40 例踝关节骨折患者将其纳入实验调查 范围,其均在 2018 年 12 月 -2019年 12 月入院接受诊治,使 用随机掷骰子方法 分组,分别采用骨科护理临床路径(观察组 , n=20 )与常规护理 (对照组, n=20 )开展工作,对比两组患者的住院时间、住院费用、焦虑评分 。 结果 观察组患者的住院时间、住院费用、焦虑评分指标值均低于对照组, 组间 数据有统计意义( P < 0.05 )。 结论 骨科护理临床路径在 踝关节骨折患者的治疗期间发挥的价值较大,加快骨折恢复的速度,临床要推广 。
简介:摘要 :目的 探讨临床路径护理在脑动脉瘤手术治疗中的应用效果,寻找最佳护理模式。方法 选取 2017年 3月~ 2020年 3月在我院接受手术治疗的脑动脉瘤患者 60例,随机分为参照组和评价组(各 30例),参照组予以常规护理,评价组予以临床护理路径进行干预,观察和比较两组患者的护理效果和患者的满意度。结果 两组患者住院时间和费用的比较 评价组患者的住院费用和住院天数均低于或短于参照组,两组间的差异均具有统计学意义( P <0.05);评价组的护理满意度 96.67%( 29/30)高于参照组的护理满意度 73.33%( 22/30),且比较后, P<0.05。结论 临床护理路径应用在脑动脉瘤手术患者中,可以提升其护理满意度,是值得推荐的一种干预方法。