简介：摘要：由于我国城乡发展不平衡，导致乡村医疗卫生等远不及城市，为了缩小城乡医疗服务体系的差距，成立关于乡村医疗卫生服务的组织。

简介：大型综合医院的复杂性、动态性、现行规范的滞后性、高耗能、医院建筑特殊的视觉艺术特性及医院的定位不同，决定了创作应以逻辑性、简单、明了、直接，安全、效率、秩序为重点，视觉、心理因素、可持续发展、节能、预定管理理念、生态观应贯穿设计始终，最后提出了设计评价体系。

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简介：摘要：自改革开放以来，随着我国生活水平的提高，医疗水平的发展也越来越快，人们对自身身体健康关注变大，对医院医疗水平和管理制度也提出了更高的要求。其中，医院内部的会计制度是国家重点把控对象之一，在新医院会计制度环境下，为了防止医院内部贪污腐败行为和资产流失问题的出现，医院的正逐步完善和加强财务管理水平。只有健全医院财务管理内部控制体系，才能保证医院内部的清正廉洁和公平公正，才能保障医院贯彻执行相关法律条文和规章制度。本文就新医院会计制度环境下医院内部财务管理出现的问题和如何健全优化财务管理内部控制体系做出分析与探讨。

简介： 摘要：文章先分析了黔江区应急物资保障体系发展现状，随后系统剖析了黔江区应急物资保障体系现存问题，最后针对黔江区应急物资保障体系提出了现代化建设策略，包括强化应急物资保障管理体系建设、健全保障法规体系、优化物资储备结构、提升信息化管理水平、优化应急物资保障体系、健全物流保障体系，希望能给相关人士提供有效参考。

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简介：摘要目的通过手术室护理服务文化建设，提高手术室护理服务质量，从而提高手术患者满意度。方法科室集中讨论、总结、护理部指导，完善科室护理服务文化建设，组织全科学习、实践、运用。结果2015年手术室通过护理服务文化建设后，手术患者的满意度比2014年上升5.8%。结论手术室通过护理服务文化建设，可以提高科室护理人员自身素质，有效转变护理人员工作服务态度、服务方式、服务意识，最终提高手术室患者满意度。

简介：摘要：新冠肺炎疫情爆发以来，习近平总书记高度重视社区疫情防控，在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上，习近平强调，社区是疫情联防联控、群防 群控的关键防线，要推动防控资源和力量下沉，把社区这道防线守严守牢。本文以泸州市为例分析此次新型冠状肺炎背景下，泸州市部分社区居委会工作反映出的伦理问题提出了相应改进措施，即政府要重视加强社区居委会建设和管理、加强社区卫生服务队伍的伦理素养。为当地社区疫情防控提供伦理支持。

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简介：摘要：本文以医院信息化建设为视角，探讨医院管理创新和医疗服务质量提升之间的关系。通过对文献的综述分析，笔者发现医院信息化建设对医院管理创新和医疗服务质量提升具有重要影响。可以通过建立完善的信息化管理系统、优化医疗服务流程、引入智能化决策系统、加强医患沟通和互动等手段，实现医院管理创新和医疗服务质量的提升，提高医院的竞争力和影响力。 

简介：摘要目的顺应现代化服务的发展，满足不同患者对公共轮椅服务的需求，进而提升门诊患者满意程度。方法以不断改革为动力，为门诊设置公共轮椅服务，实施可行性的监管策略。结果实施公共轮椅服务之后，我院门诊患者的满意程度达到了95.54%，门诊量提升了25%。结论随着现代化的不断的发展，门诊患者对门诊服务需求提出了更高的要求，门诊服务面临这一新的挑战，进而不断完善门诊服务的运行制度以及管理制度，扩展服务范围，促进门诊服务质量得到不断提升，新形势下的运行制度以及管理制度，关系着医院在社会上所树立的形象，也影响着医院在公众群体中的声誉。

简介：摘要药学服务是通过科学的药物治疗结合药师的心理方面的相关治疗的方式来提高病人的生活质量水平。全程化药学服务贯穿于整个医疗卫生保健过程以及每时每刻,与药学服务相辅相成,都是为公公群众服务,致力于提高患者和群众的生活质量水平的相关服务。该文简单叙述药学服务的产生、发展、要求、特点以及影响药学服务实施的因素,并介绍了全程化药学服务的理念。

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简介：摘要：目的 探讨紧密型县域医共体建设在护理质量与服务提升管理中的应效果。方法 选取2020年1月到2021年12月某县域内的护理人员，分为试验组和对照组各110人。对照组按照其原有的护理质量与服务管理体系进行运营与管理。试验组采用基于“1+N”模式下的紧密型县域医共体护理质量与服务同质化管理体系进行管理。观察该体系对护理能力、护理安全、不良事件报告认知及患者满意度的作用。结果 运营管理1年后，试验组护士的护理能力得分、安全行为得分及不良事件报告认知得分高于对照组；试验组护理的住院患者其满意度得分明显高于对照组；差异均有可比性（P ＜0.05）。结论 应用基于“1+N”模式下的紧密型县域医共体护理质量与服务同质化管理体系对提高基层医疗机构护理质量水平，保障护理安全，提升患者满意度，促进医共体下的护理建设与发展，有着较大的运用价值和前景。

简介：摘要：落实立德树人是高校专业教学课程思政的根本任务。根据临床医学专业课课程思政的教学目标，本文以西安医学院第二附属医院为样本，历时两年探索构建了临床专业课课程思政建设质量评价体系，旨在为高校全面深化专业课课程思政建设提供一个可资借鉴的西医路径和样板，以提升专业教师课程思政的教学能力和教学效果，实现知识传授与价值观引领的有机统一。

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