简介：

简介：声乐教学和学习具有一定的规律性,也有其特殊性,教学和学习必须遵守循序渐进的原则,特别要重视基础学习.因此,运用正确的学习方法,并采用一切有价值的教材,才能逐步掌握科学的歌唱方法.本文对声乐练习曲进行了分析和研究,论述其科学性和实用性,并强调了基础学习的重要性.

简介：琵琶指法与表演之窥见林石城琵琶有着数十种基本指法。每种指法的演奏方法、效果要求、常见弊病、如何纠正等，是属于演奏法、教学法之范畴，种类多、篇幅长，这里不作细述。本文想针对只追求方法众多，却不讲究发音效果的现象，提出我的看法，希望以实事求是的态度，从演...

简介：三、“外则曲尽其态,内则详悉其情”——论戏曲表演审美特性元杂剧表演成就,虽然今天因资料的缺乏使我们难以对之作详尽的描述,但是,仅就元代后期赵半闲一首吟咏业余演剧活动的《构栏

简介：

简介：气在歌唱中的重要性“气”在歌唱中的作用占首要地位。歌唱念白时,声带、喉腔、口腔诸部虽是发声发音的器官,而“气”却是发声发音的动力。“气”包括呼吸系统、循环系统与中枢神经各器官的功能,如传统所谓

简介：在中国古典戏曲论著中,以论述舞台表演艺术为主要内容的专著,迄今止见一种,即被收进《中国古典戏曲论著集成》第九集中的《梨园原》。《梨园原》旧名《明心鉴》,原为清代乾隆、嘉庆年间一位艺名黄旙绰(按:唐代曾有弄参军的名优黄旙绰,因善诙谐,著称后世)的戏曲艺人“汇其生平所得”撰成。后来黄的友人胥园居士(庄肇奎)作有考证

简介：佐临同志讲,世界上有三大表演体系。什么叫'体系'?照我看,就是演戏的'谱儿'。外国人演戏有外国人的'谱儿',中国人演戏有中国人的'谱儿'。首先一条,外国人演戏不象中国

简介：声乐教学的目的是运用熟练地歌唱发声技巧，将声乐作品声情并茂地演唱出来。在教学中老师要注重对学生演唱情感的培养。围绕声乐教学中的各个环节，从练声教学、作品演唱教学、舞台艺术实践等方面渗透演唱情感的培养。

简介：声乐基础大课是高等师范院校针对一年级音乐教育专业学生开设的专业基础必修课，是高师声乐的特色课程。在十余年的发展过程中，逐渐成为集声乐基本理论和基础训练为一体的理论和实践紧密相联的课程，由于在教学实践中广受欢迎，因此，本文开始关注课程的普适性问题。

简介：声乐是音乐艺术的重要形式，是人类用于表现内心情感的一种手法，声乐演唱的过程是一个情感宣泄的过程。本文以情感表达在声乐演唱中的作用和演唱者在演唱过程中如何做到情感的表达作为主要讨论话题，帮助演唱者在演唱过程中做到情感的表达并收到良好的歌唱效果。

简介：<正>我院师范系的培养目标是为本省各市、县培养中学音乐师资。学生入学后不仅要掌握适应教学需要的器乐演奏技术,学习一定的音乐理论知识,而且还必需具备声乐教学的基本知识和实际教学能力。为此,如何提高声乐课的教学质量,使学生在入学后能在短暂的时间内,迅速打好声乐训练的基础,上好声乐课,就成为每个从事师范教育工作的声乐教师所必须十分关心和认真对待的问题。

简介：一首歌曲的钢琴伴奏部分,是作曲家从作品的整体内容和结构出发,经过精心的艺术构思创作出来的。顾名思义,钢琴伴奏是从属于歌唱艺术的,但它的实际意义和作用却是不可低估的。

简介：中国声乐学派是一种客观存在，也是当下思考中国声乐艺术发展战略的突破口和立足点。我们应从音乐本体即中国声乐的音乐精神、音乐态度、音乐理想、音乐构成研究出发，高扬中国声乐学派之旗，提出中国声乐艺术战略发展的宏观构想，为中国声乐“走出去”建言献策。

简介：<正>(训练班专稿)中国音乐学院和湖南省文化局在长沙联合举办的民族声乐训练班,历时四个月,已于七月胜利结业。七月九日隆重地举行了结业典礼。省文化局长周季平、付局长铁可、省音协主席、文化局副局长金汉

简介：文章就现存于高师声乐教学中的诸多弊端，提出了解决问题的方法及高师教学改革的具体措施。

简介：通过对孟勇声乐作品的研究分析，从吸收民歌精华、湖南地域风格、深入民间生活三方面对孟勇民族声乐作品进行分析，在总结前人研究结果的基础上，结合演唱经验，分析孟勇声乐作品的独特性。

简介：演唱技巧是声乐教学的重要组成部分,有着极其重要的理论意义和现实意义。本文对如何在声乐教学中培养学生的演唱技巧这个问题,进行了深入地分析和研究。

简介：声乐学习过程与人们的一般认识过程原则上虽然是一致的，但也有其特殊的一面。在学习过程中，应注意有机地把握兴趣、意志力、情感与情境处理以及学习的注意力等不同方面，才会取得更大的学习收效。

简介：高等院校,为了培养应用型人才的需要,在音乐声乐科目教学中不断创新教学策略,更新教学理念,努力在新时期培养当前社会发展需要的合格型应用型人才。本文将主要以声乐教学为例,从教学现状、教学观念、教学模式以及教学内容等四个方面对声乐课教学改革进行了研究和分析。