简介：大学生创新创业能力的培养是高等教育的重要任务,也是大学生全面发展的重要保证。当前创新创业教育内容应包括创新创业意识的培养、创新创业知识的普及、创新创业素质的提高、创新创业能力的提高等。社会的飞速发展、就业形势的严峻和教育的终极目标,都要求大学生创新创业能力要大幅度提高。高校应该从转变教育理念、调整课程设置、完善实践教学、丰富实践活动、激发大学生创新意识等方面,培养大学生的创新创业能力。

简介：摘要抓好“让农民当好新型农民”的相关培训工作，是建设社会主义新农村的迫切需要，解决目前农民参与培训的积极性不高的问题应予以高度重视。为此，本文在实地调查研究的基础上，分析了目前新型农民培训的现状和影响新型农民培训需求的要素，提出了关注农民培训需求、精选培训课程与内容，并进而提高农民参训积极性和培训质量的有益建议。

简介：以核心力量训练的视域考察当前普通高校形体课程的相关内容,可以发现当前的高校形体课的教学过程中存在很多问题,其中包括学生的基础能力有限、教师的教学方法不适用于当下和评价体系不能与时俱进等,围绕普通高校形体课的核心力量训练的相关概念进行了辨析,提出了调整教学计划、改进教学方法和调整评价体系等一系列的解决之道,旨在通过有益的探讨,推动普通高校的课程改革.

简介：基于内容分析法,以2011年-2018年在中国知网关于电子商务服务外包的文献为研究对象,以每篇文章的研究重点为编码依据,从传统中小企业电商业务服务外包可行性及必要性、电子商务服务外包影响因素分析、电子商务服务外包商业模式、电子商务外包应用实证、电子商务服务外包人才培养五个方面进行文献梳理,认为可从传统中小企业开展电商服务外包前后的效益对比、电子商务服务外包企业核心竞争力的构建、电子商务服务外包经营模式创新三个方面进一步展开研究。

简介：马克思主义人本思想的中国化，形成了毛泽东人本思想和中国特色社会主义理论体系人本思想等重大思想成果。中国化的马克思主义人本思想始终把人民群众作为价值主体，把实现人民群众的根本利益作为最高价值目标和价值标准。中国化的马克思主义人本思想具有实践性、时代性、一脉相承性和与时俱进性的特点。

简介：本文就充实高等职业教育德育内容，突出其社会性和职业性这个主题，探讨提高学生基本觉悟应注意“四个结合”，培养学生基本能力和学生参与社会的能力，应加强和改进“四种能力”。

简介：高校生态文明教育的出现是高校内涵式发展的重要部分。实现高校的生态文明不仅有助于推进高校发展模式的转变和教育教学质量的提升,而且有助于更新现代人们的生活理念和价值观念。推进高校的生态文明建设有助于构建生态、文明、和谐的校园环境。高校生态文明教育的内容包括:生态科学知识、生态教育环境以及生态教育观念的生态化。要实现我国高校的生态文明必须从这三方面入手,采取切实有效的措施,只有这样,才能真正实现我国高校的生态文明化。

简介：2004年中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,高校思想政治教育应该建立＂全员育人、全方位育人、全过程育人＂的工作格局;从这一文件精神,高职思想政治教育评估体系的构建应该坚持以学生为主体,对思想政治教育内容能否满足学生不断增长的对国家主流意识形态认知的需要、能否满足学生不断增长的提升个人思想道德修养的需要,能否满足学生不断增长的把科学世界观和方法论转化为实际学习、生活、工作能力的需要等进行评价。

简介：比较德国新旧《职业教育法》中学业评价内容，借鉴德国的经验，以优化我国《职业教育法》中的学业评价内容。我国应提高职业教育学业评价的针对性，增强制度文本的可操作性，从与国际教育对接的角度完善学业评价制度内容。

简介：学前教育信息化对幼师生信息技术应用能力提出更高要求,与当前幼师生《现代教育技术》课程学习效果不佳形成鲜明对比。为解决这一问题,从当代社会生活、学科发展和学生的需要出发制定新的课程目标,构建相应的课程学习模块,并将课程与SPOC混合学习相结合,形成新的课程学习形式,以期提高幼师生信息技术应用能力。

简介：摘要在新形势下，如何按照科学发展观的要求，创新反腐倡廉教育内容和形式，增强其针对性和实效性，是摆在我们进一步加强党风廉政建设和反腐败斗争面前的重要课题之一。为此，我们必须以创新的思路和创新的方法，在实践中把握反腐倡廉教育的规律，大胆探索，找到反腐倡廉教育的结合点和切入点，从而真正实现其教育的最佳效果。

简介：高职专业课程内容与发达国家职业标准对接既是教育行政部门的工作要求，也是国际水平跨国企业和优秀的外向型企业在人力资源建设方面对高职院校人才培养的期望。作为一项系统工程，文章从发达国家的资格框架、职业分类、职业标准研究入手，根据职教课程理论并借鉴高职教改成果经验，提出了高职专业课程内容与发达国家职业标准对接的原则、对象与方法。

简介：日前从深化高等学校职员制度试点工作研讨会上获悉,人事部、教育部将根据学校申请的情况,共同选择确定2至3所高校进行新一轮职员制度试点。其中,建立”职务“与”职级”相结合的高校职员制度将成为新一轮试点工作的重要内容,职务岗位体现”业绩能力”导向,职级设计则体现”年功积累”导向。

简介：为增强高职的职业办学特色，提升专业服务社会经济发展能力，高职金融类专业课程的构建与教学，应坚持以服务经济建设为宗旨，以促进就业为导向，以能力培养为主线，按照金融保险行业岗位的工作过程和职业人才成长规律，构建和实施基于行业标准的“教、学、做”一体化教学模式，做到课程内容与行业标准的有效衔接，从而提高学生岗位的实践工作能力，增强学生胜任岗位职责的就业能力。

简介：人才培养模式创新是现代高职教育教学改革的重要方向。基于对目前工科类专业技术基础课程与职业标准对接的现状分析,提出结合校企文化互动和实施多元化培养模式促进学生综合职业素质的先期养成,以培养较高综合职业能力的高素质应用型人才,满足区域经济社会发展和产业结构调整升级的需求。

简介：通过＂135＂＂246＂＂987＂这些服务数字链系统,阐述了无锡城市职业技术学院＂优才计划＂的内容和实施效果。

简介：电气自动化专业在实行“2＋1”模式下其课程内容需要整合与开发。破除以前旧的课程框架，整合课程内容模块，按照“必须、够用”原则重新构建专业核心课程体系，解决学时少、课程多的矛盾，突出以就业为导向，突出技能应用。

简介：中等职业教育国家规划教材《法律基础知识》，从2001年6月第一次印刷到2004年1月第十次印刷，内容一直未变。但教材中行政处罚的有关内容与现行法律条文不符，特建议予以更正、补充、删除。

简介：教育的中介是课程，课程内容的选择是课程论中一个中心问题，直接关系到教育是否能够良性发展。通过引入委托一代理理论对上海二期课改中语文教材删除《狼牙山五壮士》进行了分析，清楚地说明了课程内容选择主体之间的关系，为课程论提供了新的视角，并希望能对新的课程改革有所启发。

简介：辞海的权威性是无可争议的,但其中也有少数条目有值得再推敲之处,"阿克赛钦"和"佉卢字母"就是如此,辞海中的解释有画蛇添足之嫌.