简介：立足河道水体污染问题,以凤翔县城区及周围的水环境污染为例,深入分析了污染成因,提出了切实可行的防治对策,从一个侧面阐明了建立和谐社会,必须重视以水污染防治为首的环境保护工作.

简介：钱学森在他科学研究中始终坚持以马克思主义哲学作为自己的行动指南,并把它贯穿于科学研究的各个领域,他强调的建筑哲学就是要我们用马克思主义哲学的世界观和方法论去认识建筑,用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来看待问题,解决问题。

简介：对于学报而言，栏目设置是框架，体现了学报主编的策划意识和编辑理念；被引频次是桥梁，连接了学报的栏目设置与学术地位；学术评价是指针，对于学报学术地位的认定具有裁量权。栏目设置与学术评价存在一致性的同时也存在着某种“张力”，是趋利以提高被引频次还是求真以坚守学术本质，成为人文社科学报办刊人的重要命题。

简介：党中央提出的科学发展观具有普遍指导意义。我国少数民族双语教学工作要得到迅速、健康的发展，就必须用科学发展观更新教育理念，用科学发展观变革和创新教育制度，用科学发展观指导教学过程，用科学发展观处理语言问题。

简介：本文提出高职院校应用型本科学生职业素养的培养,应通过开展项目化教学活动培养学生的职业能力,在教学环节中,引入企业文化提升学生职业道德,强调学校与企业共同构建职业素养考核评价体系,从而实现学生综合职业素养培养的目标,达到企业对人才规格需求的目的。

简介：教书育人是学校德育工作的重要方面，也是学生思想政治工作和两课教学的重要补充。在教书育人过程中，教师与学生是主体与客体的关系。文章主要探讨了大中专院校教师在教书育人，促进学生科学发展方面要明确哪些内容，具备哪些品质，掌握哪些基本方法。

简介：归纳推理的合理性问题最早由体谟提出，故又称“休谟问题”。他认为归纳推理中前提的真实性不能为结论的真实性提供逻辑保证，因而是无效推理。对此问题，许多哲学家和逻辑学家从不同角度提出解决方案，但无一得到普遍承认。本文试图从科学哲学角度寻找归纳推理在逻辑学和经验科学之间的最佳结合点，并从而得出结论：归纳推理作为一动态开放的过程，其合理性一方面在于归纳前提与归纳结论之间的互动关系，另一方面则在于一般归纳现则与具体归纳推理之间的相互调节而使双方获得相对一致的过程之中。

简介：当前高职学生职业生涯规划教育的主要问题有：大学生对“职业生涯规划”投入不够．职业准备不足．学校职业生涯规划教育体系不完整，专业职业生涯规划教育师资匮乏。应从更新学生的职业生涯规划观念，完善职业生涯规划教育体系，打造高素质职业生涯规划教学团队等方面，科学构建高职生的职业生涯规划教育体系。

简介：泄槽底部基岩开挖高程的确定,应根据水工模型定床和动床试验成果,结合水利工程的实际地形和地质情况,经过分析论证进行。对于地质不良地段不必全部挖除,应采用合理的处理方式,科学地选定建基面。

简介：20世纪90年代,强纲领科学知识社会学逐渐走向衰落,科学知识社会学的研究纲领由强纲领主张转向社会学有限论。然而,社会学有限论和强纲领主张在本质上是一致的,这一变革并未触及科学知识社会学的实质性问题,因此难以解决自身存在的固有问题。科学知识社会学将会走向何方？以协调论作为解决方法,为科学知识社会学找到了一条可能的出路。

简介：科学发展观是我国长期发展实践的经验总结和理论概括。我国高等职业教育的发展，从一个侧面证明了科学发展观的正确性，同时也揭示了高等职业教育近年迅速发展的原因。高等职业教育发展贯彻科学发展观，首先要落实在办学定位上，包括办学目标定位、办学形式定位和办学发展战略定位。人才培养是高等学校的根本办学任务。因此，培养高技能人才是高职院校贯彻科学发展观的出发点和落脚点。

简介：摘要目前，农村学校由于受到教育经费等客观因素的制约，科学教学设备落后，教学器材紧缺，在一定程度上制约了科学课实验教学的有序开展，客观上影响了科学课堂教学的效益。但是农村学校也有自身的教学资源优势，学生身边可以用于教学的资源丰富，只要科学课教师立足农村实际，结合学校特色，因时而异，因地制宜，充分利用农村教学资源，创造性地用活用好教材，积极开展以学生为主体的科学实践活动，农村学校的科学课堂也会精彩无限。

简介：生态环境问题是人类所面对的深层次问题,也是中国目前发展中更需要思考的问题,中国的可持续发展只有牢固树立科学发展观才能解决日益严重的环境问题,而只有生态环境的根本改善和资源的优化配置与合理利用,才会使全面建设小康社会得到保证.

简介：科学精神与人文精神的融合，是时代发展的必然。在乡土地理教学中实现科学与人文融合的基础是大力提高地理教师的综合素质，关键是更新教师的教育教学理念，主渠道是开展乡土地理论实践活动，激励机制是建立多元化的评价机制。

简介：内涵建设是落实科学发展观,实现全面、协调和可持续发展的必然。加强内涵建设需要从认清现状、科学定位出发,通过多种途径实现科学发展之路。

简介：科学发展观作为统领经济社会发展全局的重要指导方针，是引导新闻改革向纵深发展的“纲领”。坚持政治家办报，坚持正确导向的意识和媒体社会责任的意识；坚持以人为本。实践“三贴近”原则；增强做大做强正面宣传的意识，营造良好的思想舆论环境，促进和谐文化建设；形成完善的创新体制，坚持把社会效益放在首位，做到社会效益和经济效益的统一，是贯彻落实科学发展观，深化新闻改革的有效途径。

简介：实验教学环节对培养学生的综合能力和科学素质起着重要作用,对于草业科学专业,加强实验教学的创新与改革对培养高素质人才具有十分重要的意义。结合近年来在草业科学专业实验教学中的经验,提出了新的实验教学体系,可以为本专业和其他相关专业的实验教学改革提供参考和借鉴。

简介：柳州职业技术学院获得又好又快发展的辉煌历程,是坚持用科学发展观指导高职教育事业科学发展的生动实践过程。解放思想、抓住时机、因地制宜,以人为本、统筹兼顾,党建引领,是科学发展观的基本方法,也是推动国家示范性高职院校建设的制胜法宝。当前开展的创先争优活动,是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措,要在活动中进一步增强基层党组织和广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,推动高职教育事业的全面协调可持续发展。

简介：高校党务工作者及管理者要认真贯彻十六届六中全会精神，积极构建和谐校园，打造和谐团队，完成教育的根本任务。一是必须落实科学发展观，坚持开拓先进生产力，实现人才培养目标；二是必须促进社会主义文化发展，构筑德育新环境和健康的校园文化；三是必须以人为本，加强综合治理，营造和谐的人文氛围和稳定的校园环境。

简介：河北省红色文化资源丰富，产业开发已经初具规模，但在发展过程中仍遇到很多“瓶颈”，例如资源分配不均、资源利用率不够、开发方式过于简单等问题。只有通过深入挖掘文化资源，转变文化产业发展思路，坚持科学发展观和创新思维，注重对资源的保护和利用等措施，才能推动文化产业健康发展。