简介：非公企业党建工作不断得到加强，为非公经济快速健康发展提供了坚强的组织保证。同时，非公党建也面临党建基础不平衡、党员队伍教育管理水平有待提高、活动经费难以落实，支部活动教条呆板等问题。新媒体时代的到来为非公企业党建带了来新的机遇。本文对如何利用微博的便捷性、实时性、互动性来开展非公党建工作进行理论思考和路径探索，旨在构建学习型、服务型、创新型非公企业党组织。

简介：以平阳县森林城市的创建工作为例，主要就创建现状及存在的问题进行深层次分析，明确提出相应的实施策略，旨在进一步加快森林城市的创建步伐，同时可供其他城市在创建时参考和借鉴。

简介：随着我国经济社会发展的不断深入，高校学生党建工作也面临着一些问题。本研究旨在通过调查研究高校学生党建工作的现状，其中包括理想信念、入党动机、条件，组织生活，先锋作用发挥，党员考评体系，学生党建过程现状等等，进而初步分析高校学生党建工作当前存在的主要问题及原因。

简介：发展大学生党员是高校党建工作的重要工作内容．积极研究探索新时期培养学生党员的新形式、新方法．使发展学生党员工作有特色、有成效．是当前高校党建工作的重要问题。本文就如何在学生中做好发展党员工作、确保学生党员质量和如何切实加强高校基层党建工作提出了若干有效措施。

简介：以建立和完善社会主义市场经济体制为目标的改革实践,又一次把党的建设问题突出地摆在我们面前。“两手抓,两手都要硬”的思想,要求我们对新形势下党的建设进行创造性的思考,在实践中探索避免“一手硬、一手软”失误的新思路。对此,想谈点看法。首先,应该摆正党建工作的位置。今年五月四日,胡锦涛同志在省部级领导干部学习邓选研讨班上讲了一段意味深长的话:“……要坚持党的基本路线一百年不动摇;关键在党;要把握好抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的政治大局,关键也在党。不加强党的领导、不进一步搞好党的建设,一切都要落空。”言简意赅、字字珠玑。胡锦涛同志的看法不只是代表他个人的,而是党中央的观点。1992年1月,小平同志在视察南方的谈话中,曾语重心长地告诫我们:“中国的事情能不能办好,……从一定意义上说,关键在人。……中国要出问题,还是出在共产党内部。”1992年6月9日,江泽民同志曾指出:“要全面推进有中国特色的社会主义

简介：党建工作是学生工作的重中之中。我们要紧紧抓住学生党建工作，唱响大学生思想政治工作的主旋律。党建工作在学生工作中的基本定位、发展党建工作在系风建设中的积极性、培养入党积极分子的有效途径发展学生党员的关键环节、存在问题及努力方向。

简介：<正>这次会议的主要任务是:以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,深入贯彻中央十四届四中全会、五中全会和第五次全国高校党建工作会议精神,认真总结我省第二次高校党建工作会议以来高校改革、发展和党建工作的经验,讨论修改关于加强我省高校党建工作若干问题的决定,着重研

简介：地质工程是研究人类工程活动与地质环境之间相互制约关系，主要研究如何获取地质环境条件，并利用各种地质信息分析研究人类工程活动与地质环境相互制约形式，进而认识、电工理论与电子理论相结合。

简介：通过对＂211工程＂＂985工程＂存废之争的梳理可以发现,此次争论爆发的根源在于＂211工程＂＂985工程＂的弊端日益凸显,即贫富分化、阶层固化、同质化等现象日趋严重。随着高等教育大众化进程的深入发展与地方高校力量的不断增强,＂211工程＂＂985工程＂存在的意义值得反思。后＂211工程＂＂985工程＂时代,建设一流学科专业而非一流大学,引入动态竞争机制,推动绩效拨款模式改革,将是我国高等教育改革的未来方向。

简介：学校党委以“立德树人，全程育人”为目标，重点把握新生入学教育和毕业高校教育两个关键点以及诚信教育、心理健康教育、国防教育、校园文明教育四个切入点，坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于思想政治教育全过程，不断创新教育载体、丰富校园文化内涵和特色引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，切实提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。

简介：认为工程博士教育处于高等工程教育的最高层，担负着培养工程技术领军人才的重任．是培养高端工程技术人才的主渠道，强调系统性、实践性和创新性的大工程观教育理念为培养工程博士提供了重要依据。指出在大工程观教育理念指导下，探讨工程博士教育的目的就是希望将工程博士学位获得者培养成为具有跨学科的专门知识、理论基础、实践经验和较宽的工程背景．善于把握工程技术的新进展．用全面系统的思想和方法解决所遇到的技术难题．具有卓越领导力，引领工程技术实现跨越式进步和产业创新发展的领军人才。

简介：借地震实例,阐述开展工程抗震设防的意义,结合实际总结出了做好工程抗震设防工作的三个主要环节.

简介：回想与矿物资源工程的第一次相遇，在一个阳光明媚的午后。那日，在那鲜艳的录取通知书上，赫然印着。矿物资源工程”专业。从此，便与矿物资源工程结下了不解之缘。其实，在我最初看见。矿物资源工程”时除了惊诧，更多的是茫然。因为，我最开始并没有报矿物资源工程专业，是被调剂到这个专业的。但是，我想那么多专业我为什么就偏偏被调剂到这个专业了呢，或许这就是一种缘分。

简介：简单地说，“211工程”即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和—批重点学科点。

简介：学校简介成都信息工程大学是一所以信息类学科和气象科技为重点，以学科交叉为特色，工学、理学、管理学为主要学科门类，多学科协调融合发展的四川省属普通本科高等学校，

简介：工程造价控制作为监理的职责之一，要求监理能够进行项目建设全过程造价控制。但是，由于种种原因，监理的工程造价控制往往是从施工阶段开始的，而对工程造价起决定性作用的决策阶段和控制造价最有利的设计阶段都极少有监理参与。因此，必须进一步扩大监理工作职权范围和提高监理控制造价的业务能力，才能真正发挥监理全过程控制工程造价的作用。

简介：“卓越工程师教育培养计划”的实施是我校教育教学改革的大事，它要求我们转变办学理念，实现从强调科学基础到注重工程实践能力、从单一的校内培养到校内、校外共同培养的转变，本文基于我校卓越工程师工程实践能力培养的现状，从工程实践课程体系、师资队伍、产学研合作等方面提出建议，望对提高我校卓越工程师培养有所裨益。

简介：针对《网络工程》实验教学现状，提出了基于“工程案例法”的实验教学模式，并从工程案例选择、实验项目设计、教学组织与实施、成绩评价等方面实施了工程案例法。实践表明，基于工程案例法的实验教学模式有助于培养学生的工程能力和创新能力，可为国内同类院校《网络工程》及其相关课程的实验教学提供参考。

简介：2010年中国提出“卓越工程师教育培养计划”,明确要培养一大批富有实践创新能力、为社会经济发展所急需的高层次复合型工程技术人才,目前有关卓越工程师培养方面的研究主要集中于吸收借鉴国外工程师培养的成熟模式,而少有对我国工程师培养经验的历史借鉴。培养卓越的工程技术人才是中国高等工程教育界长期的诉求,至少可以追溯到民国时期对诸如“有为人才”“健全工程师”的探索。这段时期对工程人才培养的许多思想和实践,诸如在培养目标设定、制度体系构建、课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面做出的努力即便在今日看来也有很多超越时代的真知灼见。挖掘这段历史积淀,将对现代“卓越工程师”的培养具有重要的借鉴意义。

简介：阐述了应用型本科院校土木工程专业学生工程素质培养的重要性，分析了我校土木工程专业人才的培养目标，提出了加强实习基地建设，培养学生的工程素质，深化土木工程专业的人才培养模式改革．在实习基地建设过程中充分利用高校、企业和科研机构在人才培养上的优势，建立校内实习基地、校外实习基地，确实保证实践教学的要求．经过几年的专业建设，我们的专业人才培养模式取得了较好的成效，可供同类院校参考．