简介：摘要“竞技修养”往往不被人们所重视。在竞技比赛中所出现的这样或那样的问题，都没有真正从运动员本人身上找问题，更没有把这些问题与运动员个人修养相联系，因此造成运动竞赛中屡屡出现违背运动真正含义的事情的发生。

简介：黎世法教授创立的异步教学论，以其理论体系的科学先进和实验成果的优秀丰硕，独树一帜呈现在世人面前。它吸收了国内外现代教育教学流派的先进教育思想，在进行大量的调查研究和教学实验的基础上，经15年不懈的实践探索，在辩证唯物主义和现代科学思想的指导下，构筑起一个科学的有中国特色的现代教学理论。

简介：摘要课堂是最能体现出时代意义的地点之一，而课堂教学要与时俱进，就要把创新融进课堂里。主要从初中语文课堂对创新的要求和创新思维在语文课堂中的实践两个方面来阐述初中语文创新教学。

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简介：摘要在中学思想政治课教学中，教师能够联系一些实际问题来传授知识，进行教学，能够激发学生对学习内容的兴趣，产生强烈的求知欲，并在这一基础上析事论理、事理交融，使学生积极探索、掌握理论知识、提高思想觉悟。

简介：在外国建筑史的课堂教学中，结合哈尔滨市独有的建筑资源条件，侧重其建筑风格特色和教学内容的融合，延伸和拓展教学内容，并提出了从“理论”到“感受”的教学方法，把日常生活中的影视、旅游、模型制作引入到课堂教学中来，让建筑史教学可看、可触、可议，通俗易懂，进一步提高了学习的趣味性，改善了课堂教学效果，从而提高教学质量。

简介：一、麦克莱兰德需要理论的诠释麦克莱兰德的需要理论主要关注三种需要：成就需要、权力需要和合群需要。它们的定义如下：成就需要即追求卓越、实现目标、争取成功的内驱力。一些人具有获得成功的强烈动机．他们追求的是个人成就而不是成功的利益本身。他们有一种使事情做得比以前更好或更有效率的欲望。这种内驱力就是成就需要。高成就需要者与其他人的区别之处在于他们想把事情做得更好。他们寻求的环境具有以下特点：在这样的情境中，个人能够为解决问题的方法承担责任，及时获得对自己绩效的反馈以便判断自己是否有改进，可以设置中等（难度）挑战性的目标。高成

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简介：摘要让孩子多和别的小朋友接触，和小朋友玩的开心了之后，孩子自然就喜欢上幼儿园了，不能在孩子哭闹时强行把孩子留在幼儿园，这会让孩子更加恐惧幼儿园。让孩子爱上幼儿园，最重要的还是幼儿园里的老师和同学，如果老师友善，关心孩子，孩子慢慢的就会接受老师，同学，最后也就接受幼儿园了。

简介：本文依据教学的认知过程，在对学习感受、学习成绩、学习效果、学习时间、学习效率的相互关系分析的基础上，结合学习效果形成条件，给出了学习效率、标准学习效率的计算及其应用方法。同时就学习效率的定量计算及其应用进行了定性、定量论证。

简介：针对高校英语教学工作,结合美国外语教学理论的发展,讨论了词法教学与语篇教学相结合的必然性,这对学生的整体语言素质的训练可产生积极作用。

简介：新课改革以来，有效教学一直是语文教育界探讨的热点话题。要想真正实现语文有效教学，事实上有一个基本的逻辑基点，即必须要有有效的语文教学设计。任务分析教学理论是在现代学习心理学基础上发展起来的主要针对如何进行有效教学设计的理论，其核心思想是：“教”必须要基于“学”；人类的学习有不同的类型，不同类型的学习结果、学习过程和学习的条件不同，有效的教学设计必须根据不同类型的学习规律来进行。

简介：学习理论是教育心理学中最古老、最核心也是最发达的研究领域。出于对学习实质的不同认识，各派理论家提出了不同的学习理论，从行为主义到认知主义，再到人本主义直到现在的建构主义，不同的学习理论流派对学习的理解不断发展和深化。而学习理论每一次进步或改变，同时也伴随着对教学认识的变化，从而衍生出不同的教学管理观，也推崇不同的教学管理策略。本文对不同学习理论下的教学管理观进行逐一分析，并总结每种学习理论下所适用的教学管理策略。

简介：《新课标》要求改革落后的传统教学模式。本文将从与传统教学相比建构主义学习理论指导下的英语教学显现出的巨大优势以及建构主义学习理论在英语教学中的具体表现两个大方面阐述当今的英语教学应该的样子。

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简介：终身教育思想源远流长，但真正作为一个比较系统的教育理论和一种具有影响的教育思潮并被国际社会所广泛接受则是20世纪60年代的事情。终身教育理论的创始人是法国著名教育家保罗·朗格朗（Paul·Lengrand），他的著作《终身教育导论》的出版，标志着终身教育理论的正式创立。

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简介：　　摘要：户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，为切实优化户外活动质量，让孩子爱上运动，养成良好的运动习惯，我园从巧制器械、合理投放、巧玩器械等几方面入手，在探索实践中初步形成了多元发展的户外活动特色。

简介：延安时期的新秧歌运动是将传统的民间艺术形式和当时的抗战思想相结合的范例之一,在中国新时期文艺运动中占有重要的位置.解读延安时期新秧歌运动的背景和形式,对于继承和发扬深入生活,深入群众,将时代精神与民间艺术相结合的优良传统,有着十分重要的意义.