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用理论思维提高初中语文课堂创新教学

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摘要摘要课堂是最能体现出时代意义的地点之一，而课堂教学要与时俱进，就要把创新融进课堂里。主要从初中语文课堂对创新的要求和创新思维在语文课堂中的实践两个方面来阐述初中语文创新教学。

DOI rj8xnm09d0/3106210

作者黄东

机构地区黄东（广西防城港市防城区茅岭中学广西防城港538000）

出处《教学与研究》 2019年6期

关键词创新教学初中语文创新思维

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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