简介:内容摘要:在莞铜协作教育帮扶背景下,我校与结对学校积极携手开展“三全育人”工作,借鉴我校“全员参与、全程管理、全方位渗透”的德育管理模式,和我校课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的工作经验,铜仁市y校的“三全育人”工作逐渐形成了新模式雏形。
简介:以硫脲作为硫源,采用自模板水热法合成了硫化锌空心微米球。硫化锌空心球的形成主要是硫脲水解过程中产生了许多气泡(硫化氢、氨气、二氧化碳),这些气泡在气液界面间起到一个模板的作用,使生成的硫化锌颗粒原位聚集在气泡上,并经过一个奥斯德瓦尔熟化过程。利用X-射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、能谱仪(EDS)、透射电子显微镜(TEM)、高分辨透射电子显微镜(HRTEM)、选区电子衍射(SAED)、电子衍射(ED)和荧光光谱仪对硫化锌空心微米球进行表征及荧光性能测试。结果表明:制备的硫化锌微米球平均直径约为0.5~6μm,并且具有六方晶形的多晶结构,硫化锌空心微米球在大约435nm处呈现出一个由锌空位引起的蓝色发光峰。
简介:吉祥物的意思是能够给人们带来好运的人、动物或东西。奥林匹克吉祥物第一次出现是在1968年(法国)格勒诺布尔第10届冬季奥运会上,是个红白蓝三色(法国国旗的颜色)的滑雪小人。他有夸张的大脑袋和细巧的身体,名叫雪士(Schuss),意思是"高速滑雪"。
简介:摘要:作为一名班主任“教书育人”有着更深刻的内涵:不仅仅意味着,一名班主任对于班集体的整体建设要有思想,有规划,对个体的发展要有创造、有追求、有超越,给良种一片沃土,给孩子一片天空。