简介:在南京市江宁区禄口街道铜山社区的偏僻乡村中,有着一所以科技教育闻名全国的农村小学——南京市铜山中心小学。学校多年来秉承“让师生得到应有发展”的办学理念,瞄准“在整体优化中展现特色,在特色建设中促进整体优化,让学校成为区窗口、市有位、省知名的农村小学”的办学目标,以科技教育为突破口,全面实施素质教育。学校先后被评为“江苏省实验小学”“南京市首届提高型科技教育特色学校”“江苏省科技教育特色学校”,曾连获四届市省模范学校;学校的科技活动多次受到各级表彰,500多项科技新成果获各类奖项,仅国家级发明奖就有近20项;学校的少年科学院先后获得“南京市十佳少年科学院”和“江苏省优秀少年科学院”等荣誉称号。走进南京市铜山中心小学,记者感到学校的科技教育在传承中不断开拓,不断创新,走出了自己的特色,带给我们很多启示。
简介:摘要如何改变技工学校德育课教学中传统的说教,将教材知识转化为学生的日常行为,始终是一个困扰广大教师的难题。哈佛大学对通识课程的教学改革给我们带来了启示,成为了我们能否突破教学瓶颈的新思路。
简介:2012年7月6~7日.全国科技创新大会在北京召开。这是我国在新世纪召开的第一次全国科技创新大会,是科技界的一大盛事.大会作出的深化科技体制改革决定.标志着我国新一轮科技体制改革全面启动.
简介:单纯依靠市场机制不能有效解决新兴文化产业资源配置不合理的问题,文化科技企业服务平台的构建则是一种有效的应对方法。本文在对文化科技企业服务平台的内涵特点进行简要分析的基础上,阐释了平台构建的重要意义及其面临的外部机遇与挑战,进而提出平台构建的对策建议,以期引起社会各界对这一问题的关注与深入研究。
简介:人类历史每一次文明演进,实质都是技术革命的推动。我国正处在建设创新型国家、创新型社会的大潮中,科技创新成为一种时代变革的力量。在这种环境下,产业结构正在发生移位与蜕变,新兴产业正在逐渐成型,并逐步渗入人们的观念中,进而改变着人们的生活。科技创新已经融入产业经济的方方面面,融入文化产业的血液中,成为推动文化产业发展的重要驱动力。江苏省区域文化产业在文化资源、文化品牌、文化设施、文化产业总量等方面,相比其他省份,已经形成了较强的产业竞争力,但部分要素仍存在竞争力相对落后的现状,文化产业整体竞争力稍弱。因此,在科技创新的时代背景下,江苏省应以运用高新技术手段作为推动文化产业发展的首要驱动因素,改造与完善文化产品,带动文化产业的技术升级和结构重组,全面提升江苏省文化产业竞争力。
简介:摘要青少年综合实践活动中的手工课,主要是对学生艺术思维和动手能力的训练,它不仅能培养学生善于发现美、正确审视美、创造美的能力,还能让学生初步了解艺术创造中一般的艺术思维规律、形式表现规律和艺术的基本表现语言。它主要的特点是用手制作,是手、脑、眼协调并用的一种实际操作,也是感觉与思维相互渗透的活动。