简介：内容简介雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了，在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的不适应以及他内心的孤独。

简介：<正>从语义对此的角度看,俄、汉成语可分为对应成语和非对应成语两类。所谓俄、汉对应成语,是指基本语义一致的俄、汉成语,如饱经风霜、赴汤蹈火、土崩瓦解、心如刀割等。所谓俄、汉非对应成语,是指语义完全不吻合的俄、汉成语,或者说俄语里有而汉语没有的相应对应成语,或者汉语里有而俄语里没有的对应成语,如:唇齿相依、绿林好汉等在俄语里就找不到意义与之相吻合的成语。反之,等成语在汉语里也没有意义与之相对应的成语。

简介：摘要：主语省略现象是两种语言的共同特征，在日语和汉语中都有大量的主语省略现象。本文在探讨了主语与主题的区别的的基础上，举例说明汉日语的主语省略现象，并得出了汉日语的主语省略大致相同的结论。

简介：从春秋、战国之际的“礼坏乐崩”到两汉大一统盛世，中国经过了一个由周小一统中国之分裂而进至于汉大一统中国之建立的历史进程。与此相对应，先秦两汉士人也经历了一个由“闵周”、“从周”以至于“崇汉”的精神进程。作为民族的心灵历史、精神历史，中国文学从《诗经》到汉大赋，正以文学的形式对先秦两汉士人由悲悼、向往小一统中国之过去到拥戴大一统中国之现实这一精神进程做出了历时态的充分显示。

简介：

简介：汉甘泉昆明池遗址在甘泉宫遗址南面的小池村一带。考古调查证明，甘泉昆明池中曾有多个水面建筑。今其所在村庄名为“小池”，疑是当时因其较长安昆明池为小而称之。

简介：依据文献用例和方言材料,从四个方面对明清白话小说中常见的方俗词＂夯、夯汉、夯货＂的读音和意义进行考辨,冀有补于现行辞书的注音和释义。＂夯＂无论是作动词、名词还是形容词,无论是单独使用还是作为构词语素,都应读hānɡ;＂夯＂与＂笨＂声韵相去甚远,难以通借;有些辞书中＂夯＂读bèn,概因＂夯＂作形容词时与＂笨＂意义相通而采取的特殊音注即＂义读＂;＂夯＂作形容词常用于形容人形貌粗壮,言行粗莽,不能很好掌握分寸,相应地,＂夯汉＂、＂夯货＂指形貌粗壮、肯卖傻力之人,或言行粗莽之人,有时也可理解为蠢人、笨蛋。

简介：小作者用细腻的笔触，为我们刻画了三个极具代表性的“男子汉”形象。他们各具特色，活灵活现。本文写法独到，是一篇难得的佳作。

简介：俄汉互译的方法包括直译、意译、音译、不译等。翻译方法是翻译界永恒的话题。翻译方法的恰当运用直接影响译文的质量。直译无论是在内容还是形式上都十分完整地保留了原文的特色，追求的是“形式和内含”的统一。意译的关键在于整体上把握原文的精神内涵，细节上无需过多讲究。音译、不译、释义等是对直译和意译的补充。本文以分类说明、举例论证的方式分析不同翻译方法的特点及运用。实践证明，译者对翻译方法的选择和对原文语句在上下文中的分析是得出高质量译文的条件。

简介：1570年(明隆庆四年)蒙古土默特部首领俺答汗之孙把汉那吉因家庭纠纷愤丽降明,这个事件成为历史上著名的明蒙'隆庆和议'继而'俺答封贡'的转折点.把汉那吉的家庭纠纷因此引起人们的浓厚兴趣.对把汉那吉家庭纠纷的研究,首先应重点分析第一手资料;第一手资料之间亦有很大歧异,其中王崇古的奏疏最为可信,明人津津乐道的三娘子其实在把汉那吉降明之前早已嫁给了俺答汗,她与把汉那吉的家庭纠纷无关.

简介：双语教育是我国民族教育的主要形式,是我国民族政策、语言政策平等公正的具体表现.双语教育长期坚持'民汉兼通'目标是民族教育为国家和民族培养优秀人才的保障.近几年,民族学校的学生掌握民族语言文化情况很不乐观,引起了社会各界人士的高度关注.实施双语教育过程中首先要重视学生学好本民族语言文化,在此基础上学习好第二、第三语言文化,这是保护和传承本民族优秀传统文化的同时顺利融入主流民族文化的最好途径,也是个体全面发展的前提条件.这有利于:1.培养和提高学生的跨文化适应、跨文化交往能力,为国家和民族培养合格的双语人;2.保护和发展少数民族语言文化,提高我国文化软实力;3.培养学生的本民族认同感和中华民族认同感,促进各民族团结、和谐发展.

简介：2003年人教版高中(选修)第二章第三节"两汉政治经济制度"课后的问答题:"汉承秦制"主要表现在哪些方面?试举例说明.这道题对学生来讲有一定难度,有的甚至认为无从答起.那么,"汉承秦制"主要表现在哪些方面呢?

简介：

简介：摘要:在汉语文这门学科中的教学,需要汉语文教师对自己的汉语文教学工作过程、教学技术手段、学法以及指导等各个方面,有效率地去进行反思,根据汉语文教学新的教学理念,不断探索去创新优化自己的汉语文教学方法、教学策略,有效激发起广大学生对于学习有关汉语文基础知识的一种兴趣,促进广大学生能够积极主动性地参与到具体的师生学习汉语文活动中,通过广大学生亲身经历看到学习汉语文知识的整个成长历程,让广大学生感受到汉语文学习的乐趣。

简介：《史记》《汉书》比较研究自古以来就是一个重要研究视点。唐前《史记》《汉书》比较研究集中于“史汉优劣论”，评论者往往从自身主观愿望出发，对两书作出简短的论断，尽管他们的论断并不客观，作出的论述缺乏说服力，研究方法也流于粗疏，但是，这些直观式的评论为日后的进一步研究打下了基础。

简介：中国·上海“瓦特”？瓦片也能发电了？咳咳,其实是曲面薄膜太阳能闪亮登场了.汉能薄膜发电集团在2017国际绿色建筑建材（上海）博览会上带来了一款不一样的“汉瓦”,

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简介：在汉语的语言表达式中,谓语动词由于处于核心地位,因而有界化的手段十分丰富,有补语、前附成分、体标记、重叠等方式,其中补语对于动词的有界化作用最显著。在与汉语不同语系的俄语中,动词有界化的手段也很多,但与汉语相同的方式很少。有界化的实现对语法化起到了促进作用,而语法化的成果又丰富了有界化的手段。

简介：实例分析2003年试题:(61)Fuahermore,humanshavetheabilitytomodi-fytheenvironmentinwhichtheylive,thussubjectingallotherlifeformstotheirownpeculiarideasandfancies.译文:而且,人类还有能力改变自己的生存环境,从而让所有其他形态的生命服从人类自己独特的想法和想像。

简介：祈使句是汉语中的一个重要句类。本文从应答者的角度考虑把祈使句分为负担型祈使句和利益型祈使句,并对他们的肯定回答所使用的应答词进行分析,找出汉韩两种语言之间的区别