简介：摘要：技校美术教学作为课堂教学的重要内容，有助于学生对色彩体系的完善，形成审美意识与理念，提升在实践中对色彩的运用效果。而我国传统色彩历史悠久，在历史沉淀下形成独有的文化底蕴，将传统色彩有效融入技校美术教学之中，提升美术专业的中国特色。

简介：

简介：摘要仿真技术是一种多种学科相结合的技术，有着很强的综合性，其主要是以控制论、系统论、相似原理以及信息技术为基础部分，把计算机以及相关设备作为所需工具，把设想的系统借助计算机内的模型进行动态化的试验。仿真技术在多种领域得到了应用，而技校化工教学中的应用，能够使化工教学实现理论与实践的相结合，使得抽象理论得到了直观化展示，使得化工教学质量得到了提升。本文从仿真技术及其特点着手，分析其在技校化工教学中的应用。

简介：素质是一个综合概念．指人在先天生理基础上受后天环境和教育的影响．通过个体自身的认识和实践．形成相对稳定的身心发展的基本品质。关于人的素质内涵，包含以下四个部分：思想品德素质、文化素质、业务素质和身心素质。素质教育不等于知识传授教育和能力培养教育，但知识结构优化、能力结构完备．却是成为具有高素质人才的必备条件。素质教育的实质就是通过教学．以知识传授和能力培养为主要载体．在此基础上培养学生的综合素质。换言之．正确处理好知识学习、能力培养和素质提高三者的关系．促进其协调发展、融为一体，是素质教育理念的关键所在。通过近几年来的从教经验．下面谈一谈笔者对技工学校学生综合素质教育的几点想法。

简介：摘要在技校教学中，体育课是锻炼学生身体的一门重要课程。如果学生不能拥有健康强健的体魄，那么就无法在今后的工作中承受方方面面的压力。因此对于技校而言，不但要努力培养学生的专业技能，也要在体育教学中多下功夫，令学生发展成为身心全面成长的新时期人才。

简介：技校数学教师焦虑心理问题日益突出，迫切需要一系列科学、合理的解决方案。文章对技校数学教师产生焦虑心理的因素进行了分析，并提出了相应的策略，旨在提高技校数学教学的水平。

简介：摘要各行各业都在时代的脚步中被追随着努力奔跑，落后就要挨打的经验教训已经深深地烙印在每一个人的心底。发展就是一个改变的过程，伴随新纪元的到来，对人才的需求越来越大，也就对人才各方面的素质都有了新的要求。作为新形势下的技校，既没有高等院校的优越感，也没有高中时期那种紧迫感，但是技校有一个最大的优点，那就是培养出社会需要的中级或者高级技术型人才。本文主要针对新形势下技校体育教学的相关思考，进行了一系列的简单探索。

简介：摘要作为技校教育者，应在重塑学生自信心方面下功夫，通过教师的关爱、关注并发现他们身上的闪光点，及时地给予肯定，带动他们参与各种活动展示自己、悦纳自己，获得成就感，让学生能够正确地认识自我，扬长避短，重拾信心，成就他们精彩的技术人生。

简介：摘要关键词技校学生多数来自初中毕业未考取高中和高中毕业未考取大学的学生。在学习生活中表现出散漫，不守纪律、怕苦怕累怕脏等行为。对体育运动的兴致不高，上课时要求教师安排自由活动，对于体育锻炼的主动性很低。学生能否积极的进行体育锻炼常常与有无兴趣有关，兴趣是学习的内在动力，也是体育教学不可忽视的主要因素之一。

简介：摘要《化工仪表及自动化》是应用化工技术专业的一门综合性、应用型较强的专业核心课程。以往的教学模式已不适应当今的发展潮流，在新课改的教学要求下，笔者对本门课程的教学模式进行了探索。在探索过程中，探索出以任务为导向，学生分组学习，学生出方案仿真训练的教学模式，收到良好的成效。

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简介：摘要中职技校学生的心理素质教育对学生自身有着极其重要的影响。本文从现有中职技校学生心理素质教育现状出发，在对学生心理问题产生原因进行分析的基础上，提出了提高中职技校学生心理素质的方法策略。

简介：摘要对于目前的部分技工学校而言，还是以传统的德育课学习评价体系为主，从而出现了重视评价结果、枉顾评价过程的现象，根本没有起到衡量学生学习效果并促进教师课堂质量提高的作用。德育课学习评价体系是教学环节的关键部分，所以构建新型有效的德育课学习评价体系是提高教师教学质量的重要前提。基于此，本文首先简单地对技校传统的德育课学习评价体系存在的不足做出介绍；随后从三方面对技校德育课学习评价体系的构建做出简要分析。以此仅供相关人士进行交流与参考。

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简介：随着我国社会经济的快速发展，教育事业在我国占据了非常重要的地位。核心能力是一个人最基本的能力，培养核，心能力有助于学生的发展，并且能促进学生更好地适应社会变化，从而实现可持续发展。如何培养学生职业的核心能力成为人们关注的对象，本文以技校为例，从不同角度来探索如何培养新时期学生职业核心能力，并总结出新时期技校学生职业核心能力的建设方法。

简介：摘要技校学生是祖国的未来，是社会主义建设事业推向前进的希望。可是，近年来，由于种种原因，却有不少的技校学生染上了社会上的坏习性，走上了违法犯罪的道路。如何预防和减少技校学生违法犯罪，已成为每个学生家庭、社会和学校值得认真思考和亟待解决的课题之一。笔者就当前技校学生犯罪的特点、原因及其对策作一浅析。

简介：语文课程是技校学生学习其它专业课程的基础,又是人一生中重要交流工具,更能培养人的道德品质、行为习惯;在学生树立正确的人生观、价值观、完善人格等方面起着无可替代的作用。笔者根据教材内容、学生专业特点与学习兴趣,积极探索、想方设法探求学生易于接受又感兴趣的教学方法,取得很好的教学效果。一、讨论探究,启迪智慧结合内容和教学目标,设计一个小小问题,如争论性的问题、多角度不同见解的问题,开拓学生思维。

简介：摘要针对技校学生存在的学习倦怠现象，笔者认为通过建立正确的专业价值观、营造良好的学习氛围、加强师资建设及进行就业指导等办法，提高技校学生的专业认同感，能较好地改善技校学生学习倦怠心理，激发技校学生学习兴趣和提高自主学习能力。

简介：<正>随着我国市场由"中国制造"向"中国创造"转变,市场对高素质技能型人才的争夺战愈演愈烈。各大职业院校,特别是技工类院校,纷纷加大技能课比重,减少基础课课时,以达到速成"技能人才"的目的。自古至今备受宠爱的国语(语文),受到前所未有的冷落,由从前开课至少两年到一年到一学期,课时由从前周课时6节降为4节2节,周期越来越短,课时一减再减,有的技工院校干脆和语文BYEBYE。造成

简介：摘要技校信息课程的目标是"通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。培养学生良好的信息养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。