简介：自20世纪80年代以来，四川省企业在交易所和银行间债券市场共发行了152．5972亿元的企业债券。2004年银行间债券市场允许企业债券发行流通后，企业债券的发行在2005年开始重新启动，2009年继续加速，但四川省企业债券发行模式仍然存在着许多问题。

简介：2009年，固原市统计局以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕市委，政府的中心工作，全面贯彻落实自治区统计局“135”思路，

简介：创新是知识经济时代对人才的基本要求，文章从“系统工程”的原则出发，对推进统计教育改革，培养学生创新素质的八大要点进行了阐述。

简介：

简介：齐鲁石化是中国石化集团公司直属的国家特大型石油化工企业．位于山东省淄博市。公司始建于1966年．占地面积24．8平方公里．为我国重要的高硫原油加工和乙烯、合成树脂、合成纤维、合成橡胶、烧碱生产基地。截至2009年底，拥有固定资产原值380多亿元．大型石油化工生产和辅助装置112套．可生产各类石油化工产品120余种。是一座集石油化工、盐化工、煤化工、天然气化工为一体的大型现代化石化工业城。

简介：统计学要适应时代的变化，必须进行实践教学的改革，这样才能培养出“复合型、应用型、创新型”的人才。本文就如何评价教学创新的效果，建立了统计指标体系，运用多级模糊综合评价法进行了全面分析。

简介：本文针对当今社会，社会各界对统计的重要性认识不断提高，统计技术日益被广泛应用，市场对人才的素质要求不断提高的现实，就如何提高经济、管理类本科生统计学教学质量问题进行了探讨，提出了几点建议。

简介：拓宽服务领域全方位开展统计教育天津市统计干部培训中心从１９９４年起，我们在努力完成国家统计局统计教育中心部署的各项统计教育培训工作（岗位培训、学历教育、资格考试培训、短期适应性培训等）的同时，紧密配合全局统计工作的改革、开放，大力开展局内干部培训，进...

简介：文章阐述了统计教育在知识经济时代的地位和作用，论述了统计教育需要更新观念，提出了面对知识经济的挑战，高等统计教育需要进行改革的两个方面的问题。

简介：统计数据的质量表现为准确性、有效性、真实性等。统计数据质量由统计主体和统计客体共同决定。无论统计主体，还是统计客体直接或间接由人来组成，因此，统计活动的成果最终取决于人的统计素质。而统计素质又取决于一国国民统计教育的水平。具体来说国民统计素质对统计数据会产生如下影响：

简介：教育产出核算是非市场产出核算的重要组成部分，而不同教学单位的产出综合又涉及到教学质量的调整。基于此，本文就高等教育产出核算中的质量调整方法提出了一些建议和看法。

简介：明确新形势下开展心理健康教育与思想政治教育工作的重要意义和积极作用，探索心理健康教育新的工作思路，从认识、工作原则、途径和方法等方面努力拓展新形势下大学生心理健康教育与思想政治教育结合的有效途径。

简介：通过对美国《人类学与教育季刊》1970年至2012年所载学术论文的研究主题、研究方法和研究者的分类、统计和分析，总结出美国教育人类学研究的特点。

简介：《会展策划实务》实际操作性较强,需要转变教学模式,形成以学生为中心、课堂讲授与实践操作相结合的方式。本文在分析《会展策划实务》课程内容基础上,以首届大学生用品展为例,探讨了课程实践教学改革具体实施措施,并阐述了进行实践教学改革的初步成效。

简介：科学技术是第一生产力，具体到企业而言，科学技术对企业生存和发展的重大意义是通过科技创新来实现的。在当前全球经济衰退的背景下，走科技创新之路对企业而言显得更为重要，它是提高地区竞争力，推进地区“又好又快”发展的重要保证。2016年，宁夏实现地区生产总产值3150．06亿元，比上年增长8．1％。

简介：2011年一轮国际比较项目将于2010年10月20日首个世界统计日正式启动。本文介绍此轮ICP项目的进程和创新情况。

简介：2009年底，我从部队转业到省统计局，成为一名地方干部。两年多来，我始终保持多年军旅生涯养成的听从命令、服从指挥、敢于拼搏、甘于奉献的优良作风，全身心投入到统计工作中，较好地完成了本职任务，得到了各级领导和同志们的认可，本人连续两年被局机关党委评为优秀共产党员，先后被中国统计学会和省社科联授予先进工作者称号。回顾我在地方履职的历程，我的感受就是善于学习＋勇于创新＋敢于实践=履职能力的提升。

简介：本文结合文献调研,通过总结目前国内互联网金融平台的发展现状和分析互联网金融对城市商业银行的影响机制.然后对城市商业银行的定义下,并且对互联网金融的创新机制进行了阐述,然后对创新机制市场数据分析,结合互联网金融的基本机理,结合市场机制以及政府宏观调控,建立了适用于城市商业银行市场占有率单期预测数学模型和多期预测数学模型,并对所建立的数学模型进行了详细的参数解释和模型分析,为互联网金融城市商业银行的发展路径选择奠定一定的理论基础.

简介：

简介：