简介：摘要普通话教学作为师范类院校基础教学科目之一，是学生学习的重点科目。普通话机测的出现，让普通话测试朝着更加规范化、科学化方向发展的同时，也让传统普通话教学弊端不断显露出来。因此，机测背景下对普通话教学方法及手段进行改革势在必行。同时教师在教学过程中，应注重培养学生掌握普通话基础知识，并引导学生进行普通话实践，让学生的理论知识与实际应用完美结合，进而提高了自身的教学效率，促进学生普通话水准的提高。

简介：摘要社会的发展进步，对于培养人才的要求也变的越来越高了。学校在培养学生时不应该将学习成绩作为唯一的衡量标准，应将培养学生运用学习的知识去解决实际问题的能力与创新发展思维的培养作为重要的教学目标，使学生在步入社会后可以更好的适应社会发展。面对这样的社会发展趋势，学校教育工作者就要不断的创新教学方式方法，培养学生的适应能力。通用技术课堂教学方法在教学中的应用，可以很好的培养学生的综合素养。本文将对此教学方法进行详细的剖析与阐述。

简介：摘要小组合作学习是初中英语教学中应用比较广泛的一种学习方式，通过小组合作学习可以培养学生的合作能力、锻炼学生适应社会的能力、促进学生的健康全面发展。本文对初中英语教学中小组合作学习的具体应用进行了分析研究，以求更好发挥小组合作学习的优势，进一步推进教育的改革，促进初中英语教学水平的提升。

简介：摘要新时代“互联网+”大背景下，教育也在互联网技术突飞猛进的基础上产生了许多新的教学模式、新的人才培养方式。其中，信息化教学、信息化课堂便是“互联网+教育”的初步结果。近年来，AI技术已经应用到各行各业，教育也不例外。人工智能技术将改变英语课堂的教学资源、教学模式、教师角色、教法学法等。基于AI技术的英语学习课堂将告别传统课堂教师“传道者”身份，教师角色的转变意味着教学模式的转变。在英语的不同课型中，这种转变具体体现为听说课中，人工智能技术将促成基于语言资料库的即时仿真对话；在作文课中，人工智能技术将教师彻底地从大量批改任务中解放出来。在阅读课堂中，人工智能技术将为学习者提供基于全文的系统性分析和教学体验。总之，人工技能技术在各种不同课型的英语教学中都将提高课堂效率，转变教学模式，激发学习兴趣，保障学习成效。

简介：摘要随着科学技术的快速发展，人们生活水平和生活质量的提高，专业人才的缺乏日益显着，作为土木工程专业中一个重要的专业课，结构力学在基础课和专业课间发挥着承上启下的桥梁作用，起有助于培养学生提高分析问题和解决问题的能力，以及开发创新性思维，并且在土木工程的课程中，与弹性力学、材料力学以及理论力学占据着同样不可或缺的地位，结构力学的学习优劣，会对后期很多专业课程的学习有着直接的影响，同时也利于学生提高综合素质。

简介：摘要我国传统的德育教学已和现在社会与学生需求存在一定距离并脱节了，但德育课的教学意义越来越重要。适当选择和运用教学方法与德育课教学效果的好坏有直接关系，教师运用适当的德育课教学方法便于学生理解以及掌握德育知识内容，反之不恰当的德育教学方法会直接影响到教师教学的效果。德育课教育能够更好的深化学生的品德修养与审美意志，引导学生树立健全的人格，并积极推动学生全面发展。技工学校的德育课具有较强的人文性，因此德育课教学并非只局限于培养学生的智育，同时还要从根本加强学生德育、美育以及人生观价值的培养。

简介：摘要高校环境艺术设计专业基础课程是专业课程体系中的重要组成部分。随着社会的不断发展与教学手段的不断改进，传统教学模式已无法满足专业课程的需求，当前基础课教学过程中逐渐显现出教学方法相对落后等问题。对此，应有针对性的对教学方法进行改革，使基础课程与专业研究方向紧密衔接，形成合理的课程体系，拓展更加灵活的教育方式，为后续高年级的专题设计课程奠定坚实基础。

简介：摘要本文首先分析了新媒体的概念和特点，接下来详细阐述了新媒体时代大学英语教学存在的问题，最后对新媒体视野下大学英语教学的延伸与创新路径进行具体论述，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发，同时希望为我国新媒体视野下大学英语教学的延伸与创新路径的分析研究献言献策。

简介：摘要随着初中英语课改的不断推进，提高教学有效性已经被提到基础教育改革的议事日程。在新课标下，英语教师必须给学生提供展现的机会，增强学生自主学习的意识，培养学生的综合能力。英语教师既然是教学的实施者，教师就需要不断更新教育理念，优化教学方法，鼓励学生自主探究和合作学习。英语教师一定要鼓励学生参与到课堂活动中，而且要做到每一位学生都可以参与其中，为学生营造良好的课堂氛围。因此，本文对初中英语教学有效性的影响因素及提升策略进行分析。

简介：摘要高中英语学习中要求培养学生“听、说、读、写”四方面的基本技能及提高运用英语进行交际的能力。高中英语学习过程中学生们往往找不到适当的方法学习因而觉得英语学习很艰苦，利用优秀英语电影欣赏来激发学生学习英语的兴趣和热情为切入点，注重在课堂教学中通过英文电影渗透英美文化，培养其多元文化意识，也有利于帮助学生形成健康的审美观、正确的人生观和价值观。

简介：摘要随着智能手机的普及，各类APP应运而生，现代中职英语能够使用的资源越来越丰富。学生群体的手机使用时长与广泛性越来越高，这一现象虽然带来一定的问题，也从另一个方面为教学的数字化与立体化提供了必要条件。基于此，本文以百词斩为例探究中职英语教学对于有益APP的应用，并从进一步发挥其学习功能的角度提出建议。希望能够为后续教学实践及相关应用的开发提供必要基础。

简介：摘要：一体化教学是通过理论、实践的结合来达成“教、学、做”一体化的教学目标，将其引入到钳工专业教学中，可解决学生“会说不会做”、“理论实践脱节”的共性问题，提高学生的各项能力。文章介绍了一体化教学的特点及其在钳工教学中的应用价值，并从建立钳工一体化教室等五个方面提出了具体的实践策略。

简介：摘要高中英语在高中的学习中起着重要作用，不论是高中的学习还是对以后大学、工作的帮助。相比初中英语，高中英语需要掌握更多的词汇储备和语法语义，因此，好的学习方法对于高中英语的学习就显得比较关键。

简介：摘要综合录井的专业英语涉及学科广，如何能够扎实地掌握使其成为一项工作技能对综合录井的施工业务拓展至关重要，而录井服务的日趋国际化更加说明了掌握英语言的重要性。如何学习才能将英语言作为自己的工作语言，有几种关键的方法要掌握，只有这样才能提升英语言的学习效率，学以致用，在行动中学习是本文要探讨的问题。

简介：摘要翻转课堂经过多年实践，发展成为“翻转课堂+”的模式。本研究运用“翻转课堂+任务式教学”、“翻转课堂+探究式教学”和“翻转课堂+游戏式教学”进行高职英语教学，最大程度实现“以学生为中心”的教育理念，提高了学生英语水平和综合能力。

简介：摘要近年来，大学英语教学改革的发展方向正呈现多元化的发展趋势，从以往单纯的通用英语教学逐渐转向学术英语或学术英语与通用英语兼顾的模式。随着学术英语在高校英语教学中得到更多的关注，一些高校尝试构建学术英语课程模块和开设学术英语课程，教学对象一般是中高级的外语学习者，开设学术英语课程的高校一般是国家985或211大学。然而，全国高校数量繁多，有些高校特别是非英语专业本科的高校，学生英语能力相对薄弱，水平参差不齐。鉴于此，为顺应大学英语教学课程转型的发展方向，本文尝试构建高校的大学英语课程模块，在功能性的通用英语课程的基础上适当加入学术英语课程，针对学生特点分级分层次教学，以期对提高高校的大学英语教学质量产生一定的借鉴意义，从而推动高校的大学英语教学发展。

简介：摘要近年来，随着“素质教育”理念的提出，《初中英语课程标准》的日益完善，为初中英语教学提出了更高的要求，要求将传统的知识传授型教学转变成语言交际运用型教学。初中英语，作为一门语言课，教师如何教、引导学生如何学，已经成为所有初中英语教育工作者都在关心的问题。而培养学生的阅读能力是初中英语教学的目的之一，也是培养学生综合语言运用能力的重要手段。阅读能力的提高不仅能使学生能够得心应手的应付考试，而且对于学生的终身学习也起到了非常重要的作用。

简介：摘要机械AutoCAD课程制作是一门由制图理论和绘图技能结合并融为一体的综合应用课程，在机械行业的设计工作中发挥着重要作用，是机械专业中职学生的必修课之一。本文结合在AutoCAD课程的教学实践，运用多种教学手段，创建合适的教学环境，激发学生对AutoCAD的兴趣与爱好，多方面结合进行教学。

简介：摘要随着中等职业教育的发展，英语教学的地位也越来越重要，如何培养出在适应市场经济条件下英语能力强，又具有一定专业技术能力的复合型人才，是我们急需解决的问题。本文就当前中职英语教学中存在的问题，进行了有针对性的分析，并提出了相应的对策。

简介：摘要阅读理解是中学英语教学的重要组成部分。是检验学生交际能力的一个重要途径。职中英语阅读理解教学的最终目的是要有效激发和调动学生英语学习的兴趣和积极性，提高学生听说读写的英语综合能力。