简介：摘要：培养青年人才的重要基础是各大高校，同时也是意识形态的教育前沿，加强高校的意识形态教育，关系到我们国家的长治久安，中医药学作为中华民族的伟大发明，是我国古代的瑰宝，面对如今新冠疫情的背景下，中医药已经保佑了国民的生命安全，交出了一份满意的答卷，中医药的文化它凝结着中华民族近五千年来的经验和智慧，有着独特的民族精神，是中华民族的伟大发明，在新时代下将中医药文化融入到高校的意识形态教育发展中，充分发挥出文化的作用，实现当代中国的现实发展要求。

简介：摘要:随着社会经济的不断发展，高校医院也在不断的持续健康的发展。对于医院检查工作党支部纪检委员发挥了重要的作用，本文主要对于医院基层党支部纪检委员监督过程中的意义、问题、策略等做了主要的分析，能够有效的促进了医院的可持续发展。

简介：摘要：当前，社会迫切希望高校可以培养出更多的创新型人才，如果高校能够找到通过心理健康教育培养创新型人才的切入点，对学生个人的发展和实现中华民族伟大复兴的中国梦都有重要的意义。本文从六个方面对心理健康教育在高校创新型人才培养中的应用进行研究。

简介：摘要：2020年，我国注册护士总数

简介：【目的】通过对武警部队某高校大学生卫生服务需要现状的研究,分析其存在的问题,并提出对策及建议。【方法】参考《2008年中国卫生服务调查》相关内容,自行设计卫生服务需要情况调查问卷。对武警部队某高校1908名1～4年级所有大学生进行现场问卷调查,内容包括人员基本情况、基本健康状况、卫生服务需要等情况,进行一般描述性分析及多因素logistic回归分析。【结果】调查对象自评健康状况好的学生有1356人（71.07%）,一般的有484人（25.37%）,差的有68人（3.56%）。两周患病人数为546人,患病人次为740人次,两周患病率为38.78%,高于全国平均水平24.10%（P〈0.05）。两周患病率按照不同人口学特征进行统计分析,结果显示男生两周患病率（34.25%）显著低于女生（51.72%）（P〈0.05）;一年级学生两周患病率（45.38%）显著高于其它年级（P〈0.05）;非医学专业学生两周患病率（47.87%）显著高于医学专业学生（31.58%）（P〈0.05）;经多因素分析,性别、年级、专业是影响大学生患病的主要因素。【结论】武警部队某高校大学生的两周患病率较高,其中性别、年级、专业是影响大学生患病的主要因素,该武警高校的整体卫生服务保障能力与学生的期望之间还存在一定差距。

简介：［摘要］高校医院急诊是医院治疗服务的前沿窗口，接待的急诊病人有时情况复杂且危急。急诊创伤处理具有突发性、紧急性、危险性等特点，在处理过程中存在着诸多的风险因素。本人对急诊创伤处理中的临床风险因素进行分析，提出相应的防范策略。

简介：【摘要】 目的　了解高校对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育的效果 ,为高校进一步制定具有针对性的艾滋病健康教育计划提供参考。方法　以 ２０１ 8年 9月入学的浙江师范大学外国留学新生为研究对象 ,采用随机整群抽样的方法，以辅导员为中心建立微信群推送艾滋病有关的健康教育内容和由高级职称医师组成的宣讲团进行艾滋病知识专题讲座、学生志愿者进行宣传资料发放等形式对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育，教育前、后分别进行网上调查问卷测评，并进行效果评价。结果　外国留学新生艾滋病知识知晓率，从教育前的 57.8%提高到教育后的 93.2%，单道题“高危行为后主动寻求检测”的艾滋病疫情知晓率提高最为显著，从教育前的 67.3%提高到教育后的 99.5%。结论　采取多形式、多渠道、多方位的教育途径 ,能有效的提高外国留学新生对艾滋病的防范能力，遏制艾滋病疫情在校园蔓延。

简介：摘要目的了解高校对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育的效果,为高校进一步制定具有针对性的艾滋病健康教育计划提供参考。方法以２０１8年9月入学的浙江师范大学外国留学新生为研究对象,采用随机整群抽样的方法，以辅导员为中心建立微信群推送艾滋病有关的健康教育内容和由高级职称医师组成的宣讲团进行艾滋病知识专题讲座、学生志愿者进行宣传资料发放等形式对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育，教育前、后分别进行网上调查问卷测评，并进行效果评价。结果外国留学新生艾滋病知识知晓率，从教育前的57.8%提高到教育后的93.2%，单道题“高危行为后主动寻求检测”的艾滋病疫情知晓率提高最为显著，从教育前的67.3%提高到教育后的99.5%。结论采取多形式、多渠道、多方位的教育途径,能有效的提高外国留学新生对艾滋病的防范能力，遏制艾滋病疫情在校园蔓延。

简介：【摘要】 目的 探讨针对高校原发性痛经女生开展护理健康教育干预的效果及应用价值。 方法 本次研究时间范围为 2019 年 1 月 -2020 年 5 月，抽选我高校原发性痛经女生 94 例作为研究对象，根据抽签法分作两组，对照组女生采取常规指导干预，观察组女生采取护理健康教育干预，探讨护理干预效果，同时通过测评问卷方式分析各组女生掌握痛经知识情况。 结果 观察组女生通过实施护理健康教育后，出现痛经情况的概率明显低于对照组（ p ＜ 0.05 ），同时掌握痛经方面知识优于对照组（ p ＜ 0.05 ）。 结论 针对高校原发性痛经女生开展护理健康教育工作能够帮助其更深入了解经期知识，缓解疼痛，应大力倡导推广。

简介：摘要公共卫生健康是我国高校健康教育的重要组成部分，目前我国各高校在健康教育中忽视了对突发性公共卫生事件的关注，导致高校应对突发公共卫生事件的能力不足。本文就高校突发公共卫生事件的内涵和应对意义进行了简要的分析，然后探讨了我国高校在处于突发公共卫生事件中存在的问题，最后就如何加强高校应对突发公共卫生事件的健康教育提出了相关的建议。

简介：摘要目的了解医学生健康素养现状,为提高医学生健康素养水平提供理论依据.方法对在校临床医学专业大三学生３４５名,进行健康素养问卷调查.结果４５．８０％的大学生具备健康素养,其中基本健康知识和理念知晓率为７７．１０％、健康生活方式与行为形成率为１５．６５％、基本健康技能持有率为７５．３６％.健康素养的各个方面女生均高于男生,差异均有统计学意义(P＜０．O５).结论医学生健康素养水平较高,但健康生活方式与行为方面素养水平明显低于其他两方面的水平,应注重提升医学生的生活方式与行为方面的素养.关键词医学生;健康素养;调查;分析中图分类号R４７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０９７６－０１

简介：【摘要】

简介：【摘要】目的 浅析高校教职工体质健康现状，并总结健康管理建议。方法 纳入2019年1月~2020年4月XX高校在职教职工52名进行健康现状进行分析，并根据调查结果归纳、总结健康管理措施。结果 教职工25~30岁年龄段，体检优秀占比较高，31~40岁年龄段体检结果良好占比较高，教师与教辅人员健康状况以良好为主，行政人员通常以优秀为主，总体健康状况以良好为主。结论 年轻教师及行政人员较为关注体质健康，保障强健的体魄投入教学工作中，同时学校相关部门需加强健康指导，保障教职员的健康状况。

简介：摘要：党建带团建是新时代背景下高校附属医院重要的工作内容。通过问卷调查，当前高校附属医院党建带团建工作存在认识不全面、缺乏高效工作机制、党团联系匮乏、工作形式有待创新等问题。新时代高校附属医院党建带团建工作应加强思想建设、建立高效机制、深化党团联系、丰富活动内涵及形式，不断改进党建带团建工作质量及效果。

简介：摘要：新冠肺炎疫情的突然爆发，使得当代大学生的学习与生活环境发生了许多变化，高校管理工作面临严峻的挑战。高校是疫情防控的重点部位，如何有效开展疫情工作的同时，维持学校正常教育教学秩序和守住学校安全底线，成为高校日常教育管理工作中的重点。文章从疫情防控对高校学生教育管理工作的影响入手，对当前高校学生教育管理工作存在问题进行分析，并在此基础上提出了优化疫情防控状态下高校学生教育管理工作模式、内容、模式、机制等方面的策略，以期能为高校疫情防控常态化工作提供新参考。

简介：摘要：目的 通过糖尿病高危人群筛查，及时发现高校内糖尿病高危人群，减少糖尿病高危人群向糖尿病前期人群和糖尿病转化。方法 2022年5月-10月，选取北京某高校内110名参与者，使用《糖尿病高危人群筛查及干预专家共识》[1]中对糖尿病高危人群的工具进行问卷调查。通过实验室检查、体格检查进行数据收集，从而筛查出高校内的糖尿病高危人群。结果 在110名参与者中经过筛查发现高危人群73例（66.4%），糖尿病患者1例（0.9%）。结论 糖尿病高危人群筛查有助于发现高校糖尿病高危人群并降低糖尿病高危人群向前期人群和糖尿病转化，降低发展为糖尿病的风险，值得推广。

简介：【摘要】2018年5月陕西某地高校出现结核病聚集性疫情，通过当地CDC现场流行病学调查，结果显示关联381人中发现肺结核患者5例，均在半年内发病,检出率1.3%。造成疫情爆发的主要原因是首发患者没有及时就诊，密切接触者没有及时筛查，筛查后结核菌素强阳性学生没有进行预防性服药治疗及追踪随访。建议严格按照《学校结核病防控工作规范》要求，做好学生六早工作，加大学校结核病防治知识宣传力度，学校、疾控、家庭相互支持配合，减少发生学校结核病聚集疫情发生。

简介：摘要当前高校把思想政治教育工作放在一个关键的位置当中，然而在新时代的背景之下，如何从网络的背景环境当中进行思考，发挥网络的育人功能是高校需要思考的问题。本文主要从新时代的角度对高校的思想政治教育网络育人工作进行思考，以此为工作的开展提供理论方面的参考。

简介：摘要：高校医务室护理人员在工作中要从满足学生患者的心理需要出发，不断提高自己的业务素质、思想素质、道德素质和心理素质，给学生患者创造一个良好的心理环境和社会环境，无论对提高护理质量，提高疗效，还是建立新型的人与人之间的关系，都是十分重要的，每个护理工作者都应充分认识到这一点。

简介：