简介：摘要：大学生社会实践是高校实践育人的重要途径。为了克服目前我国大学生社会实践活动中存在的诸多问题，提高大学生社会实践的实效性，尝试构建了符合我国高等教育背景的大学生社区实践模式。该模式将大学生社会实践与社区服务结合起来，其核心要素包括与学术课程有机整合、满足社区的真实需要、保证大学生主体参与和贯穿全程的分析反思。要建立大学生社区实践的长效机制，需要在各级政策制定、指导机构建立和评价激励措施完善等方面对其进行组织保障。

简介：

简介：高职院校近年大规模招生导致学校实践教学资源缺乏、手段单一、缺少创新性。为丰富和改革实践教学体系,高职院校可以通过参与低碳社区建设,以低碳社区建设为平台,从高职院校的专业设置、校外实习基地建设、校内实训室建设、实践教学环节设置、＂双师型＂教师培养、实践教学机制规范六方面探索创新高职实践教学的途径。

简介：摘要：目的：探讨基于SHARE关怀框架将人文关怀教育融入《社区护理学》教学设计与实践中的应用效果，旨在为应用型社区护理人才的培养提供思路和助力。方法：采用整群抽样法选取某高校2018级护理本科生、2019级护理本科生各40例作为本次课题分析的研究对象，并在护生知情同意的基础上，将2018级护理本科生作为对照组，2019级护理本科生作为试验组。在《社区护理学》教学设计与实践中，对照组护生采用传统教学方式，试验组护生采用基于SHARE关怀框架设计教育案例实施教学。分别观察两组护生的实践教学效果，并对其关怀意识、人文关怀能力进行评价。结果：课程结束后，试验组护生的关怀意识明显高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；试验组护生的人文关怀能力明显高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：基于SHARE关怀框架，将人文关怀教育融入《社区护理学》教学设计与实践中，能够提高护生的人文关怀能力，增强其关怀意识，从而为《社区护理学》教学方案的完善提供理论依据。

简介：摘要：目的 讨论品管圈活动在《社区护理学》实践教学中的应用效果。方法 以我校护理学本科专业学生为研究对象，随机分为实验组和对照组，两组各50名学生。对照组采取传统教学法进行教学活动；在实验组成立品管圈活动小组，比较两组的教学满意度和教学效果。结果 实验组学生教学满意度和学习成绩均高于对照组（P＜0.05）。结论 实施品管圈活动课提高学生的学习兴趣，促进综合素质能力的提高。

简介：近年来,我省各地市广播电视大学积极开展社区教育,进一步明确了在构建终身教育体系中的功能定位,抓住创办社区大学的契机融入到建设学习型社会之中,为广播电视大学的转型升级奠定了坚实的基础。本文分析了地市社区大学开展社区教育面临的困难和优势,以泉州社区大学开展社区教育的功能定位和模式选择实践为例,介绍了＂大众媒介＋讲坛＋基地＂社区教育发展模式的实践探索。

简介：如今法学专业大学生缺乏实践经验及机会，造成法学专业学生对于所学知识实用能力不足。而社会上以社区为范围代表的居民对于法律的认识了解不足等也产生了对法律援助的实际需求。对此，构建大学生社区法律援助体系不但能为大学生提供机会来弥补实践经验不足，而且能满足社区居民的法律需求，本文将就此进行分析论述并提出设想。

简介：摘要文章以绵阳市游仙区基层社区绵山路社区作为调查样本，通过文献分析法、问卷调查法、访谈法，探讨绵阳市社区治理中的典型范例、普遍问题及对策，力求提出一些切实有效的改革建议。

简介：随着银发浪潮的来临,老年教育越来越受到人们的关注。在建设全民学习、终身学习的学习型社会背景下,社区教育在老年教育方面发挥了较大的作用。电大基于开放教育的教学模式在社区老年教育领域有着天然的优势,在师资力量、社会认可、政府支持、硬件设施、网络覆盖等方面较其他办学主体都更胜一筹。但在宣传力度、教学管理、设施设备、普及社区老年教育上都还存在不足。如何进一步提高教学质量、丰富教学内容,为更多的老年人提供更优质的教学服务等方面还有很多问题值得社区教育工作者共同探讨。目前我国的社区老年教育仅限于闲暇教育,随着社会经济的发展、物质文化生活水平的提高,对老年人的继续教育、补偿教育应该未雨绸缪,及早规划。

简介：社区教育作为终身教育的重要领域之一,在社区管理中发挥着独特作用。广播电视大学承担社区音乐教育工作,具备一定的发展优势,已经在弘扬民族音乐文化,提高全民音乐素质方面取得了可喜的成绩。太原社区学院自成立以来,相继开展了一系列包括社区音乐教育在内的活动,获得了一些经验,但仍然存在平台资源陈旧、缺乏系统性,专职教师力量薄弱,理论研究发展不平衡的问题。在今后的发展中,可以从优化平台资源质量,加强师资队伍建设,大力开展社区教育的课题研究等方面努力。

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简介：高校思想政治理论课进社区实践教学是思想政治理论课实践教学的新尝试,其内涵包括高校思想政治理论课内容、教学对象、教学主体都要进社区,目的是为了培养大学生理论联系实际的能力和提高他们政治社会化程度。只要组织得力、激励机制得当、理论教学和实践教学相得益彰等,这一形式对高校思想政治理论课的实践教学有积极作用。

简介：天津市第二十五中学是一所市级重点中学,天津市首批历史名校。面对当前深化教育领域综合改革新形势,天津市第二十五中学承载着立足学生主体发展和素养提升的神圣使命,承载着对学校未来发展的寄托,自主设计研发了'云桥'学习社区。该社区是一个以手机APP为核心,以PC端同步系统、门户网站及动态安全监测系统为支撑的四位一体应用平台(如图1),其功能是实现学校智能管理与学习资源管理相结合。

简介：论文通过深入考察加拿大温哥华社区学院的酒店管理专业实践教学体系,发现其实践教学组织形式、实践课程设置及开展、实训条件与管理、实训师资要求及实践教学评价等方面值得我们学习与借鉴。

简介：摘要：社区合作与实践在高校财务管理教学中的应用是一个值得探讨和研究的话题。随着社会经济的发展和教育的变革，高校应将课程与社会需求相结合，提供更实践性的教学内容。在财务管理领域中，社区合作与实践的应用可以帮助学生将理论与实践结合起来，提升他们的专业能力并培养他们的社会责任感。

简介：摘要：现阶段的教育在不断地朝着融合的方向发展，其中轻度智障学生更多地进入了普通学校开展学习，在特殊学校就读的学生是中重度障碍学生，这就是实现了普通学校和特殊学校教育的融合发展，对于中重度障碍学生的教育开展，主要是培养他们的自理生活能力和认知能力这些基础能力，还是有就是学生的社会适应能力，总结来说培智学校教育教学主要是为了提升培智学生的综合能力，为了让培智学生在以后的成长中有较高质量的生活能力。本文就在探究培智学生中开展社区融合实践活动的实践。

简介：社区建设与发展问题,是当代中国社会发展的一项重要的基础性工作。如何进一步推进社区建设与服务,如何引导城乡社区的健康和谐发展,是当前社会各界包括学术界都非常关注的问题。同样,做好社区的服务与管理,是乌鲁木齐市经济社会跨越式发展和长治久安的基础性工作。

简介：摘要依托国家教育资源公共服务平台，宜宾市打金街幼儿园在“区域平安校园文化专题社区”创建了金幼安全社区小组，小组以园本课程《快乐宝贝成长记》为基础，创建了形式多样的小组活动，力争通过网络平台拓宽安全教育面，增强大家的安全教育意识，共护幼儿健康成长。

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简介：摘要：本文旨在探讨未来社区数字化建设的应用实践。随着科技的不断发展，数字化技术在社区治理、交通管理、能源管理和社区服务等方面发挥着越来越重要的作用。本文将介绍电子治理、智能交通管理、智能能源管理、数字化社区服务以及数据安全与隐私保护等几个主要应用领域，并强调数字化建设的潜在益处和挑战。通过研究和实践这些应用，未来社区可以更加高效、便利和可持续地满足居民的需求。