简介:【摘要】本班班级日志由“天天向上-今日份纪律”、“好好学习-今日份学习”及“今日份回忆”三个主要部分组成,应用于班级“治理”当中,取得较好效果。班级日志能有助于培养学生的管理能力,有助于提高班级管理的效率,也有助于了解班级学生心理,是一种行之有效的管理方法。
简介:武陵地区是一个以武陵山脉为主线的湘、鄂、渝、黔接壤地区构成的地域范围,是一个典型的少数民族地区。在计划经济体制下,中央政府凭借政权强势地位为推进工业化战略而对该地区农村金融资源从制度供给、资源配置等方面进行了控制。改革开放后,作为中国经济增长内生变量且同样具有“暴力潜能”的武陵地区地方政府逐渐取得了农村金融资源特别是资金资源的实际控制权。但是,政府对武陵地区农村金融资源控制的绩效都是比较差的,这有损于农村金融市场的交易效率,无助于农村金融制度创新,不利于农村、农业发展。减少农村金融资源政府控制行为的路径在于深化政府职能改革和乡村治理结构改革。
简介:现代大学治理日趋重视依靠法律法规和大学章程来治理学校事务,也越发注重通过“人格之治”来彰显“人”的主体地位。大学“法规之治”历史悠久,是依法治国和依法治教的重要组成部分。然而,无论是“法规之治”还是“人格之治”,都存在一些局限和弊端,面临若干掣肘和困难。这导致大学治理实践乱象丛生。深入研讨“法规之治”的内在规律和意蕴,分析国内大学该类治理的现状、弊端及其归因,厘清“法规之治”与“人格之治”的关系及其各自职能,聚焦问题,规避局限,全面清除掣肘和路障,构建治理和矫正策略,从而促成“法规之治”与“人格之治”的互补相融,构建现代大学“人格”与“法规”兼治的育人生态。