简介:摘要目的分析输血前检测8项感染性指标的临床意义。方法选取2015年1月-2015年12月300例医院收诊输血患者的临床资料进行回顾性分析,所有患者在输血前行乙肝病毒5项(HBsAg、HBsAb、HBeAg、HBeAb、HBcAb)、丙肝病毒抗体(HCV)、人免疫缺陷病毒抗体(HIV)以及苍白密螺旋体(TP)等8项感染性指标。结果300例患者中,HBsAg阳性者18例(6.0%)、HBsAb阳性者108例(36.0%)、HBeAg阳性者9例(3.0%)、HBeAb阳性者72例(24.0%)、HBcAb阳性者150例(50.0%)、HCV阳性者9例3.0%、HIV阳性者1例(0.3%)、TP阳性者3例(1.0%)。男性患者在HBsAg、HBeAb、HBcAb方面的阳性率与女性患者相比,差异有统计学意义(P<0.05),其他指标方面的差异无统计学意义。年龄>60岁患者仅在HIV、HBsAb方面与年龄≤60岁患者的差异无统计学意义,其余指标均有统计学意义(P<0.05)。结论输血前感染性指标检测能够发现患者潜在感染疾病,进而做出防治措施,避免出现交叉感染的现象,能够降低医疗纠纷发生率。
简介:[摘要]以往研究者们只是在理论层面上, 对戏剧教学进行阐述。然而, 中国大陆地区尚无将戏剧教学法应用于课堂内的英语听说训练和为标准化的应试进行的听说教学中。在中国大陆地区的高考英语听说课堂上, 能否运用戏剧教学法来完成标准化高中英语教材的教学任务和进行标准化高考英语听说测试, 不仅仅在理论研究上很薄弱, 实证研究则更是无人问津。基于此, 本文笔者了开展一项实证研究, 尝试探究戏剧教学与高考英语听说测试的关联性。研究表明, 戏剧教学, 作为一种全新的教学模式, 可以有效提高高中生的英语听说能力以及缓解他们的口语焦虑。本文作者提倡, 应该在高考英语听说训练课堂大力推广该教学方法。
简介:【摘要】目的:分析输血前8项感染性指标的检测及临床意义。方法:选取2021年7月至2022年7月,我院收治的需行输血治疗的患者1800例,对所有患者进行输血前8项感染性指标检测,包括乙型肝炎5项检测、丙型肝炎病毒抗体、梅毒抗体及人类自身免疫缺陷病毒抗体。分析检验结果阳性率,比较不同人群的输血前血液指标检出结果。结果:乙型肝炎5项感染指标例数最多,其中HBcAb的检出率最高。感染性指标的男性检出率明显高于女性,60以上人群的HBsAg、HBeAg检出率高于60岁以上,有统计学意义(P<0.05)。结论:输血前进行8项感染性指标的检测能够预防输血相关的传染病的放生,对医院以及患者均是一种保护,具有重要意义。
简介:项府“风光”京城有条万寿路,万寿路有座甲15号院,院内有幢塔楼,楼的五层住着项南:这是考人家跌宕人生的最后一站——于今已成故居。
简介:随着我国改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步完善,会计工作在整个经济工作中的基础性地位和作用显得愈发重要,特别是我国加入WTO之后,会计工作迎来了前所未有的发展机遇,同时也面临着巨大的挑战。近几年来,党和国家领导人多次对会计工作做出重要指示,特别是朱镕基总理,在视察国家会计学院时对会计工作提出了"诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账"的基本要求。"不作假账"对于任何一名会计从业者来说,都是最基本的要求,《企业会计制度》关于会计核算基本原则的第一条指出:"会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据,如实反映企业的财务状况经营成果和现金流量。"即会计核算的真实性(客观性),该原则是会计核算工作和会计信息的基本质量要求。然而,在现实的会计实际中会计造假已成为十分严峻的问题,而且在这方面国际国