简介:摘要知识获取、方法习得、能力培养、情感生成和价值观的确立,互相关联地存在于教学过程之中。语文教材作为语文教学的依据,培养学生的阅读能力是行之有效而又便捷的一种方法。语文教学应注重学生能力的培养,把教材中的潜隐因素转换为生成性教学资源,从而激发学生的阅读兴趣、培养学生的语文能力。
简介:摘要近年来,英语教学改革发展的步伐不断前进。随着多媒体技术的发展和普及,英语教师们的教学思想、教育观念发生了变化,英语教学的模式也发生着改变。多媒体教学为教育领域提供了一个前所未有的崭新的教育环境,在英语教学中更是显示出了传统教育所不能比的优越性。
简介:摘要利用信息技术整合的课程是把学习内容通过多媒体、超文本、友好交互等方式进行集成、加工处理,转化为数字化学习资源,根据教学的需要,创设一定的情境,促进学生在老师指导下主动地富有个性地学习。这就需要利用信息化把与教学相关的大量课外知识引入课堂,从而构建高效课堂。
简介:摘要同伴冲突是幼儿生长过程中常见的现象,但绝大多数幼儿自身不能用合理的方式来解决。本文根据多年的教学经验,针对幼儿同伴冲突,结合自己的教学实例来阐述教师在幼教工作中如何利用“规则”引导幼儿自主解决同伴冲突。通过尝试已见成效,使幼儿自主解决同伴冲突的能力得以培养与提高。
简介:摘要电子商务的飞速发展,带来了电子商务人才的巨大需求。作为从事电子商务学科教学的教育工作者,需要为企业培养出动手能力强、素质高的复合型电子商务人才。本文在深入调研的基础上认识到,利用网络平台,指导学生在淘宝上开店,会大大增强学生的实践能力。