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  • 简介:摘要:素质教育实施以来,新课标明确提出:在教学中培养学生的学科素养。美术作为五育之一,在素质教学中占有重要地位。是以,小学美术教师在开展教学活动过程中,应加强对学生观察力,想象力和创造力的培养,才能实现美术核心素养的提升。本文就如何在小学美术教学中培养学生的自由创作能力进行解析,探究其行之有效路径。

  • 标签: 小学美术 创作能力 培养
  • 简介:摘要:建筑是人类居住的场所,也是社会的一个重要反映,建筑的好坏直接关系到人类的生活品质。随着社会的不断发展,各种设计方法被应用到建筑设计中,本文就建筑设计的创作过程及其构思方法进行有益探讨。

  • 标签:   建筑设计,创作过程,构思方法
  • 简介:一、软陶的由来与发展软陶来自于欧洲,于1933年被一位洋娃娃制造商的女儿Mrs.Rehbinper所发现,在当时,软陶只是一种化学副产品,因为在第二次世界大战时,没有适当的材料做娃娃头,所以就用此化学副产品做实验。Mrs.Rehbinper发现这项产品不但可以捏塑形状,还可以经烘烤后,使之硬化而永不变形。

  • 标签: 软陶 创作 副产品 MRS 制造商 化学
  • 简介:在小学阶段,特别是低年级的美术课,主要以学生创作“儿童画”为主。“儿童画”即“能够反映出儿童的所见、所闻、所想,能反映出儿童的天性,反映出孩子内心情趣和个性的绘画作品。”如何完成教学目的,启发学生将“所见、所闻、所想”的“事物”用绘画的形式表现出来呢?笔者把学生“儿童画”的创作与小学语文命题作文的一般教学方法联系起来,收到了较好的效果。

  • 标签: 命题作文 儿童画 低年级 美术课 小学 教学目的
  • 简介:摘要:在当代的社会背景下,人们不仅仅希望能够“吃饱穿暖”,还希望拥有健康、安全的生活环境,尤其是精神层面的需求更为强烈。可见要想提升老百姓的幸福指数就不能只关注物质生活层面。积极地开展群众文化活动,可以让人们的业余生活变得丰富多彩,消除人们的工作压力、生活压力,提升人们的审美能力、体能体质,期间舞蹈是受众群体最大的艺术项目之一。借助优化的舞蹈创作与推广工作可以让人们利用生活周边的资源不断地打造艺术小舞台,生成优化的文化环境,在这一过程中引领文化时尚。当然在此期间还要借助舞蹈的创作工作,促使人们生成参与其中的热情,并且产生更大的社会影响力。

  • 标签: 群众文化 舞蹈创作 推广工作 方法
  • 简介:版画毕业创作是大多艺术院校学生必须经历的一个过程,以什么样的方法对其指导是教师必须思考的问题.因此,需要进一步深化对创作意识的培养、创作素材的选择以及表现形式选择的认识,努力探索武夷学院本科版画毕业创作的指导方法.

  • 标签: 版画 毕业创作 创作意识
  • 简介:《沫若自传》四卷,洋洋洒洒,百万余言,显示了郭沫若传记文学创作的成就。它不仅广泛反映了十九世纪末至二十世纪四十年代半个世纪以来中国社会的重要事件和生活面貌,在记载社会的发展和历史的进程方面,具有史书的价值,而且,在精确地勾勒时代氛围,塑造具有典型意义的时代人物,给人们以身临其境、惊心动魄的形象感受方面,显示了

  • 标签: 传记文学 郭沫若研究 创作艺术 时代氛围 四十年代 生活面貌
  • 简介:龙泉窑是中国陶瓷史上烧制年代最长、窑址分布最广、产品质量最高、生产规模和外销范围最大的青瓷名窑。龙泉青瓷传统烧制技艺于2009年9fiJ30日正式入选联合国教科文组织的世界非物质义化遗产保护名录。龙泉青瓷产品有两种:一种是白胎和朱砂胎青瓷,著称“弟窑”或“龙泉窑”,另一种是釉面开片的黑胎青瓷,称“哥窑”。

  • 标签: 龙泉青瓷 设计思维 联合国教科文组织 创作 创新 烧制年代
  • 简介:摄影教育进入美术学院后,对摄影生态的影响愈发深远。本文结合当代重要的西方摄影案例,还原以法国为代表的西方摄影教育和创作的思路,从创作语境、如何提出问题、把握历史线索和灵感来源、摄影行为与主题、传播与展示等五个方面来反思、剖析艺术教育中摄影创作的逻辑和方法,以期让学院摄影教育能够为学生指出更多可能的探索方向。

  • 标签: 美院教学 当代艺术 摄影创作 逻辑与方法
  • 简介:摘要:本文旨在探讨数字影像创作中的节奏处理与剪辑方法。通过对数字影像技术的介绍、节奏处理在数字影像创作中的重要性、节奏处理技巧及应用、剪辑方法研究以及案例分析与实践,深入剖析了数字影像创作的核心要素,为创作者提供有益的参考和启示。

  • 标签: 数字影像创作 节奏处理 技巧 剪辑方法
  • 简介:摘要:为了促进学生的全面发展,在当前小学美术教学课堂中,教师不仅要让学生掌握基础性的美术知识,还要对学生的自由创作能力进行良好的培养,这就需要教师应当在课堂开始之前将学生的自由创作能力培养教学目标和小学美术教学课堂进行深度的融合,从而凸显美术学科的特殊性以及无穷的表现力,使得学生的艺术创作形式可以得到不断地创新,学生在创新的过程中也可以加强对小学美术学科学习的认识,不断地提高学生的美术素养。

  • 标签: 小学美术 自由创作能力 教学研究
  • 简介:<正>改编也是创作,但它是在原著的基础上进行的创作,因此,是否可称之为再创作。同一部小说或戏剧,在不同改编者的笔下,可以成为风格迥异、甚至连内容都有很大差别的电影剧本。同一个改编者,对待不同的作品,也绝不会重复雷同的改编手法。和创作一样,再创作也是没有一定之规的。我曾经参加过三次这样的再创作:根据小说改编的影片《战火中的青春》《闪闪的红星》,根据中篇小说《射天狼》改编的电影文学剧本《道是无情胜有情》(暂名,载1983年第2期《八一电影》)。这是三种不同方式的再创作。我就此谈一谈自己的粗浅体会。一《电影艺术》曾经发表过一篇文章:《忠于

  • 标签: 再创作 改编者 中篇小说 电影文学剧本 风格迥异 不同方式
  • 简介:几年前的春天,柳丝被春水一缕缕染绿,粉红的桃花、雪白的李花、金黄的油菜花开在嘉陵江两岸。清晨,鸟儿在枝头婉转歌唱,跟着燕子轻盈的舞姿,我来到川北一个朴素的山村小学,看见一个打着光脚丫的小女孩牵着一个小男孩的手,高高兴兴走进校园。上课的铃声响了,我来不及问那个女孩的名字,但她银铃般的笑声回响在我耳畔。从此,这个单纯美丽的女孩在我脑海里挥之不去.

  • 标签: 创作感言
  • 简介:<正>1950年我在上海育才学校学习美术,当时我17岁,第一次听到王琦先生给我讲毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》,讲得很生动,印象很深。当时发给我们的这本书,我一直保存到现在,不断学习,它指引着我一生的文艺道路和艺术实践。

  • 标签: 育才学校 艺术实践 我在 《讲话》 社会内涵 黄河纤夫
  • 简介:<正>为繁荣创作,振奋精神,交流、分析、探讨当前文学创作动态和昆明地区中青年作家创作现状,深入挖掘昆明地区丰厚博大的人文资源,寻求"文学滇军"的突破和超越,昆明作家协会于2003年10月下旬,在昆明北郊风景秀丽的卧云山庄,举办了为期五天的"昆明地区中青年作家创作笔会"。这是昆明作协继2000年召开的"昆明地区文学创作研讨会"和2001年召开的"昆明地区文学评论研讨会"后的一次作家坦诚聚会。黄尧、胡廷武、李霁宇、黎泉、存文学、夏天敏等三十多位作家出席了会议。

  • 标签: 夏天敏 青年作家 霁宇 昆明地区 文学评论 作家协会
  • 简介:我出生在新疆古尔班通古特沙漠边的一个小村庄里。到了那里就像走到世界尽头,前面是一望无际的古尔班通古特沙漠,背后稀稀拉拉的两三个村子,一条不知修于何年的大渠穿过荒野流向我不知道的远处,很少有水流来。玛纳斯河从村边淌过,曲曲折折流向沙漠。河水是咸的。村里人用含碱量极高的河水浇地,一块好地种不了两年就变成盐碱

  • 标签: 古尔班通古特沙漠 小村庄 玛纳斯河 沙窝 含碱量 水浇地
  • 简介:水墨作为一种传承中国传统文化主要媒材,在艺术发展日趋多元的今天,依然为艺术家们所青睐,这是由于水墨材料的自身的单纯性,它的空灵与淡泊涵盖了繁纷复杂的世界,使之更容易建构当代艺术家理想的精神王国.

  • 标签: 创作随感
  • 简介:关于创作我喜欢米勒的画,是因为在他那完美的艺术形式中蕴含着的朴素感情打动了我;我喜欢伦勃朗的画,是因为在他那神奇般的光影下隐含着的人性本质;我喜欢哥雅的画.是因为他能用娴熟的技巧体现出超乎寻常的人类的真实本性。我喜欢德拉克罗瓦的画,是因为他富有浪漫主义的创作激情。

  • 标签: 创作激情 随感 艺术形式 人性本质 浪漫主义 伦勃朗