简介:欧阳中石先生是当代著名的学者、教育家、书法家和书法理论家。现为全国政协委员,首都师范大学教授、博士研究生及博士后研究人员导师,中国书法文化研究所所长,北京大学、济南大学等多所院校客座教授,中国书法家协会顾问,中国画研究院院务委员,北京大学中国文化书院导师,中国书画函授大学副校长等。欧阳中石,1928年生,山东省泰安市人。中学就读于济南,考入北京辅仁大学哲学系,转北京大学哲学系逻辑专业,1954年毕业。同年9月任北京市通县师范学校教师,后转入北京通县二中、北京市一七一中学任教,再转入北京师范学院(今首都师范大学)任教至今。他长期任教于中等学校,凭借深厚的国学功底、文学修养以及丰富的教学经验,对中学语言教学提出了从教学内容到教学方法的一整套改革思路,并付诸实践,取得了显著成效,引起了国内和港台语文教育界的广泛关注,成为有影响的语文教学与研究专家。他4岁学习京剧,9岁登台演出,后拜入京剧奚派创始人奚啸伯先生门下。此后虽然读书、工作,但对奚派表演艺术的学习和研究从未一日或忘,是奚派艺术的重要传人;同时,他对京剧史、京剧流派、京剧表演演唱艺术更进行了多方面的研究,是京剧研究的专家。此外,欧阳先生对写意花卉、诗词曲联创作...
简介:<正>“丑是一种背景,用来增强美的光辉。”——德苏瓦尔“美与丑是互相映衬的,如果删掉了丑,也就删掉了美”。——雨果音乐美学是美学的一个分支,二者的关系是下位概念与上位概念、种概念与属概念的关系。一般美学的本质属性、基本原理存在于音乐美学之中,是以研究音乐美学必然离不开一般美学。音乐美学是一门相对独立的学科,它本身具有与一般美学不同的属性、范畴和规律,是为音乐美学的特殊性。在人类社会中,真善美与假恶丑从本源上是一种共生现象。但在中外历经两千几百年的美学史上,对生活丑和艺术丑的研究却远远不如对美研究得充分、深入和具体。西方美学直至19世纪中叶,才把丑归入审美领域,因而,把丑作为审美范畴并把它与其它审美范畴——优美、崇高、悲、
简介:今天,孩子的问题越来越让成人社会关注和重视,因为没有人会否认这样一个事实,即儿童维系着新人类的将来。因此“有责任感”的成年人们常常会把目光聚焦于孩子们身上,秉承所谓教育的正义或长者的睿智来引导孩子们成长的脚步。电影作为一种强有力的媒介形式自然也有着对儿童世界的这样一份关注。然而有趣的是,在叙述童年岁月的电影故事里,真正能够持久敲击观众心扉的生动影像,大多来自孩子对成人世界的质疑而非相反,来自他们在成人的普遍漠视下为自己所信奉的“真实”和愿望蹒跚却坚决的步伐。他们质疑由成人“理所当然”树立的准则和道理,质疑成人们所坚信不移的所谓真理。