简介:摘要:近年来,生态环境的恶化带来巨大的社会影响,国家及个人逐渐意识到保护环境的重要性,开始大力支持生态农业、生态园艺等生态行业,推进城乡生态文明建设,实现美丽城市和魅力乡村的快速发展,这些生态农艺行业创造了优良的生活环境。农艺工作随着国家政策的大力支持及人们的重视取得了一定的成绩,但也发现了诸多问题,长此以往,会对生态农艺的稳定发展带来破坏性的影响。因此,农艺工作的创新研究势在必行。
简介:
简介:摘要:随着社会的发展和社会的进步,我们的农民的生活发生了翻天覆地的变化,在农村物质文化建设中,农艺师起到了举足轻重的作用,起到了无可取代的示范和引领作用。身为服务为农的"田野农医生",科学建设农艺队伍对优化农业结构、促进农业绿色发展、改善乡村环境、提高人民幸福程度等方面有着重要的影响。本文论述了农艺师与农学发展的关系,以期为建设能够促进区域农业经济稳定运行,促进农民脱贫致富的现代化农艺师团队,
简介:摘要:现阶段,我国教育发展已经进入新时期,“立德树人”成为这一时期教学主要目标,这种情况下,德育、体育、美育及劳动教育同智育处在同等重要的位置,德育作为基础教育的关键,需要教师在教育过程中认识到“师爱”的重要性,充分发挥“师爱”在德育教育中的作用。本文将围绕“师爱的隐性内涵和显性呈现”这一话题进行研究和探索。
简介:摘要:
简介:摘要:在当今社会,安全问题日益凸显,安全工程师的角色变得越发重要。然而,仅有专业知识和技术能力是不够的,他们还必须具备良好的伦理道德素养。安全工程师伦理建设的重要性愈发凸显,它不仅是维护公众利益和社会安全的基石,更是塑造安全工程师良好形象的关键所在。
简介:摘要:随着农业科技的不断发展,助理农艺师作为农业生产链中的关键一环,承担着促进农业生产和可持续农业发展的重要责任,深入剖析助理农艺师所需的基础知识、技术应用与创新,以及教育培训的关键性,通过对助理农艺师角色的全面解析,揭示其在农业科技创新和实践中的价值,为农艺师群体的培养提供理论支持和实践指导。
简介:摘要:教育是育人工程,当今教育面临困难和挑战,学生需要教师的关爱,伟大的师爱引领学生健康成长。
简介:摘要:农艺师在对小麦增产策略进行研究时,需要明确小麦种植的需求以及要求,在当前在下小麦已经成为我国农业的主要作物,收获成果和种植水平已经成为国家农业发展过程中的重点问题,随着我国当前科学技术的不断发展,农业种植水平越来越趋于科学化和现代化的方向而发展,所以农艺师要明确自身的工作职责,努力的实现小麦的增产,为保障我国粮食安全做出应有的贡献。
简介:摘要:随着我国目前农业技术的持续发展,为了提高小麦的产量以及小麦的质量,农艺师需要在实践中提高种植的层次,并以最后收获结果的预期标准为依据,制定出正确的小麦增产对策,从而使我国的农业种植水平日益具有科学化、现代化的特征。在对小麦进行增产的过程中,农艺师要根据自己丰富的专业知识和种植经验,采用行之有效的种植策略,来不断促进我国农业的快速发展。
简介:【摘 要】运用问卷调查的方法,对参与“优师计划”的学生的职业认同感和教师技能提升现状进行了研究,了解优师计划学生对教师职业的认识以及对优师计划政策的认同感。通过调查发现,优师计划对于农村教育的意义和目前存在的问题,针对这些问题,提出一些有助于培养优师计划学生的策略。
简介:摘要:做一名教学工作者,志注于教学,提升自身的素养,而作为一名班主任老师,工作重点不仅在教学上,而且在班级管理与学生管理上,需要花费的时间与心思会更多。在承担班主任工作中,个人的成长机会增多。班主任工作与教学工作不分离,贯穿在一起。为了更好地落实德育工作、班主任工作,我们应该要明确德育的目的与内容。
简介:【摘要】从古至今,教育乃立国之本、强国之基和兴国之魂。德育教育,是社会主义教育的核心和关键,是教育先导和教育先行,是“立德树人”根本任务贯彻落实的“抓手”,是培养社会主义建设者和接班人的必然举措。对于德育教育而言,铸造学生德育品行和道德修养,乃是德育教育之魂。在习近平总书记提出推动高水平教育的今天,在“躬耕教坛,强国有我”的时代背景之下,我们广大教师都应当积极响应号召,秉承教书育人的初心,守正笃行致力于学生之德的铸造,展现出党的德育教育新思想和德育教育时代新风貌。
简介:摘要:美育之花在初中语文课堂上的绽放,大大丰富了课堂教学的形式和内容,也可以更有效地调动学生们的学习主观能动性,使得他们更积极地参与课堂互动,这也可以大大提高他们的学习质量。对此,本文从“感受情感美,增强学生爱国意识”“体会语言美,发展学生写作素养”“品悟人格美,提高学生审美情操”三个角度对如何加强初中语文教育中的美育进行了探析。
农艺师工作的创新路径
以师者之初心铸魂育人
生命因师爱而崇高—————教学叙事
农艺师与农学发展的关系
师爱的隐性内涵和显性呈现
小小扎染师——STEM扎染课程实践研究
安全工程师伦理建设浅析
户外探究活动中的师幼互动
助理农艺师的职业发展路径
新时代教育呼唤伟大的“师爱”
农艺师的小麦增产策略研究
省优师计划学生对教师职业和优师政策认同感调查报告
德育之浅见
雪域之“爱”
搭绘本之桥,通数学阅读之海
用德育教育之魂,铸学生之德
绽放美育之花,展示语文文化之美