简介：当「问题解决」被认为是数学教学的一个目的时,数学问题解决是在一定的问题情境中开始,数学问题解决在一定的问题情境中开始

简介：设计意图蒙台梭利曾经说过：“儿童的发展不是靠老师教，也不是靠灌输，而是在一个有准备的环境中自由发展。”《小动物搬新家》正是给孩子们提供了这样一个有准备的环境，使孩子在活动中快快乐乐游戏、轻轻松松学习，满足了小班孩子的发展需求和情感需要，也使孩子得到了自由、健康的发展。

简介：摘要数学学习方法指导，简称数学学法指导，是“学会学习”的一个重要组成部分。目前，数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此，笔者想就此问题从四个方面做些探讨，以抛砖引玉。

简介：摘要21世纪是一个倡导核心素养的时代。信息技术课堂的传统教学课程只限于知识的讲解，而忽视了学生综合能力的培养。本研究主要是以提高小学高年级学生的综合能力为研究目标，在小学阶段建立基于Arduino平台的创客课程，对挖掘小学生的创造性思维和实践能力具有重要的核心价值。通过对研究过程中搜集的文献和书籍进行整理分析，以“超声波测距仪”为例，探讨了基于Arduino平台的教学设计研究。

简介：陈省身1911年出生于中国浙江嘉兴秀水县，美籍华人，国际数学大师、中科院外籍院士、南开数学研究所名誉所长。陈先生少年时代即显露数学才华，在其数学生涯中，几经挟择，努力攀登，终成辉煌。他在整体微分几何上的卓越贡献，影响了整个数学的发展，被诺贝尔物理学奖得主、著名科学家杨振宁誉为继欧几里德、高斯、黎曼、嘉当之后又一里程碑式的人物。他曾先后主持、创办了三大数学研究所，造就了一批世界知名的数学家。晚年情系故园，每年回天津南开大学数学研究所主持工作，培育新人，只为实现心中的一个梦想：使中国成为21世纪的数学大国。陈省身先生于2004年12月5日在天津逝世，享年95岁，可谓积极养生的长寿老人。

简介：

简介：可以说课程标准是指挥教材编写、教师教学、学生学习、社会和家长形成数学教育观念的魔棒,对学生数学学习的评价,对学生数学学习的评价

简介：摘要目的调查了解我市城乡小学生龋病患病情况，为做好口腔预防保健和信息化管理。方法对阳泉市兴新小学校450名小学生，根据调查目的，固定调查人员，统一诊断标准，按照世界卫生组织标准进行诊断，按7岁、9岁、12岁不同年龄分成三组，检查学生的龋患率。结果7、9、12岁不同年龄龋患率分别为61.1%43.2%21.3%。结论从此次普查结果看，城乡之间存在着明显的差别，在农村有相当多的家长口腔保健意识淡薄、口腔保健知识欠缺，这主要与口腔健康教育力度不够有关，年龄越小和没有刷牙习惯的小学生龋患率越高。

简介：新《纲要》实施以来，我们一线的老师都能利用游戏的形式引导幼儿感知数学、理解数学、运用数学来解决一些问题。笔者发现：在一些传统的、安静的数学游戏中，随着幼儿玩数学游戏次数的增加，幼儿持续游戏的时间在缩短、专注的程度在降低、游玩的兴趣在减退。为了改变这种现状，我就进行反思性实践，

简介：对处于具象思维的小班幼儿来说,利用数学绘本在小班开展教学活动,将“绘本”和“数学”作为两条并进的线索进行超链接,挖掘其数学教育资源进行数学活动,更能吸引小班幼儿对于数学学习的兴趣,在学习和操作的过程中更容易理解相关的数学核心经验,让幼儿用简单科学的方式走进数学、爱上数学。

简介：摘要首先本文对数学和金融学的结合情况进行了概述。接着本文研究了在金融学当中，学术和产业界使用的不同的数学方法。在金融学学术界中，主要使用OLS最小二乘数法来对金融学有关知识进行研究，在产业界中，则更多使用相关因素分析法和主成分分析法来进行研究。最后，再对数学和金融结合的未来前景进行研究，指出未来抽象数学将更广泛的得到应用，且学术界的最新研究成果，也将得到更广泛的应用的。

简介：【摘要】：在人们生活水平不断提高的过程中，人们对于美观要求也越来越高。陶瓷材料的耐腐蚀性、生物相容性、美观性与耐磨性良好，所以全瓷修复技术为牙列缺损、牙体缺损、前牙美容的修复治疗方法，备受临床患者、医生的重视。但是因为早期机械强度不够，所以限制了临床使用，只是应用到前牙贴面、固定桥与单冠中。目前，高强度氧化锆陶瓷使此问题得到解决，国外学者对此材料开展了大量的研究，但是国内报道比较少。以此，本文就对氧化锆冠桥的制作进行分析。

简介：在幼儿园数学教学过程中，我们遇到了许多困惑，如活动中教师以说教的方式给孩子抽象的数学概念：活动的设计缺乏趣味性；在课堂上习得的数学知识不会运用于实际生活中等等问题。

简介：因受听力障碍的影响,聋生接受信息的渠道主要依靠视觉,造成聋生语言发展缓慢.加强语言训练是各科教师的教学内容之一,数学语言是学好数学的基础,也是发展聋生思维的工具,发展聋生语言的关键在于多读多说.本文阐述了把数学阅读引入课堂教学的意义和开展数学阅读的设想,着重介绍了数学阅读在教学过程中的实施情况.

简介：职业技术学院是以培养社会需要的高级应用型人才为办学目的。如何培养高级应用型人才,它需要学院从各方面作出努力,而怎样搞好教学教育是学院需要作出重要努力的一个方面。数学是各种知识与技能的基础和工具,数学教育质量是职业技术学院教育质量的生命线,如何搞好职业技术学院的

简介：《全日制义务教育数学课程标准》十分重视数学与生活的联系,明确指出:"学生的数学学习内容是现实的、有意义的、富有挑战性的。"一句话道出了数学教学的生活性,体现了数学源于生活,高于生活,用于生活的思想。生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活,这

简介：摘要在当前素质教育理念不断提推动下，上识教育逐渐备受关注，其中积极做好上识教育不仅可以促使小学生得到健康成长，并且还可以调动学生的积极性，让学生在学习中感受到教师所给予的关怀，抚慰心灵。鉴于此，本文主要对小学上识教育的发展对策加以研究与分析，旨在实现小学教育的有效发展。

简介：摘要综述了近年来数学模型在中药提取中的研究进展，这里面包括单味中药的提取，复方中药成分的提取。

简介：流感的季节性流行对人类健康和社会经济造成较大影响，特别是对老年人及慢性基础病患者。而由于流感本身存在种种特殊性，导致很难直接测算流感对死亡的影响。基于流感流行的季节性特征．研究中常使用数学模型的方法，测算流感的超额死亡率，来间接评价流感的影响。本文回顾、分析并比较了既往研究中常用于测算流感超额死亡率的4种数学模型的基本原理、使用方法及应用条件。

简介：摘要目的：了解杭州市中小学生视力不良分布变化情况，确定重点人群，探索教学环境等影响因素，为制定干预政策和措施提供科学依据。方法：横断面调查研究。参照《全国学生体质健康调研细则》的要求，于2013─2017学年采用分层整群随机抽样的方法，在杭州市每个行政区县，分别随机抽取3所学校（小学1所、初中1所、高中1所）的在校学生进行视力检查。通过卡方检验和趋势卡方检验，比较不同性别、城乡及学段间学生视力不良分布状况及严重程度的差异。通过秩相关分析，探讨教学环境指标合格率与视力不良率之间的关联性。结果：共调查了48所学校244 338名中小学生，这5个学年学生视力不良总检出率为76.44%。各学年女生的视力不良率高于男生（χ2=546，P<0.001），郊县学生视力不良率高于市区（χ2=5 313，P<0.001），小学、初中、高中学生的视力不良总检出率依次增高，学段间差异有统计学意义（P<0.001）。教学环境指标中课椅符合率与视力不良率之间具有相关性（r=-0.581，P=0.029）。结论：杭州市中小学生视力不良率处于全国较高水平。小学是关键阶段，女生和郊县学生是重点干预对象。