简介：摘要：档案既是对企业各项工作的真实记录，同时也能为新时代企业工作的开展提供经验支持，在辅助企业领导科学决策方面发挥着重要的价值。伴随着社会的不断发展和科技的进步，知识对于企业的重要性越来越突出，特别是对于创新型企业和技术型企业，知识就是推动其发展的根本动力之一。如今，越来越多的企业开始注重知识管理，并运用知识管理以谋求进一步发展。本文深入探讨了企业档案与知识管理的内在关联，分析了企业档案在知识管理中的作用，以供参考。

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简介：随着知识经济时代的到来，以多媒体计算机和网络技术为核心的信息技术，已改变了人们的生活和学习方式，信息处理能力已成为现代人最基本的能力和文化水平标志。信息技术作为中小学的必修课，是学生将来学习和生活必不可少的工具，然而在西部贫困地区，由于受思想观念、经济发展和师资环境的影响，广大农村中小学在信息教育、教学中存在许多的困难和问题，严重影响了学生的学习，阻碍了信息技术在农村的普及与发展。作为西部贫困地区农村学校一线的信息技术教师，借此谈谈农村学校信息技术教育面临的一些问题及对策。

简介：小组合作学习是以学习小组为基本组织形式，利用教学过程中各种动态因素间的有效交流来促进学生的学习，以共同完成学习任务的一种学习活动。将小组合作学习模式应用于小学美术的教学过程中，不仅有利于培养学生的创新思维能力及合作意识，还有效地提升了学生的交际能力和学习的积极性，对学生学习效率以及综合素质的提升，有着不可替代的重要作用。

简介：摘要现今伴随着新课程改革的不断深入，人们已经越来越重视小组合作学习在小学语文教学中的作用。利用小组合作学习方式能有效提高语文学习效率和学生自主学习能力，现已得到广大师生的认可。因此本文对小学语文教学中小组合作学习的实施做出分析，希望能够给与小学语文教师提供相应的参考价值。

简介：【摘要】体育兴趣是中小学体育教学中的重要目标之一，对于学生的身心发展具有重要意义。本文通过分析体育兴趣的培养的策略，探讨了中小学体育教学中培养体育兴趣的方法与途径，提出了相应的对策，旨在提高中小学体育教学的效果，培养学生对体育的兴趣与热爱。

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简介：摘要文章首先从企业文化的概念出发，综合当前电力企业环境中企业文化建设的现状展开分析，明确当前企业文化存在的不足之处，并且进一步在此基础之上给出具有针对性的建议，对于推动电力企业中企业文化建设工作的深入有着一定的积极意义。

简介：摘要经济的发展带动了社会发展，企业为了在激烈的市场发展条件下，提升自己的综合竞争力，都在不断的通过各种方式来提升企业文化软实力。以当前企业新闻文化宣传工作开展的情况为基础，结合近年来的实际工作经验，简要阐述如何提升企业文化软实力，最终起到提升企业综合实力的作用。

简介：摘要企业文化作为一种新兴的先进生产力理论问世以来，已成为许多企业走向成功的强大动力和重要法宝。企业文化对于现代化管理，以及企业外塑形象、内育精神都起着重大作用。正确认识企业文化建设是企业不断增强竞争力，确保在市场竞争中立于不败之地的有力保障。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，企业作为国家经济的重要组成部分，其党建工作和纪检监察工作的重要性日益凸显。企业党建工作是指在企业中开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育活动，引导企业员工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强企业凝聚力和战斗力。而企业纪检监察工作是指对企业党员和工作人员的行为进行监督、检查和纪律处分，保证企业内部的廉洁和纪律。

简介：论文摘要

简介：摘要大课间体育活动是在原有的课间操基础上发展起来的一种学校体育新型的组织形式，与传统课间操相比，内容丰富，活动时间较长，组织形式灵活，活动负荷量适中，大课间体育活动不但可以消除学生上室内课的疲劳，并且对于学生的身心健康具有很好的作用。大课间体育活动将内容单一、形式枯燥的传统课间操转变为内容丰富，形式多样的大课间。

简介：摘要面对教育规模扩大、教育结构复杂以及教育价值多元化的局面，道德领导的实施，已经成为势不可挡的趋势。实施道德领导，是提高中小学校长领导的核心，针对目前中小学领导存在的不良现状，以道德领导的维度分析原因，并提出相应的解决策略，对我国教育管理变革具有重要的意义。

简介：摘要班主任是学校教育的中坚力量,直接关系着学生的品行、学业和前途。当好班主任是一门艺术，要善于沟通，真诚、耐心地对待每一个学生；要有很强的教育智慧，怀揣爱与责任，“让爱心的阳光洒满教室的每一个角落”；以美好的师德感染学生，以博大的爱心感动学生，以和谐的氛围凝聚学生，以心灵的沟通感化学生。

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简介：摘要

简介：随着城市化发展的不断深入，城市交通正在成为管理部门和城市居民共同关注的焦点问题之一。当前城市公交车辆不断增加，公交运营管理方式相对滞后以及相关政策法规的缺失，已经严重影响到了城市公交的稳定发展。鉴于此，本文结合笔者相关工作经验，主要对中小城市公交运营管理保障体系的科学构建展开探讨。

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简介：摘要教师领导力是指教师在一定的群体活动中，通过自身的专业权力以及所具有的诸如教师本身知识，能力，情感等因素的相互作用，形成对“被领导者”的一种综合影响力。教师领导力问题是近20年倍受中国教育管理研究者，政策制订者和实践者重视的理论，并被应用于教育改革实践，虽取得了一定成效，但效果仍不突出。这些问题的解决对我国学校内部管理体制改革，教师专业水平提高，教育质量的提高有着重要启示。