简介：

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简介：日前，由中国海外交流协会、福建省海外交流协会主办，泉州南少林武术学校承办的2013年海“中国寻根之旅”一菲律宾华裔学生学中文夏令营（泉州南少林武术学校分营）举行结业典礼。在结业典礼上，营员们展示了所学习的诗歌朗诵、民族舞蹈、中华武术等节目，受到夏令营副总领队郑威廉先生的高度评价。他深情地说到，“在课堂上、宿舍里、旅途中，我们处处被关爱照顾着，时刻都有家的感觉，让我们深刻体会到了祖籍国人民的深情厚谊，炎黄子孙的血脉相连”。他同时告诉所有营员，“中国是我们永远的故乡，要更加热爱祖籍国的文化，努力传承好中华文明”。

简介：UCAL英中语言家协会自2016年1月19日正式庆祝成立以来先后开展了多项会务活动，目前除了从今年四月份起举行的季度性旗舰会务《语言大讲坛》活动外，又于今年五月开启每月《语言与百科》线上或线下讲座及读书诗诵系列活动。

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简介：随着中非联系的日益紧密，中国以文化元素促进中非关系交融的进程，孔子学院就是阐释中国文化最合适的一个载体。孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家文化的代表人，他提倡的仁、义、礼、智、信等传统文化，也是中周国家软实力中的无价之宝。许多非洲国家热切希望更广泛地推广汉语教学，孔子学院在非洲的发展非常迅速。孔子学院的共建模式推动了中国高校与世界各国高校的交流与合作，形成了孔子学院与所在高校共同发展的良性互动。

简介：由新加坡华侨中学和南洋理工大学联办的“第八届国际青年科学论坛”日前召开，来自世界各地40多所高中的120名学生代表与领队老师齐聚华中，就今年主题“传递科学”，共同探讨科学如何造福人类。

简介：该文探讨了跨文化语境下的口译特征及其发展趋势,作者提出口译是跨文化交际中的行为,同时口译也是跨文化交流的高速信息通道。在此基础上进一步分析了口译与文化的关系,并强调译员在真实的口译环境中,译员必须具备敏锐的跨文化意识,不断克服文化障碍,最终促成交际双方信息流的畅通。

简介：泰国玛哈沙拉坎大学孔子学院近日召开孔子园项目会议，玛大孔院中方院长林浩业、泰方院长宋杰、玛大附属小学校长玛丽湾以及玛大后勤基建部等相关部门领导参加了会议。林浩业介绍，玛大孔院教学办公楼依湖而建，树木婆娑，环境十分优美。“孔子园”是在保持原貌的基础上修建读书亭、湖心亭、风雨桥、园门、环湖栈道等具有中国园林特色的建筑。项目建成后将不仅将成为玛大校园里新的文化坐标，也将成为泰东北地区难得一见的中国式园林，对促进两国文化交流、扩大玛大孔院的影响力具有举足轻重的作用，也将为玛大孔院争创全球示范性孔子学院奠定坚实的基础。

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简介：摘要在初中英语课堂教学中，培养学生的英语表达能力至关重要，所以必须加强师生之间的互动、交流，使师生在互动过程中，激发学生的学习热情，使学生更加主动地参与到英语课堂教学中。就目前来看，初中英语课堂教学中，仍然以灌输式传统教学方式为主，这种教学方式无法有效培养学生的英语表达能力，也不符合当前的英语教育需求。根据相关研究发现，师生互动教学模式是一种非常有效的教学模式，能够帮助学生快速学习和理解知识。因此，本文对初中英语课堂师生互动教学模式的应用进行了深入探讨，并提出了相关建议。

简介：本文将物理学上"同频共振"的概念引入英语课堂教学,结合初中英语课堂教学的实际,阐述教师应在教学过程中将教学契机与教学要求巧妙结合,以成就高效的英语课堂。

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简介：摘要在跨文化交际中，或是进入非本民族文化的生活环境中，以及学习目的语文化的过程中，文化差异都会引起人们的心理反应，产生一定的文化冲突。在冲突中，不断调整自己原有的习惯和思维定势，经历从文化不适应到适应的过程,这大体上分为四个阶段蜜月阶段、挫折阶段、调整阶段、适应阶段。与此同时，个人只有在过程中不断调整、旧习惯、旧观念、旧思维以适应新情况新形势。

简介：摘要有效实践语文新课程改革，在语文课程中创新教学方式，加快推进新课程改革的脚步，并以全新的方式代替传统教学模式中出现的惯性思维教学，是课程改革的需要，也使全新的教学理念融入到课堂当中。传统教学活动中，教师把备课作为一项任务去完成，教师仅以自己对课文的理解进行备课。21世纪是合作与竞争的时代，仅仅依靠传统的个人备课方式，已经跟不上时代的发展。因此，需要教师们精诚合作、共同提高，建立备课组。课程的改革为教师在教学方式上带来改变，给教师的备课方式及教学方法带来深刻反思，在语文科目组进行备课管理上也带来指导意见，为营造良好的和谐课堂氛围和师生之间的交流互动带来深刻启发。

简介：此文是对拉尼冈《交流学：学科百年进路》的回应与评述。

简介：近日，中国侨联确认涿鹿县黄帝城遗址文化旅游区为中国华侨国际文化交流基地并授牌。这是黄帝城遗址文化旅游区继2011年成功晋升国家4A级景区以来荣获的又一殊荣，也是中国侨联最新确认的27个中国华侨国际文化交流基地之一。此次河北省仅有黄帝城遗址和西柏坡纪念馆两家单位入选。

简介：跨文化交流中社会、文化方面的干扰多来自本国文化和母语，造成这种干扰的原因可初步概括为价值观的差异、思维方式的差异、感情倾向的差异及语言习惯的差异。本文以实例阐述分析了以上四方面干扰，并提出了消除干扰的做法。

简介：汉语要走向世界就要跟国外从事汉语教学的同行们沟通、交流，而汉语国际传播的一个重要渠道就是国外从事汉语教学的教师。现在中国政府加大了汉语国际推广的力度，投入不少资金，走出去，请进来。仅对美国的汉语教学而言，参与开发AP中文考试，设立孔子学院，并邀请了几百位美国中小学的教育主管行政人员和校长访华，每年还派中国大学的专家教授到海外讲学。这些活动无疑极大地推广了汉语在国际的传播。

简介：一、考察简况2002年8月14日至20日,中国第一历史档案馆满文部张莉、关精明、常嘉林三位同志赴黑龙江省满语研究所及黑龙江省档案局(馆)进行为期一周的考察.