简介:摘要大部分边疆少数民族地区由于使用本民族语言,对汉语生疏,而教师在教育教学过程中主要以汉语言为主,从而和少数民族学生的沟通便会产生较大的语言障碍,制约了教育教学工作的正常开展。投身到边疆民族地区的教师应该认真研究这种特殊的教学环境,重视双语教学,才能取得良好的教育教学效果。
简介:大数据时代,信息不仅成为各国不可忽视的重要战略资源,而且已成为人类创新思维的重要基础和源泉。大量的信息由大量的数据来表示,同一数据通过不同的分析也会得到不同的信息。对于信息思维,当前比较多的理解是从信息的概念、信息技术及信息在当前的教育环境下,以信息思维方式思考新的教育模式,引领偏远地区的教育改革是大势所趋。数据无处不在,偏远地区教育领域也不例外,目前一些高校已经有专业化的研究机构在做偏远地区教育研究。这些机构在理论研究,平台设计与推广都做了大量工作,采集了大量的数据,这些数据,能否识别和挖掘隐藏于地区教育过程中的内在价值并加以利用,引领偏远地区的教育改革,实现在教育观念更新,追赶并缩小与发达地区水平差距,尽最大努力实现教育公平。我们尝试借助数据挖掘技术的思维方式,借助我们已经成功上线运行的远程教学平台对数据进行采集、存储、处理、分析,并试图找到一个实现教育公平的路径。
简介:随着电网规模的不断扩大,电网调度的复杂性不断增加,调度自动化系统在现代电网中的作用越来越大。可以这样讲,离开了调度自动化系统的正常运行,电网的安全运行就得不到保障,各个部门的生产也必将受到影响。在当前全国电力供应紧张,各地都实行错峰用电,调度部门更应密切监控整个电网运行的情况下,建立自己的备用监控中心显得尤其必要。本文提出备用监控中心建设的总的原则,介绍某电网备用调度监控中心的结构、配置、功能等。