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458 个结果
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  • 作者: 周艳
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《青年生活》 2019年第02期
  • 机构:现行的教育体制需要教师来指导学生养成自学的习惯以及科学的学习方法。但在实际英语教学时,许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误,从而出现了一定数量的学习困难生。本文针对如何让学困生学好英语谈谈一些见解。
  • 简介:摘要物理现象扑朔迷离、千变万化、神奇无穷;物理世界,五彩缤纷、奥妙无穷。在生活和自然界中处处可见的物理现象里充满了神奇。初中学生喜欢观察神奇的物理现象,有一种了解生活和自然界中奥秘的强烈渴望。他们喜欢动手操作实验,对实验探究有天生的兴趣。

  • 标签: 初中物理 物理世界 操做实验 兴趣
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  • 简介:摘要《世界古代史》教学对本科师范院校历史专业学生来说非常重要。本文结合教学实践,对《世界古代史》教学进行了总结,提炼出五个方法,以期达到抛砖引玉之效。

  • 标签: 《世界古代史》 知识特点 世界视野 教学方法
  • 简介:摘要阅读对人生成长进步产生重要的作用,它们是幼儿增长知识,开拓眼界和陶冶情操的有效途径,对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。我们只要创设良好的阅读环境,调动起幼儿的兴趣,正确有效地开展早期阅读教育,从而不断培养和提高幼儿阅读能力,让幼儿体验成功,产生自信。体验阅读的快乐所在,为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。

  • 标签: 环境 幼儿阅读
  • 简介:摘要梵高是一个对艺术接近疯狂的人,他被同时代的人都不接受,但是他的作品却成为了不朽之作;达芬奇是一个接近完美的男人,他的天份无人能比,他的勤劳超过常人,他的成就旷古绝今;罗丹是一个眼中只有美的雕刻大师,他的作品描绘出现实的残忍和表达出要改变世界的决心。

  • 标签: 梵高 达芬奇 罗丹
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  • 简介:摘要学生是学习的主体,课堂是学生的学习阵地。构建和谐教学,其关键就要于学生能否积极主动参与学习的过程,主观能动性是否得到发展,主体地位是否得到落实,教师的教学行为是否有效。本文试从关注教学中的“隐形学生”为切入点,探讨在教学中以学生的发展为着眼点,引导学生主动参与学习的方法和策略。

  • 标签: 激发兴趣 营造氛围 体验成功 科学评价
  • 简介:加强安全监督管理工作,在各社区、街道和单位建立安全生产委员会、监督管理站及安全生产协管员制度,政府以人为本意识的强化是平安局面形成的重要基础

  • 标签: 和谐社会构建 平安社区建设 建设和谐社会
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  • 简介:千方百计增加农民收入是构建和谐社会的重点和难点,是全面建设小康社会的必然要求。贵州3900万人口中有2900万在农村,所以提高农民收入不仅是一个重大的经济问题,也是构建和谐贵州的重大政治问题。近几年来,贵州省委、省政府始终把“三农”问题作为全省工作的重中之重,把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点,加大对农业、农村、农民的投入,使农民生产生活条件得到改善,农民收入水平持续增长。

  • 标签: 农民收入水平 和谐贵州 全面建设小康社会 构建和谐社会 “三农”问题 农民根本利益
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  • 简介:柏拉图从先验的和谐理念出发,将和谐的状态分为心灵和谐状态和与之相对应的社会和谐状态,并认为基于社会中的人性分类和社会分工的分配正义是和谐社会的天然基础,并以此为依据确立了以正义、秩序、善为主要价值内涵的和谐精神,这些重要的有关和谐精神的思想对当代中国树立和谐精神,构建和谐社会具有重大的意义。

  • 标签: 柏拉图 和谐精神 正义 当代价值