简介:摘要开发工学结合的课程成为职业教育的共识,本文从教师因素出发,注重探讨在工学结合课程里需要的教师智慧,从课程智慧、教学智慧、管理智慧三个方面阐述了培养智慧型技校教师的途径和要求,为技校教师的专业成长提供了良好的借鉴。
简介:摘要学分制教学模式下,学校开展了由学生自己选择课程的任选课教学模式。我校积极探索《证券投资》选修课程创新性实践教学模式,注重对学生学习过程的考核,进行以过程考核取代考试的探索,将技能实训贯穿于教学全过程之中,通过开展教学过程中的技能比赛活动,以技能比赛的形式促进技能教学。