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225 个结果
  • 简介:大学阶段是个体社会化的重要时期,医学的服务对象是人,医学生的社会化程度影响着他们服务社会的能力,对某医学院校新生社会化完成情况进行调查,采用Matlab软件进行计算和统计分析,对分析结果使用虚拟变量回归方法进行检验,发现医学新生社会化总体情况良好,学习不适应表现突出;男女新生的社会化情况无明显差异;高职新生社会化情况好于本科新生。

  • 标签: 医学新生 社会化 虚拟变量回归
  • 简介:校长职级制改革在我国已有十余年历史.实施校长职级制是提升校长专业素质、加强校长队伍建设的一种十分重要的途径和手段.校长职级制改革的推进需要:调整校长职级层次和晋升年限;调整校长工资结构和适当控制校长之间的待遇差距;采取采适当办法将"副校长"纳入校长职级制系统;改进校长考评指标体系和考评方法.

  • 标签: 中山市 校长 职级制改革
  • 简介:从多渠道获取知识和信息是时代的要求。对于初中学生来说,除了课堂学习之外,课外阅读是获取知识和信息的重要途径,是实施素质教育的重要渠道。特别对于农村初中学生来说,由于学校条件比较简陋,知识面狭窄,接触面小课外阅读更显得重要。为了解农村初中学生课外阅读情况,我们对周围蒙城、涡阳、利辛三县交界处的十四所农村初中课外阅读情况进行了调查

  • 标签: 农村 初中生 课外阅读 调查研究 素质教育 语文教学
  • 简介:1调查背景笔者从事学生心理工作多年,在工作中发现,学业困扰是导致高中生心理问题的主要原因,其表现形式主要有:1.1学生普遍存在学习畏难情绪上了高中以后,理科学习的难度一下子加大,不少学生难以适应这种变化,成绩单上红灯频现,以致于好多学生'谈理色变'。从高三文理分科的情况来看,选文的学生逐年增加,当然还有其他的原因,但学生对学习,尤其是理科学习的畏难情绪是其中的一个主要原因。1.2学习任务重,学习压力大随着二期课改的深入,不少学校已经按照基础型、拓展型、研究型三种课程类型在授课了,可是,基础型课程的要求没有降低,

  • 标签: 高中生 学习情况 学习心理 调查分析
  • 简介:近年来,随着社会经济的发展,玉环县的学前教育得到了长足的发展,基本普及了学前三年教育。但公办幼儿园比重过低,上等级、上水平的示范性幼儿园过少,经费投入不足,发展不平衡,特别是农村幼儿教育发展缓慢。全县幼儿园“低小散”现象十分突出,民办幼儿园规模小、分布散、办园条件差、保教质量低,家庭型圈养式幼儿园还较多存在,

  • 标签: 玉环县 调查研究 教育现状 公办幼儿园 发展不平衡 民办幼儿园
  • 简介:2018年9月26日上午,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国教育与社会发展研究院、北京师范大学儿童家庭教育研究中心和中国教育报家庭教育周刊联合发布了《全国家庭教育状况调查报告(2018)》。

  • 标签: 家庭教育 调查报告 北京师范大学 中国教育 质量监测 基础教育
  • 简介:翻转课堂的出现是信息技术与教育理念不断发展和融合的结果。在我国高校教学中推行翻转课堂教学,不能照搬国外的理论和模式,而要考虑我国高校教育和教学的现状。文章结合相关5所高校大学英语教学的调研和数据分析,认为在大学英语教学中推行翻转课堂,需要以转变教学理念为前提、以提高教师意识和能力为基础、以转变学生学习理念和方式为条件、以优化整合资源为支撑、以相关配套措施改革为保障,先在小范围内进行试点,通过总结、改进和提高的渐进步骤,逐步推广和全面展开。

  • 标签: 翻转课堂 信息技术 知识内化 大学英语教学
  • 简介:为深入了解宁波市北仑区中小学班主任队伍的基本状况,掌握他们在日常班级管理中存在的问题、困惑,以及他们的教育需求,并为班主任相关培训方案的制定提供可靠的依据,北仑区教师培训中心对全区中小学进行了专题凋研。调研方式主要是问卷调查和走访。调查内容主要有两项:班主任队伍现状和培训需求。关于班主任队伍情况,我们设计了《北仑区中小学班主任队伍现状调查汇总表》,

  • 标签: 培训需求调查 班主任队伍 中小学 现状 北仑区 班级管理
  • 简介:本研究旨在分析我市青少年创新能力培养的现状。通过对我市1000余名中小学生、800余名家长、400余名教师的问卷调查与结果分析,发现我市中小学生、家长、教师对创新能力有一定的认识,但在创新的实际行动、青少年创新能力各构成要素均衡发展以及培养途径、方式中还存在着比较多的问题。对此,本研究提出了相关建议。

  • 标签: 青少年 创新能力培养 调查分析
  • 简介:夫妻离异、家庭破裂,已成为八十年代中国大地较严重的社会问题。它的是非曲直、恩恩怨怨不是本文探讨的问题。我们课题组研究的是生活在父母离异前后的“锅碗瓢盆交响曲”中的千千万万儿童。他们受到家庭什么样的影响?他们的学习与心理状况如何?与生活在完整家庭的儿童有什么区别?希望通过我们的调查研究结果,能积极创造条件,在家庭教育、学校教育、社会环境三方面,促进该类儿童获得良好社会适应性和健康发展。

  • 标签: 离异家庭 父母离异 家庭类型 锅碗瓢盆交响曲 问题行为 课题组研究
  • 简介:本文采用田野调查和问卷调查的方法,对初中毕业生和初中在校生的教育需求进行了研究。研究发现:初中毕业生和初中在校生对普高的需求高涨而对中职的需求低迷,导致初中毕业生和在校生对中职需求不高的原因是多方面的。因此,应适当提高普高的比例以更好满足受教育者的教育需求;规范中职招生程序以减少各种腐败行为;不断提高中职教育质量以提高其吸引力;优化对高中段学生的财政补助方式以促进教育公平和社会公平。

  • 标签: 初中生 教育需求 政策调整
  • 简介:信息素养作为教师素养体系中最重要的素养之一,研究教育技术学专业在校学生的信息素养问题显得非常必要,利用问卷调查法对陕西省10所高等院校教育技术学专业的在校生信息素养状况进行调查,旨在以陕西省为例,为全国教育技术学专业学生信息素养培养提供参考资料。

  • 标签: 教育技术学 学生 信息素养 调查
  • 简介:1选题目的随着社会的发展,生活的富裕,楼层的增高,城市绿化和道路建设是现代化城市建设的主要项目,我们余姚市南雷路是余姚城区通往杭甬高速公路的主要道路,称为'迎宾大道',近几年来,市政府投资了大量的人力和物力,进行大规模的改造和绿化,在道路绿化方面投资了近500万。现已初步形成了一定的规模:林、灌、草三者层次分明,布局合理,一年四季,色彩斑斓,

  • 标签: 余姚市 南雷路 绿化带 调查研究 浙江 道路绿化建设
  • 简介:本文通过对某实验性示范性高中的普通班在信息科技学科中错题集的使用情况进行了随机抽样调查,发现学生对信息科技错题管理价值认可度高,对信息科技错题管理的实施不够积极,缺乏有效的错题管理策略。通过分析和讨论总结出了行之有效的错题集管理策略,帮助其提高信息科技成绩。

  • 标签: 错题集管理 问卷调查
  • 简介:通过问卷调查的方式,以来自甘肃省内各地的1097名教师为样本展开实证研究,探讨了西部地区中小学教师组织承诺的现状及其特点。研究发现:(1)大多数被调查教师的组织承诺处于中等水平,但也有相当比例的教师组织承诺较低;(2)教师的情感承诺最强,规范承诺则最弱;西部地区教师的规范承诺明显低于东部教师,而西部地区教师的持续承诺则大大高于东部教师;(3)初任教师的组织承诺及其分维度情感承诺、规范承诺都相对较高,但是随着教龄的增长逐渐降低,而后又呈现回升的趋势,但都不同程度地低于初任时的水平;另外,初任教师、成熟型教师的情感承诺都显著高于新教师;(4)教师持续承诺的变化曲线呈现出先低后高的特点;(5)农村教师的组织承诺及其各个维度都低于城市教师;(6)文科教师的组织承诺及其各个维度都高于理科教师;(7)教师的组织承诺及其各个维度不存在显著的性别差异和民族差异。

  • 标签: 组织承诺 中小学教师 规范承诺 情感承诺 持续承诺 西部地区
  • 简介:信息化技术、工具与方法在社会科学领域的应用,促进了信息化社会科研(e-SocialScience)的发展和教育科研信息化的实现。为了以基于设计的研究方法(DBR)对教育领域的信息化科研进行探索,文章通过文献与问卷的方式,对支持教育科研信息化的系统门户进行了需求分析及相应的功能框架设计,并初步完成了系统的原型。

  • 标签: 教育科研信息化 科研门户 需求分析 功能框架
  • 简介:黑龙江省初中、小学“控辍”工作取得了一定的成绩:领导重视,政府行为到位;坚持依法治教,推进了学校内部改革;制定各项措施,切实救助了贫困学生就学。造成学生辍学的主要原因是来自学校、家庭和社会的影响。辍学危及国家发展前途,危及社会稳定局面,危及经济发展等等。做好“控辍”工作,需要强化政府领导责任,强化依法“控辍”,深化学校内部改革,强化扶贫助学工程,加强收费管理,加强学籍管理,加强师德师风建设等等。

  • 标签: 黑龙江 初中 小学 依法治教 危害 辍学现象
  • 简介:杭州市13个县(市)所有普通高中,自2006年秋季正式步入高中课程改革。这引起了全社会的关注,教师、家长、社会都在密切关注着学校里、课堂上所发生的变化。为此,杭州市教育局高中处、杭州市教科所、杭州市教研室组成课题组于2007年3月对杭州市高中的新课程实施现状进行了调查调查对象是杭州高级中学、余杭高级中学、萧山八中三所学校;调查的形式包括随堂听课、听学校介绍情况、教师座谈会、学生座谈会、教师学生问卷调查

  • 标签: 普通高中 新课程实施 教师座谈会 学校介绍 高级中学 杭州市
  • 简介:随着人们对数据资源的兴趣与日俱增,学习测量日益受到关注。新媒体联盟(TheNewMediaConsortium,NMC)于2015年和2016年连续两年发布的《地平线报告(高等教育版)》均指出,学习测量将成为影响教育信息化发展的关键技术之一。文章从学习测量的概念着手,结合学习测量当前的应用领域,对大数据时代实现学习测量的关键技术、应用前景进行了探索,并分析了其面临的挑战及在未来教育领域中的应用趋势。

  • 标签: 学习测量 地平线报告 学习评价