简介：随着义务教育保障新机制在全国范围内的逐步落实，农村贫困学生由于经济原因读不起书的问题，应该说大体上得到了解决。然而截止到目前，在我国局部地区，特别是一些经济社会发展相对滞后的农村地区，学生辍学现象不但没有得到很好的控制，甚至连“隐性辍学”也成为一个显性问题，跃然于大众视野。其实，这些都只能证明一点，我国农村基础教育中的痼疾，并不是只靠“经费保障”就可以得到合理解决的。

简介：摘要：辍学现象是教育界的一种重要社会现象，对于教育工作的开展有着极为不利的影响，我国对于教育的重视程度极高，《义务教育法》要求每一个公民都有接受教育的义务，提倡人人可以教育的教育公平理念，但是辍学这一现象出现的原因错综复杂，为了全面解决这一现象出现，必须深挖其背后的原因，有效提升控辍保学工作的效率。

简介：摘要：近年来，中学生厌学和辍学的现象愈来愈严重，如今也成为了困扰教师和学校的一大难题，解决学生厌学、辍学的问题已经迫在眉睫，学生厌学的因素和表现也是多种多样的，面对严重的厌学和辍学现象，教育行政部门、学校、教师以及家长都应采取多种措施，加强初中生的德育教育工作，激发学生们的学习动机，并创造良好的校园、班级氛围，促使学生由厌学心理转化为乐学心理。

简介：摘要：目前，我国社会经济体制正在转型，但农村中学生辍学的问题是由来已久的，需要社会各界的广泛关注。我国农村中学生辍学问题，影响着我国的人口素质和社会的全面发展，所以农村中学生的教育问题亟需得到关注，需要以多种方式减少农村中学生辍学现象的发生。家庭、学校、社会、政府应全面协调，通过多种渠道和方式帮助农村中学生，为学生创造健康的成长环境。

简介：1998年2月．我初中没毕业退了学。实在无聊。一个班总共才17人，稀稀落落坐在风一吹就听到窗框“嗖嗖”响的教室．像大灾后庄稼地里七零八落的禾苗。我原本也能去30里外县城上省重点初中校的．全县好老师都在那里．优秀生大多也在那里．教学楼也气派．体育馆圆圆大大，但爸妈没本事让我去。学校全封闭管理，住校吃饭要钱，来回往返要钱。

简介：随着＂两免一补＂政策的贯彻实施,我国农村地区的义务教育事业迈上了一个新的台阶,这是中国教育史上一个重要的里程碑。然而,虽然全国范围内辍学率都有所降低,但是农村地区＂隐性辍学＂的现象却不断增多。为解决这一问题,应加深对农村地区＂隐性辍学＂现象的表现形式和成因的研究,同时,从如下几点解决此问题：调整政策决策方向,建立综合评价机制,形成多元培养模式。

简介：这一天，我突然听说亚坤辍学回家了。我立即去他家，亚坤却躲开了。他的父母无奈地说，劝了他多次，亚坤是个倔性子，硬是不上，实在没办法，不知道这孩子哪里出了问题。第二次家访时，亚坤正往外走，他见到我很惊讶。他的父母不在家。我开门见山地说：“亚坤，你的父母很支持你上学。你辍学父母也很伤心，你知道吗？”“知道!”亚坤大声地回答。“你一定要这样吗？你其实很有潜力，为什么一定要辍学呢？”他没有正面回答我的问题，而是讲了不久前发生的一件事情。

简介：文章采用质性研究方法,通过对南京电大开放教育5名辍学者的访谈调查,较为深入地了解了其辍学原因、学习动机、辍学过程中的心理体验及今后的求学打算,并尝试从为学习者提供更具人性化的学习支持服务、搭建有效交流的平台、建立和完善合理可行的复学机制等方面进行了对策性研究。

简介：湖北省罗田县地处大别山南麓，素有“八山一水一分田”之称，集老区、库区于一体。由于长期交通不便，信息闭塞，导致经济落后，曾是全国重点贫困县之一。近几年，由于受打工潮、读书无用论和重男轻女等思潮的影响，尽管罗田于1996年通过了“普及9年制义务教育”验收，但仍有少数学生辍学而过早地步入社会。一些见利忘义之徒也趁机向沿海发达地区输送……

简介：摘要中职生辍学是当前中等职业学校面临的一个很棘手的问题。笔者通过走访调查，认为中职学生退学的原因应该从三个方面进行分析学生自身原因、学校原因、社会原因。

简介：摘要中等职业学校学生辍学率一般在10%－20%之间，有的中等职业学校学生辍学率甚至高达50%，这将严重影响我国职业教育的发展。本文从就业安置、专业设置、职校模式、教师师德、生源质量、政府投入等方面分析了职业学校学生辍学的原因，探讨了预防学生辍学的对策。

简介：

简介：15岁的女儿两个月前辍学离家，和几个大姐姐去广州打工了。因为我和她爸都在上海工作，女儿上的又是寄宿学校，所以直到她最近给我打电话，哭着说她错了，想重返校园，我才知道这件事。但我们没有责怪她。还给她办了休学手续。我这样做对吗？我是否还需耍为女儿做些什么？

简介：从2月10日开始，34名大龄辍学“女童”在农家女实用技能培训学校经过十个月的培训走上了工作岗位。

简介：8岁上中学,13岁便以高分考进大学,17岁又考取中科院高能物理研究所硕博连读,20岁毕业回家,现在21岁。学习上的天才和生活中的“弱智”集于严永明一身,其仅有高中文化的母亲李腊梅从中起了关键作用。

简介：

简介：万老师:您好!我是一名正在上初二的学生,现在我有一个很伤脑筋的问题想向您请教,还请您帮帮我。我们学校是一所乡镇中学。放完暑假回到学校,我发现我们班空了好几个座位,一打听,才知道有四位同学已经退学,到外地打工挣钱去了。这件事在我们班里产生了很大的影响,那段时间大家都在谈论是继续学习有前途,还是出去打工挣钱好?一些同学还半真半假地说,读完这个学期就出去打工算了。后来,这件事在老师的制止下,同学们才停止了议论。

简介：

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简介：摘要： 作为一个特殊教育学段，中职阶段的孩子在学业成绩、心理状态、发展意愿方面与高中学生都存在着很大差距。一方面，由于初中乃至小学阶段学业成绩不佳，导致这些中职生长时间处于教师批评，同学蔑视的尴尬境地，其学习自信严重缺失，学习兴趣普遍不浓，学习效率持久低下，对于学习的重视度、关注度都不是很高；另一方面，面对诸多不公平、不合理待遇，中职生在内心深处都有着很强的表现欲，其渴望得到他人的尊重与理解，内心世界比较复杂。这些现状，致使很多中职生进入中职阶段学习后，面对诸多落差与考验、挑战，都萌生了辍学心理。希望离开学校，在社会上寻求存在感和认同感。殊不知，这一不良认识，势必会为其人生发展产生严重阻碍，甚至耽误其前途和命运。因此，探究中职生辍学的原因，在深入分析后寻求改进对策，已经成为当前中职教育必须关注的重点。