简介：要闻速览☆教育规划纲要颁布实施一周年座谈会召开日前，教育部副部长杜占元出席了部分省市教育信息化工作座谈会并讲话。他指出，当前必须充分认识教育信息化工作的紧迫性与重要性，加快工作节奏、加大工作力度，务求工作实效，助力教育改革发展。当前，一要总结以往经验，形成工作亮点；二要探索体制机制，突破若干难点：三要针对具体情况，形成各自特点；四要更新教育理念，抓好分类试点。

简介：

简介：[摘要]在新文科建设背景下，乐山师范学院为深入贯彻教育部、省教厅相关文件精神，紧扣国家发展需求，主动适应新一轮科技革命和产业变革，以经济与金融专业为试点，优化专业结构，深化专业综合改革，积极探索出一条复合型数智金融服务人才培养之路。

简介：摘要从历史上看，美国金融史是一部金融危机和金融改革同步、金融改革发展和金融理论相互联系的历史。2007年金融危机以来，奥巴马政府推出《2010年华尔街改革和消费者保护法》。该法案作为后金融危机时代金融监管的代表性法律，在政府作为社会公共利益代表和金融企业主体社会责任理念指导下，一方面强化美联储的监管地位，另一方面维护消费者合法地位。从金融改革的历史发展看，目前的金融理论和金融改革，主要是西方金融一体化和利益社会化理论共同主导下的一种结局。

简介：摘要随着经济国际化程度的逐步加深，世界各国金融分业管制出现放松的倾向，金融各业间的合作经营与相互交叉现象日趋频繁。这些活动虽然大多数还是在分业经营框架下进行，但是不可否认的是，这些活动已经或多或少地具备了混业经营的特征。而一些金融控股公司的出现，更加剧了金融混业经营的发展，各国金融机构在坚持分业经营和监管的同时，也不可避免地有一些混业经营的金融控股公司的出现。

简介：广东金融业发展相对滞后,其中的重要因素是深圳、广州两大中心城市区域金融中心地位不突出,在金融改革方面呈现发展后劲不足的态势。广东金融业要提速发展,必须加强对香港金融业的开放与合作,通过深化金融合作加快深圳、广州两大区域金融中心的发展,并与香港一道,共同形成具国际竞争力和辐射力的金融中心圈层。需明确深圳、广州金融发展的战略定位,在CEPA先行先试框架下深化粤港金融合作的重点领域。

简介：摘要：金融工程在金融市场环境中的应用发挥了重要作用，受到当前社会背景影响，金融市场存在诸多风险问题。文章主要对金融工程特点进行分析，并探讨金融工程在金融市场风险管控中的应用。

简介：金融危机以来,金融风险财政化具有全球联动、规模巨大和金融机构国有化等新特点,出现了新变化。在此种情况下,中国金融风险财政化的渠道有政府性财产损失、金融机构的拯救、税收的减少、社会保障支出增加等,风险财政化的危害进一步加深。我国应采取积极的财政和货币政策、转变经济增长方式等措施来防范金融风险财政化的风险。

简介：摘要：经济的发展社会的进步，离不来金融的推动以及良性发展。职业院校金融教育，需依托金融课程，培养优秀的金融人才。红色金融文化等思政元素融入金融课程，打造专属于职业教育金融教学内容，提升金融人才素质素养。本文主要分析红色金融文化在职业教育金融教育课程中的可行性，针对职业教育金融课程存在的现状问题，研究红色金融文化融入金融课程的路径。

简介：摘要：金融行业在当下面临着新技术和新理念的双重冲击，对于人才培养来说既是挑战也是机遇。金融专业人才培养需要高校在传统人才培养模式上做出新的改变，以顺应新形势下行业发展的需要。探索更加高效的人才培养路径，高校可以通过跨专业跨学科的联合培养，改变传统课程设置的缺陷，充分利用高校专业多元化的优势，优化传统的校内实践模式，深入校企合作，探索产教融合的新模式，建立多方联动的协同育人机制等方式。通过更加卓有成效的人才培养工作，满足新形势下对金融人才提出的新要求，助力于人才培养和金融行业的健康发展。

简介：摘要：随着经济全球化的不断发展，社会发展与金融环境密切相关，随着我国出台相应的政策改革，新型的金融环境带来了机遇和新的挑战。新型的金融环境是复杂多变的，市场上的竞争很大，面对金融行业中的诸多风险，金融公司、机构需要快速适应，并找出积极的策略应对。新的金融市场环境使得金融会计进行变革，同时金融审计的风险也增大了。这就需要对金融公司、机构加强规范力度，更主动的降低金融会计风险。本文对新型金融环境下的金融会计风险的成因进行分析，进而提出防范的措施，以期为我国金融行业的发展保驾护航。

简介：摘要：在互联网技术的发展态势下，国际金融行业的主要活动形态已然发生了质的改变。相对的，我国金融行业也必须要在国际金融形势变动的过程中进行改良，才能令国内的金融主体可随时在世界舞台中保持稳定地位。而高校中的金融专业作为为国家输送金融人才的重要途径，其专业教学质量能够最大限度的影响国家金融产业的实际竞争力。本文以分析“互联网 +金融”对国内金融教学的新要求开始，梳理了金融学的逻辑主线，再通过对金融专业教学现状的剖析，描述了金融专业教学改革的几点思路。

简介：摘要：在互联网金融快速发展的背景下，金融人才需求也发生了变化。虽然目前很多高校都开设了金融专业，但随着互联网金融的发展，传统的教学模式已经难以适应学生的成长需求。同时，互联网金融行业发展迅速，对人才需求也发生了变化，这就需要高校要及时调整和优化金融专业教学内容、教学模式以及教育考核方法。 当前我国高校金融专业人才培养模式存在一定问题，高校在教育教学中缺乏对学生进行思维创新能力培养。而在互联网金融时代背景下，创新思维能力对于学生未来职业发展以及就业具有重要影响。因此，高校应重视学生思维创新能力培养，引导学生将所学知识与社会实践相结合，培养出符合互联网时代需求的高素质、复合型人才。

简介：<正>1994年3月10日,华东师范大学国际金融系与国际金融研究所,假座环境优雅的香樟苑酒家,召开了“中国金融改革与上海经济发展研讨会”。100多名有关领导、专家、学者和金融界人士,就进一步推进我国金融体制改革,加紧构筑上海国际金融中心等重要问题展开了广泛而深入的探讨。笔者将就这次研讨会上代表们的交流讨论作一综述。

简介：摘要：实践教学体系是应用型大学人才培养的重要环节，本文以天津天狮学院金融学专业为例，研究其金融学专业实践教学体系的构建和设置，以期达到不断提高学生实践能力和就业能力的目标。

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简介：为了挽救经济杠杆，延滞风险的爆发，过去几年，在体制的路径依赖之下，我们主要是从两个方向来处理。一是让居民加杠杆，目的是拯救濒临悬崖的地方财政。二是释放大量长期信用维持地产和平台的债务链，由此造成了经济风险往金融系统转移。中国经济中传统的几个“爆点”风险似乎都在下降，但整个金融系统却被激励至“逆向选择”的方向，我们看到一个激进的资产端与一个激烈竞争的负债端。

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简介：相关专业：国际经济与贸易、金融工程、财务管理、数学与应用数学（经济方向）等推荐院校：中央财经大学、上海财经大学、四川大学、西南财经大学等

简介：作为实体经济的重要组成部分，旅游活动离不开金融的支持。特别是随着我国旅游产业快速发展，旅游与金融走向融合，逐渐形成新的经济细分领域。通过“旅游金融”概念的提出，并对其逻辑脉络、基本框架及相应的旅游金融产品进行了分析和思考。