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215 个结果
  • 作者: 彭霞
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-04-14
  • 出处:《红地产》 2017年第4期
  • 机构:作为一名一线教学的老师,我经常与新老师在一起交流。常常听到这样一种声音:“当我得之自己即将成为一名老师时,我暗暗告诫自己,一定要当一名负责任、关心同学、受学生爱戴的好老师;当我第一次站在学校的讲台上时,面对着讲台下睡觉、打跳、玩手机、听音乐的学生时,我不知疲倦的教育着学生,希望他们在我的感染下能尽快成长;当我在学校的讲台上站了一年以后,我麻木了,感觉自己力不从心,感觉自己的能力很渺小”。的确,很多老师在教学中都感觉到职业技术刘宝军院校的学生素质在贬值,一级不如一级了,面对这些学生,我也在思考,如何把枯燥的知识变得有趣,如何让基础差的同学也能够理解高深的知识。其实学生的素质是一个方面,但是教师的教学如何却是另外一个方面。首先一个教师要学会表达,这是作为一个教师的基本素质,但是光会表达,把自己所学的专业知识表达出来,淋漓尽致的表达出来,这还远远不够,教学本身就是一个双向的过程,老师教,学生学,我们差的就是学生学,在课堂上如何让学生学,是我们作为老师最重要的一个教学任务!对于我们一线老师来说也是是一个很大的挑战,其实要想让学生主动学并喜欢上老师的课,与教师的教学艺术是密不可分的。在课堂教学中,教师若能掌握、发挥好课堂教学的各种教学艺术,必然会收到良好的效果。下面我将结合《室内设计制图》教学谈一点自己的看法。1导入的艺术教学史上,许多教育家把引起求知欲的工作作为教学的起始阶段[1],可见课堂导入的重要性,它就如一幕剧的序曲一样,好的导入能更有效的吸引来更多的“观众”。一般导入可以是一段笑话,一个游戏或相关资料片、图片等,并保证课堂导入要注重审美性、形象性、娱乐性等,让学生在获得艺术的愉悦体验的同时,自然合理地引出你要讲的课题。比如我在讲绘图工具及其使用这堂课时,我会先写一段古谚“工欲善其事,必先利其器;其器不利,难善其事”。然后问同学们它的含义?在同学们七嘴八舌的讨论过程中,他们的注意力与好奇心都被拉回了课堂,然后我在告诉同学们本节课我们所要学的内容“绘图工具及其使用”就是我们制图课的“器”,来说明本节课的重要性,引起学生的重视,激发学生的学习兴趣,达到事半功倍的效果。还比如讲轴测图的画法时,我先在小黑板上画几个正等轴测图,然后不告诉学生方法,让他们自己画,结果他们画出来的正等轴测图东倒西歪,既不美观也不协调,这时他们就很奇怪,老师是怎么画的呢?然后我在利用他们的好奇导入今
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  • 简介:中华文化的悠久历史和丰富资源,使我国文化产业孕育着产生巨大财富的机遇,文化产业吸引投资的领域不断扩大。

  • 标签: 园林建筑 建筑设计 教学方案
  • 作者: 周志伟
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-04-14
  • 出处:《红地产》 2017年第4期
  • 机构:新课程改革要求教师改变传统的课堂教学方式,努力构建“自主学习、合作探究”的新型课堂教学方式,培养学生积极主动的学习态度,充分体现以人为本的教育理念,使全体学生都得到发展。初中历史教学存在理论性强,学生的学习兴趣较弱,应试教育影响仍然成为初中历史教育的重要因素。1初中历史教学现状很多一线教师都是从传统教学模式中成长起来的,并且长期受到传统教学模式的影响,他们很难从教书目标、知识巩固、知识内容、作业布置等守旧的观念中进行转变。教师在初中历史课堂中,仍旧将教材作为主要的内容,采用传统教学模式引导学生,这样的教学模式很难满足学生学习的状态,使学生只能被动地参与到学习中了解书本的知识。学生在这种教学模式中只能被动地记下教师讲解的内容,以单一的思路接受书本中的知识。学生这样过于死板地学习知识,对知识的理解也会出现一定的问题。久而久之,学生的积极性被消磨,教学会出现非常大的阻碍。正因如此,在初中历史课堂中,学生经常会感觉到历史知识非常枯燥无味,教师看到学生打瞌睡的情况,也会表现得非常无奈。学生和教师之间无法形成有效沟通,这样的教学课堂就会呈现出单向式,仅仅是教师讲解学生听。在这样的教学过程中,想要达到教学的目标就变得非常难。2初中历史教育分析初中历史教育能够培养学生的历史观,在教学中必须结合学生需求进行改革,提升教学的有效性。当前,历史教学存在的典型问题如下:2.1教学方法不灵活,教学水平较弱历史课程是典型的文科课程,教学中理论性较强,教学方法的创新难度较大,提升教学能力需要较多的努力和时间沉淀。然而,教学方法不灵活,不能带动学生的学习兴趣,学生被动学习地位难以改变,学生的学习难度较大,这都与教学方法不合理有密切的关系。2.2教学理论较为落后,缺乏创新实践历史教学理论是一直我国初中历史教学研究的重点,在教学指导理论中缺乏有效地研究成果,不能带动历史教学的全面发展。同时,历史教学创新实践较少,能够切实提升学生学习能力的教学模式较少,这就对我国初中历史教学提出了新的要求。2.3学生自助学习能力较差初中历史学生的自助学习能力较差,严重限制了学生能力的提升,学生自主学习需要结合课程内容探索新的学习方法。然而,我国初中历史教学缺乏对学生自主学习的指导,不能为学生的自主学习拓展学习空间。初中教学仅限于课程是我国教学的较为突出的问题,对于进一步提升学生的学习存在较大的阻碍。3初中历史教学多元化
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  • 简介:初中生开始接触物理学习。此时,知识与学生生活的距离是非常接近的,只要能用心感受生活,在初中物理教学过程中实现互助教学,可以使学生通过与教师的合作,共同完成教学任务。积极参与学习,尊重学生的主体地位。在当前初中物理教学中,通过调动学生的学习兴趣,促进师生交流,掌握实践环节,可以全面促进学生的成长。

  • 标签: 初中物理 互助教学 探讨运用
  • 简介:阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,它是小学语文教学的基本环节,是培养学生听、说、读、写各种能力的重要环节.在小学语文的课堂教学中,阅读教学所占的比重最大.

  • 标签: 小学语文 阅读教学 学生
  • 简介:当下高中体育教学存在了一些问题,如教学设施的不完善、师生的不重视和教学方式的单一,都直接影响到体育教学意义的实现。对此,笔者从教学设施、教学意识与教学方式三个方面提出了自己的建议,希望可以改变这一现状。

  • 标签: 高中体育 教学现状 应对策略
  • 作者: 吕映慧
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-09-19
  • 出处:《红地产》 2017年第9期
  • 机构:教学过程除了需要传授基础课程的知识,还要激发学生的主观能动性,让学生有兴趣的自我研究和发现,这样才能让学生真正达到融会贯通,比如,《机械基础》的课程主要介绍了机械中常用的基本原理、运动特性以及通用机械零件的有关规范和标准。像机械原理或者概念等,学生不容易理解,这就需要老师的辅助工作,可以去实验室对机械进行实际拆装,让学生通过学习对一些常用的机构、机械零件、机械转动、轴系部件等运用技能有一个了解,在这个过程中,学生对知识的吸收也会更快。
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  • 简介:在新课改下,高中体育教学正进行着全面系统地改革。深化新课改理念,推进高中体育教学深入发展,让学生拥有健康的体格,积极乐观的心态,终生科学运动锻炼的习惯,以此来应对学习以及成长道路的挫折。基于此,本文试将探讨深化高中体育教学的策略。

  • 标签: 新课改 高中体育 教学策略
  • 简介:现在的中职语文教学主要是对于学生的基本的社会交流以及社会经验上进行教学,这就不同于我们在小学以及初中学习的纯粹的语文知识,更多的给予了语文一种更为通俗化社交化的形式,这样的形式更考究学生的整体能力,也就是说,语文就此变成了一种交流技巧.

  • 标签: 中职语文 教学分析 主要内容 口语交流
  • 作者: 袁明月
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-09-19
  • 出处:《红地产》 2017年第9期
  • 机构:在职业高中的声乐练习阶段,应该注重的是声乐理论的及基础,将基础打牢,才能在后续的学习中如鱼得水。声乐练习需要循序渐进,应该做到有计划、有步骤、有目的的练习,这样才能达到学习的目标。声乐理论的教学与其他课程教学还是有很大区别的,所以,我们可以针对声乐课程的特点对教学方案进行研究。
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  • 简介:在幼儿师范专业语文教学中,我们可以发现班上的学生基础知识的水平不在同一水平线,这样导致教师的教学效果不好.而提高课堂教学的效果主要取决于两个方面,第一方面是课堂上学生的学习积极性,第二方面就是教师自身的教学能力.要想强化幼儿师范语文的课堂教学,教师就要注意上好每一堂课.

  • 标签: 幼儿师范 语文课堂 教学方法
  • 简介:拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一,再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难.

  • 标签: 信息技术 拼音教学 运用
  • 简介:高中是学生学习数学的一个关键时期,许多学生因为对高中数学的不适应导致成绩并不理想,这是因为大部分学生不熟悉高中数学的特性,学习方法不对造成的。本文就简述造成这种结果的主要原因以及教师与学生该如何应对这一情况。

  • 标签: 高中数学 基础知识 主动学习
  • 简介:电子技术是中职院校一门重的专业基础课程,随着新课标改革的不断深入,传统的中职电子技术教学方法已经不能适应新时期下教学目标的需,本文对中职电子技术课程教学方法进行探讨,以此来探索出提高中职电子技术教学质量的方法。

  • 标签: 中职 电子技术 教学 研究
  • 简介:时代的不断进步逐渐显露出旧时代中的传统语文教学模式的种种弊端,缩小了学生学习的空间和进步空间,同时也限制了教师的教学水平和教学质量。因此在新课程背景下对小学语文做出了新的突破和改革,不断提升小学语文的教学质量。鉴于此,本文将谈谈新课程背景下的小学语文。

  • 标签: 小学语文 新课程 教学质量 突破改革
  • 简介:目前我国硬笔书法教学仍存在重视程度地、学生缺乏兴趣、课程设置不合理、教学模式单一等问题需要解决,本文就这些问题一一提出相应的解决对策,以期提高我国硬笔书法的教学质量.

  • 标签: 硬笔书法 教学 问题 对策 探讨
  • 简介:时代在不断的发展,教育的理念以及教育的方法模式也在不断的进步。如何根据时代发展要求,更新教学理念,提升现代初中数学质量引起了广大教师的思考。本文笔者立足教学实践就如何高效改善当前初中数学教学质量提出了自己的几点建议。

  • 标签: 新形势 初中数学 教学探索
  • 简介:语文学科的特点是工具性与人文性的统一。在语文学科的教学中,最终目标是培养学生使用语言文字的技能,而对学生的人文教育也是提高综合素质的重要条件。

  • 标签: 小学语文 人文教育 思考
  • 简介:现实生活是写作的基础,现实生活在不断发生变化,学生刻画现实生活的手法也应该有一定的调整,而作为小学生写作的引导者,教师的教学方法自然也及时更新。本文在分析小学生写作现状的基础上,研究一些写作教学的创新方法。

  • 标签: 小学语文 写作教学 教学方法 创新