简介：【摘要】新课程改革下，我国中职教育教学工作也有所突破，特别是在学生综合素质培养方面。中职德育教学的工作作为非常基础的一项教学内容，在新时期教学中需要不断创新。下面论文就对中职德育教学问题进行分析，并探讨相应的教学改革策略。

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简介：一、如何完善对民事和行政诉讼法律监督的范围、程序和措施民事、行政诉讼的法律监督．是宪法和法律赋予人民检察院的一项基本职权，也是我国诉讼的一项重要法律制度。我国《宪法》和《民事诉讼法》、《行政诉讼法》以法律的形式赋予检察机关在民事和行政诉讼活动中的监督权和抗诉权．这对保障诉讼的公正、合法具有重要作用。

简介：工学结合的《仓储管理》课程改革需要从设计思路、课程定位、教学方法和手段以及课程考核等多方面的创新实践，体现了工学结合在职业教育中的重要地位，及坚持工学结合在职业教育中的必要性

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简介：我国水力资源丰富,堤防工程众多,做好堤防工程的管理工作是十分重要的。文章结合堤防工程管理的重要性,针对当前堤防工程管理的现状及存在的问题进行了分析,并提出了堤防工程管理的改革策略及措施,希望可以促进堤防工程管理水平的提高。

简介：农村产权制度试点工作是稳定和完善农村基本经营制度．依法保护农村集体经济组织和农民合法权益．完善市场化配置资源机制．进一步解放和发展农村生产力。加快推进现代农业建设的重要举措。按照《哈尔滨市深化农村产权制度改革试点的工作方案》要求，我们选择文化村作为试点．深入推进改革深入实施。

简介：摘要高校后勤担负着为学校教学、科研和师生学习生活提供优质服务的重要任务，其服务的质量水平高低直接关系到广大师生的切身利益，关系到学校的发展和稳定。高校后勤社会化改革的每一阶段，都直接关系着后勤保障质量，直接关系着高校后勤精细化基本目标的实现。

简介：国有企业要适应社会主义市场经济的运作要求,就要进行改革改组和改造,建立现代企业制度,这是一个必然的过程,非改不可,不改不行,早改早主动。不管你效益好坏,产品有无市场,人员多余不多余,都要进行改革改组改造,进行结构调整。结合上海石化实情需抓好三件工作。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，我国的财务制度不断完善，事业单位改革不断深化，尤其是会计核算环境正在发生深刻的变革，这样才能够灵活适应环境变化，满足社会发展的需求。本文主要对事业单位会计改革进行了一些思考，提出了一定的建议。

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简介：摘要建立毕业生跟踪反馈长效机制，及时将跟踪调查结果反馈到专业课程设置和调整中去，使得黄河水利职业技术学院环境监测与治理专业的课程设置及其培养目标定位符合市场需求。毕业生以优良的理论文化素质和专业操作技术，普遍受到了用人单位的欢迎。但还应该在课程改革，优化实践教学内容体系，强化社会服务功能等方面下功夫。

简介：国企改革已经成为中国特色社会主义市场经济建设的关键环节。十八大明确了建设中国特色社会主义市场经济的决心和信心，明确了进一步深化国有企业改革的总体方向，但对于“下一轮国企改革应该怎么走”，各界争议多多。国企改革任重道远，国企发展责任重大，使命光荣。只有前进，没有倒退。在当今国际经济形势和中国国情下国企改革有以下六条路径：

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简介：入职不久的总经理旨在建立奖罚分明的制度、优胜劣汰的绩效考核，以改变公司干多干少、干好干坏一个样的状况。但在执行过程中，却屡屡被心软的老板干涉，出现单方面免罚的情况。他该何去何从？

简介：中国经济体制改革已经走过了20年的路程．最主要的经验，就是大路向前不能错什么是大路向？就是改革开放。中国能够在当今世界经济舞台上占有一席之地．靠的就是改革开放世界上不少人认为．中国今天的竞争力来自廉价劳动力。这个看法错。20年前．中国的劳动力更廉价．那时的人工成本差不多是发达国家的1％可是．那时中国的经济在世界上哪里有什么竞争力可言，虽然劳动力非常廉价．但把劳动力和其他要素组织起来的组织成本和制度成本非常昂贵．经济当然就难有竞争力。

简介：摘要院岗位任职教育的快速发展，迫切需要进一步研究探索实践教学改革新举措，这是破除实践教学发展瓶颈的唯一途径。本文首先分析了任职教育实践教学的分类，然后研究了任职教育实践教学的现状与问题，最后说明了任职教育取得的许多丰硕的成果，但仍然有曲折的道路要走，要努力改革实践教学中存在的问题，才能最终促进任职教育的快速发展。

简介：摘要本文从近年来中职德育教学出现的一些新现象入手，探讨班主任任教德育课程的可行性来分析，提出班主任任教德育课的模式及实施办法，并对出现的一些问题进行积极探索，力求把德育实效落到中职教育的实处。

简介：摘要为了把学生培训成有专业知识和专业技能的应用型人才，必须建行外科实验教学改革。

简介：摘要随着现代科学的发展，在教学领域中出现了一种新的教学形式——网络教学，其逐渐渗透到体育各项目的教学中，它的出现尤其对传统的田径教学组织形式产生了深远影响。本文通过阐述田径教学的现状与网络教学的特点，提出在网络教学环境下对高校体育传统田径教学模式的思考。